) путем теоретического анализа мы установили существование двух основных подходов к пониманию психического здоровья: патоцентрического (медицинская модель) и саноцентрического (психологическая модель), в результате чего, нами предложена следующая совокупность составляющих психического здоровья:
отсутствие психических заболеваний и пограничных состояний;
отсутствие психосоматических заболеваний и психосоматических расстройств;
отсутствие хронических заболеваний, не относящихся к разряду психосоматических;
отсутствие депрессивных симптомов;
умеренная личностная тревожность;
средняя или высокая адекватная самооценка;
удовлетворительный или высокий адаптационный потенциал;
средний или высокий уровень поведенческой регуляции и нервно-психической устойчивости;
удовлетворенность общением;
средний или высокий уровень моральной нормативности;
благоприятное самочувствие;
высокая активность;
благоприятный уровень настроения;
развитые волевые качества.
По нашему мнению, в данном случае отражен позитивный взгляд на понятие «здоровье», сочетание объективных критериев и субъективных ощущений индивида.
В ходе теоретического исследования мы предположили следующий механизм возникновения невротизации: в результате неправильного воспитания происходит нарушение отношения к себе; как следствие - несовершенство защитных механизмов, неадаптивное поведение, трудности рациональной переработки психотравмирующих ситуаций, а также возникновение в связи с этим аффективно окрашенных переживаний, которые могут привести к невротизации;
группа здоровых;
группа с невротизацией;
группа с субдепрессией;
группа тревожных;
группа малоадаптивных;
группа с вегетативной симптоматикой;
группа с хроническими заболеваниями, в т. ч. психосоматическими;
Среди них все, кроме группы здоровых можно отнести к «группам риска».
) в большинстве предложенных нами критериев, включенных в совокупность составляющих психического здоровья, удалось доказать достоверность различий частоты встречаемости составляющих психического здоровья в группе здоровых по сравнению с другими группами. Это подтверждает целесообразность выдвинутой нами совокупности составляющих и эмпирически доказывает, что использование данных критериев позволяет определить не только состояние психического здоровья на текущий момент, выявить «группу риска», но и установить «зоны уязвимости» отдельного студента. Немаловажную роль в разработанной нами совокупности играет возможность проведения более целенаправленных мер психопрофилактики;
) группа здоровых на 1 курсе составила 20% респондентов, на 2 курсе - 22,5% респондентов, что может свидетельствовать о положительной динамике состояния психического здоровья студентов младших курсов;
) в группе с невротизацией ко 2 курсу снизилось количество студентов: с субдепрессией (на 10%), с высоким уровнем личностной тревожности (на 33,4%), с неблагоприятным состоянием настроения (на 5%), с вегетативной симптоматикой (на 8,4%). В данной группе на 2 курсе обучения отсутствуют респонденты: с низким уровнем моральной нормативности (на 1 курсе их количество составляло 10%), с неадекватной самооценкой (ранее их число составляло 30%). Частота встречаемости негативных признаков состояния психического здоровья на 2 курсе по сравнению с 1 курсом не достигает уровня статистической значимости. Это может говорить о том, что ухудшения состояния психического здоровья в группе с невротизацией спустя год не произошло;
) средний уровень самооценки у студентов ко 2 курсу стал выше на 0,12 баллов по сравнению с данным показателем на 1 курсе. Это может свидетельствовать о позитивном влиянии педагогического воздействия в процессе обучения. Поступив в вуз, успешно сдавая сессии и выполняя различного рода задания, в т. ч. творческого характера, студенты осознают собственную самоценность. Иными словами, их отношение к себе повышается при успехе в деятельности, а значит, такое повышение самооценки является адекватным;
) средний уровень активности студентов на 2 курсе снизился на 0,5 балла. Возможно, это связано с тем, что студенты поняли свои задачи и средства их достижения, и, в связи с этим, перестали растрачивать свои силы на что-то другое.
Научная новизна: на репрезентативной выборке
получены данные о состоянии психического здоровья и его динамики у студентов
младших курсов. На основе лонгитюдного исследования выдвинуты возможные
факторы, предшествующие невротизации среди студенческой молодежи. Разработана
совокупность составляющих психического здоровья, которая была доказана как
теоретически, так и эмпирически. На основании анализа литературных источников
представлен взгляд на причину невротизации.
Список использованных источников
1. Колесникова, В. Ф. Из опыта работы по формированию здорового образа жизни и профилактике вредных привычек в молодежной среде / В. Ф. Колесникова, М. А. Иваненко, З. М. Грабко // Современные подходы к продвижению здоровья : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф., Гомель, 26 октября 2012 г. / Гомельский гос. мед. университет ; редкол.: А. Н. Лызиков [и др.]. - Гомель, 2012. - С. 63-65.
. Назыров, Р. К. О клинической психотерапии неврозов / Р. К. Назыров // Неврозы в современном мире. Новые концепции и подходы к терапии : сборник тезисов науч.-практ. конф., С-Петербург, 3-4 февраля 2011 г. / СПб.: СПб НИПНИ им. В. М. Бехтерева ; редкол.: Н. Г. Незнанов, Б. Д. Карвасарский [и др.]. - С-Петербург, 2011. - С. 134-138.
. Дмитриев, М. Н. Изучение латентных психических нарушений у студентов-медиков / М. Н. Дмитриев, А. А. Булейко, Э. Г. Карапетян, Н. В. Коломыйцева, И. Г. Молчанова // Психиатрия: быть или не быть : материалы науч.-практ. конф. с междунар. участием, Ростов н/Дону, 15-17 июня 2011 г. / Ростов. гос. мед. ун-т, Леч. науч-реабил. центр «Феникс» ; редкол.: В. А. Солдаткин (отв. ред.) [и др.]. - Ростов н/Дону, 2011. - С. 76-79.
. Григорьева, Е. А. Возможности психиатрии и действительность / Е. А. Григорьева, Л. К. Хохлов // Психиатрия: быть или не быть : материалы науч.-практ. конф. с междунар. участием, Ростов н/Дону, 15-17 июня 2011 г. / Ростов. гос. мед. ун-т, Леч.-реабилит. науч. центр «Феникс» ; редкол.: В. А. Солдаткин (отв. ред.) [и др.]. - Ростов н/Дону, 2011. - С. 62-65.
. Семке, В. Я. Умейте властвовать собой, или Беседы о здоровой и больной личности / В. Я. Семке. - Новосибирск : Наука. Сиб. отд-ние, 1991. - 237 с.
. Неврозы в современном мире. Новые концепции и подходы к терапии: сборник тезисов науч.-практ. конф., С-Петербург, 3-4 февраля 2011 г. / СПб.: СПб НИПНИ им. В. М. Бехтерева ; под ред. Н. Г. Незнанова, Б. Д. Карвасарского [и др.]. - С-Петербург, 2011. - 287 с.
. Мясищев, В. Н. Личность и неврозы / В. Н. Мясищев. - Л. : Изд-во Ленинградского ун-та, 1960. - 409 с.
. Свядощ, А. М. Неврозы (руководство для врачей) / А. М. Свядощ. - СПб. : Питер Паблишинг, 1997. - 448 с.
. Николаев, Е. Л. Современные направления исследования пограничных психических расстройств / Е. Л. Николаев // Вестник психиатрии и психологии Чувашии. - 2007. - № 3. - С. 8-50.
. Краснова, В. В. Социальная тревожность как фактор эмоционального благополучия у студентов / В. В. Краснова // Трансляционная медицина - инновационный путь развития современной психиатрии : тезисы общероссийской конф. с междунар. участием, г. Самара, 21-23 сентября 2013 г. / Самарский гос. ун-т ; под ред. проф. Н. Г. Незнанова, проф. В. Н. Краснова [и др.]. - Самара, 2013. - С. 420-421.
. Малейчук, Г. И. Особенности феноменологического подхода к оценке психического здоровья / Г. И. Малейчук // Веснік Брэсцкага ўніверсітэта. Серыя 3. - 2011. - № 1. - С. 150-157.
. Бухановский, А. О. Общая психопатология: пособие для врачей / А. О. Бухановский, Ю. А. Кутявин, М. Е. Литвак. - Ростов н/Д. : Изд-во ЛРНЦ Феникс, 1998. - 416 с.
. Мещеряков, Б. Г. Большой психологический словарь / Б. Г. Мещеряков, В. П. Зинченко. - Спб : Прайм-Еврознак, 2002. - 639 с.
. Братусь, Б. С. Аномалии личности / Б. С. Братусь. - М. : Мысль, 1988. - 301 с.
. Дмитриева, Т. Б. Психическое здоровье россиян / Т. Б. Дмитриева, Б. С. Положий // Человек. - 2002. - № 6. - С. 14-16.
. Журавлева, А. Е. Здоровье и здоровьесбережение в юношеском возрасте: теоретический аспект / А. Е. Журавлева // Современная психология: теория и практика : сборник тезисов науч.-практ. конф., Москва, 27-28 марта 2012 г. / Москва : Изд-во Спецкнига, 2012. - С. 60-62.
. Манакова, Е. А. Переживание одиночества как вид нарушения психологического здоровья в контексте личностных особенностей / Е. А. Манакова // Актуальные вопросы педагогики и психологии образования: материалы Междунар. науч.-практ. конф. молодых ученых, магистрантов, студентов, Барнаул, 11-12 апреля 2012 г. / АлтГПА ; редкол.: [и др.]. - Барнаул, 2012. - С. 123-125.
. Фролова, Ю. Г. Медицинская психология: учеб. пособие / Ю. Г. Фролова. - Минск : Выш. шк., 2009. - 383 с.
. Карвасарский, Б. Д. Психотерапия: учебник для вузов / Б. Д. Карвасарский. - СПб. : Питер, 2002. - 672 с.
. Фрейджер, Р., Фэйдимен, Дж. Теории личности и личностный рост / Р. Фрейджер, Дж. Фэйдимен; пер. с англ. - М. : Мир, 2004. - 657 с.
. Александров, А. А. Психотерапия: учеб. пособие / А. А. Александров. - СПб : Питер, 2004. - 480 с.
. Головин, С. Ю. Словарь практического психолога / С. Ю. Головин. - М. : АСТ, Харвест, 1998. - 660 с.
. Эллис, А. Гуманистическая психотерапия: Рационально- эмоциональный подход / А. Эллис; пер. с англ. - СПб.: Изд-во Сова; М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2002. - 272 с.
. Ялом, И. Экзистенциальная психотерапия / И. Ялом; пер. с англ. Т. С. Драбкиной. - М. : Класс, 1998. - 576 с.
. Маслоу, А. Новые рубежи человеческой природы / А. Маслоу; пер. с англ. - М. : Смысл, 1999. - 425 с.
. Хайгл-Эверс, А. Базисное руководство по психотерапии / А. Хайгл-Эверс и др; пер. с англ. - Изд-во : Речь; Восточно-Европейский Институт Психоанализа, 1998. - 784 с.
. Фролова, Ю. Г. Биопсихосоциальная модель как концептуальная основа психологии здоровья / Ю. Г. Фролова // Философия и социальные науки. - 2008. - № 4. - С. 60-65.
. Мизинова, Е. В. Динамика социально-психологических характеристик личности больных с невротическими расстройствами в период с середины 1980-х по 2010 год и их влияние на характер и степень выраженности психопатологической симптоматики / Е. В. Мизинова // Неврозы в современном мире. Новые концепции и подходы к терапии : сборник тезисов науч.-практ. конф., С-Петербург, 3-4 февраля 2011 г. / СПб.: СПб НИПНИ им. В. М. Бехтерева ; редкол.: Н. Г. Незнанов, Б. Д. Карвасарский [и др.]. - С-Петербург, 2011. - С. 122-124.
. Брагина, К. Р. Тревожная и депрессивная симптоматика в рамках невротических и адаптационных расстройств у студентов-медиков на различных этапах обучения / К. Р. Брагина // Вісник Вінницького державного медичного університету. − 2003. − Т. 7. − № 2/2. − С. 849-851.
. Годник, С. М. Трудности первокурсников: что о них полезно знать педагогам высшей и средней школы / С. М. Годник, В. С. Листенгартен. - Воронеж : Изд-во Воронежского гос. ун-та, 1997. - 51 с.
. Личко, А. Е. Подростковая психиатрия : руководство для врачей / А. Е. Личко. - Л. : Медицина, 1979. - 336 с.
. Столяренко, Л. Д. Основы психологии / Л. Д. Столяренко. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2000. - 672 с.
. Назарова, Л. А. Проблема адаптации студентов-первокурсников к вузовской системе гуманитарной подготовки [Электронный ресурс]. Режим доступа : http: //www.pritiki.net. - Дата доступа : 01.02.2011.
. Зорко, Ю. А. Особенности психического здоровья студентов / Ю. А. Зорко // Медицинские новости. - 1998. - № 12. - С. 9-12.
. Климова, Е. В. Необходимость изучения психического здоровья студентов для оказания психологической помощи: психопрофилактический аспект / Е. В. Климова // материалы Всерос. 66-й итоговой студенческой науч. конф. им. Н. И. Пирогова, Томск, 23−25 апреля 2007 г. / Сибирский гос. мед. ун-т; под ред. В. В. Новицкого [и др.]. − Томск, 2007. − 423 с.
. Сурмач, М. Ю. Влияние физической активности, способов проведения досуга и факторов, связанных с обучением, на психическое здоровье студента / М. Ю. Сурмач, Т. А. Бурбицкая, О. Н. Куратник // Вопросы организации и информатизации здравоохранения. - 2011. - № 2. - С. 35-40.
. Агаджанян, Н. А. Здоровье студентов / Н. А. Агаджанян. - М. : Мысль, 1997. - 200 с.
. Клези, Я. Невроз, обустройство жизни, государственное устройство (часть 2) / Я. Клези // Независимый психиатрический журнал. - 2012. - № 1. - С. 28-46.
. Говорин, Н. В. Распростаненность невротических расстройств у студентов средне-специального учебного заведения / Н. В. Говорин, О. А. Тарасова, А. В. Сахаров // Трансляционная медицина - инновационный путь развития современной психиатрии : тезисы общероссийской конф. с междунар. участием, г. Самара, 21-23 сентября 2013 г. / Самарский гос. ун-т ; под ред. проф. Н. Г. Незнанова, проф. В. Н. Краснова [и др.]. - Самара, 2013. - С. 171-172.
. Кулыгина, М. А. Психическое здоровье студентов: клинико-психологические факторы риска и возможности психотерапии / М. А. Кулыгина // Трансляционная медицина - инновационный путь развития современной психиатрии : тезисы общероссийской конф. с междунар. участием, г. Самара, 21-23 сентября 2013 г. / Самарский гос. ун-т ; под ред. проф. Н. Г. Незнанова, проф. В. Н. Краснова [и др.]. - Самара, 2013. - С. 421-423.
. Идобаева, О. А. Психологические условия начального этапа профессионализации студентов-медиков / О. А. Идобаева // Ананьевские чтения - 2013. Психология в здравоохранении : материалы науч. конф., С-Петербург, 22-24 октября 2013 г. / С.-Петерб. гос. ун-т ; редкол.: О. Ю. Щелкова (отв. ред.) [и др.]. - СПб.: Скифия-принт. - С. 433-435.
. Косованова, Л. В. Скрининг-диагностика здоровья школьников и студентов. Организация оздоровительной работы в образовательных учреждениях : учеб.-метод. пособие / Л. В. Косованова, М. М. Мельникова, Р. И. Айзман. - Новосибирск: Сиб. унив. изд-во, 2003. - 240 с.
. Райгородский, Д. Я. Практическая психодиагностика : учебное пособие / Д. Я. Райгородский. - Самара : Издательский Дом Бахрах-М, 1998. - 672 с.
. Маклаков, А. Г. Личностный адаптационный потенциал: его мобилизация и прогнозирование в экстремальных условиях / А. Г. Маклаков // Психологический журнал. - 2001. - № 1. - С. 16-24.
. Блейхер, В. М. Толковый словарь психиатрических терминов / В. М. Блейхер, И. В. Крук. - Воронеж : НПО МОДЭК, 1995. - 436 с.
.
Гуткин, М. С. Методика волевой организации личности / М. С. Гуткин, Г. Ф.
Михальченко, А. В. Прудило // Твоя профессиональная карьера. - М. :
Просвещение, 2000. - 191 с.
Приложение А
Список публикаций
1. Господарева, Н. В. Уровень моральной нормативности и поведенческой регуляции студентов университета / Н. В. Господарева, Э. А. Соколова // Идейно-нравственное и духовное саморазвитие учащейся и студенческой молодежи : материалы республиканской науч.-практ. конф., Гомель, 25 октября 2012 г. / ГГУ им. Ф. Скорины ; редкол. : Ф. В. Кадол [и др.]. - Гомель, 2012. - С. 74-77.
. Господарева, Н. В. Состояние адаптивности и вегетативных проявлений у студентов первого курса с невротизацией / Н. В. Господарева, Э. А. Соколова // Современные подходы к продвижению здоровья : материалы IV междунар. науч.-практ. конф., Гомель, 26 октября 2012 г. / Гомельский гос. мед. ун-т ; редкол. : А. Н. Лызиков [и др.]. - Гомель, 2012. - С. 33-34.
. Господарева, Н. В. Влияние невротизации на самочувствие студенческой молодежи / Н. В. Господарева, Э. А. Соколова // Актуальные вопросы психиатрии, наркологии, психотерапии и клинической психологии : сб. науч. тр., выпуск 11 / Изд-во Саратовского мед. ун-та ; под науч. ред. В. М. Попкова. - Саратов, 2013. - С. 104-108.
. Господарева, Н. В. Влияние тревожности на самочувствие, активность, настроение студентов университета / Н. В. Господарева // Здоровье и медицина для всех возрастов : материалы междунар. науч.-практ. конф., Курск, 21-22 мая 2013 г. / Курский гос. мед. ун-т ; редкол.: Н. К. Горшунова (отв. ред.) [и др.]. - Курск, 2013. - С. 43-46.
. Господарева, Н. В. Взаимосвязь невротизации и коммуникативного потенциала у студентов университета / Н. В. Господарева // Проблемы и перспективы развития современной медицины : материалы V республиканской науч.-практ. конф. с междунар. уч. студентов и молодых ученых, Том 2, Гомель, 7-8 мая 2013 г. / Гомельский гос. мед. ун-т ; редкол. : А. Н. Лызиков [и др.]. - Гомель, 2013. - С. 26-27.
. Господарева, Н. В. Концепции возникновения неврозов / Н. В. Господарева // Болезнь и здоровый образ жизни : материалы науч.-практ. студенческой конф. с междунар. уч., Москва, 6 декабря 2013 г. / РНИМУ им. Н. И. Пирогова ; редкол.: Д. Н. Чернов (отв. ред.) [и др.]. - Москва, 2013. - С. 12-13.