Материал: Организация работы тележечного участка в вагонном ремонтном депо

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Сменный мастер участка руководит работой всех отделений, определяет фронт работ и производит расстановку рабочей силы, проверяет качество выпускаемой продукции, отвечает за выполнение плановых заданий, техники безопасности и противопожарной безопасности, контролирует содержание и наличие шаблонов, сроки их калибровки, проводит технические занятия и инструктажи по охране труда и безопасности движения с непосредственными подчиненными.

В подчинении сменного мастера находится бригадир тележечного отделения.

Бригадир тележечного отделения следит за пополнением неснижаемого технологического запаса основных деталей и запасных частей, производит замер шаблонами - входной - выходной контроль тележек, производит дефектацию тележек, поступивших в ремонт с составлением дефектной ведомости (дополнение к ВУ-22), производит: подбор литых деталей тележек, клеймение литых деталей после сборки тележки, записи в журналах формы ВУ-32, ВУ-38, ВУ-39, ВУ-42, подтверждая их своей подписью.

Список используемой литературы

1.      "Инструкция по ремонту и обслуживанию автосцепного устройства подвижного состава железных дорог", утв. в 2010 году.

.        Комплект документов на типовой технологический процесс ремонта автосцепного устройства ТК-289, утв. в 2009 году.

.        Архитектоника грузовых вагонов. Учебное пособие / М.М. Соколов, А.В. Третьяков, И.Г. Морчиладзе. Москва: ПГУПС, 2011. - 81 с.

.        Вагоны. Учебник для вузов ж.-д. трансп. / Л.А. Шадур, И.И. Челноков, Л.Н. Никольский, Е.Н. Никольский, В.Н. Котуранов, П.Г. Проскурнев, Г.А. Казанский, А.Л. Спиваковский, В. Ф. Девятков; Под ред. Л. А. Шадура. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Транспорт, 2009. - Х9.

.        Комплект технологической документации на ремонт автосцепного устройства, утв. в 2011 году.

.        М.у. к выполнению курсового проекта для студентов специальности 190302 "Вагоны" очной и заочной форм обучения. СПб: ПГУПС, 2011