Національний університет «Києво-Могилянська академія»
СЕРГІЙ KBIT
MACOBI КОМУНІКАЦІЇ
Затверджено Міністерством освіти і науки України
як підручник для студентів вищих навчальних закладів
Видавничий дім «Києво-Могилянська академія»
2008
УДК [070+654.19] (07) ББК 76.0я7
K32
Підручник C. Квіта «Масові комунікації» зосереджується на дослідженнях цієї га лузі із залученням найновішого західного та українського досвіду. Зокрема розгляда ються різноманітні теорії масових комунікацій, методи медіадосліджень. Особлива увага приділяється професії журналіста, українським медіареформам, журналіст ській освіті, новим медіям, ґлобалізаційним явищам. Реалізація цього проєкту стала можливою завдяки Могилянській школі журналістики, Центру медіареформ, проек там співпраці з Лідським Університетом (Велика Британія) та Університетом Огайо (США). Підручник призначений для студентів BH3 за спеціальностями «журналісти ка», «соціологія», «політологія», а також для експертів і дослідників медій.
S. Kvit's textbook Мass Communications is focused on research in the field incorporating the latest in Western and Ukrainian practices. More specifically, it offers an overview of various mass communication theories and methods of media research. Close attention is paid to the profession of journalist, Ukrainian media reforms, journalism education, new media, and globalization processes. The project was made possible by support from the KyivMohyla Journalism School, the Media Reform Center, and projects of cooperation with the University of Leeds (Great Britain) and Ohio University (USA). The textbook is intended for students of higher education institutions specializing in Journalism, Sociology, and Political Sciences, as well as for media experts and scholars.
Гриф надано Міністерством освіти і науки України (лист № 1.4/18-Г-1168 від 17 липня 2007 p.)
Н а у к о в и й р е д а к т о р
Королько B. Г. - доктор філософських наук, професор Національного університету «Києво-Могилянська академія»
Рецензенти:
Потятиник Б. B. - доктор філологічних наук, професор Львівського національного університету ім. Івана Франка
Федченко Є. M. - кандидат політичних наук, доцент Національного університету «Києво-Могилянська академія»
Бондаренко T. Г. - кандидат філологічних наук, доцент Черкаського національного університету ім. Богдана Хмельницького
|
©Квіт С.М.,2008 |
|
©Міжнародний благодійний фонд |
|
відродження Києво-Могилянської |
|
академії, 2008 |
|
©Видавничий дім «Києво- |
|
Могилянська академія», |
ISBN 978-966-518-451-5 |
оригінал-макет, 2008 |
ЗМІСТ
Передмова |
|
7 |
Масові комунікації та їх дослідження |
|
|
Що таке комунікація |
9 |
|
Ключові поняття масових комунікацій |
11 |
|
Інтелектуальні рамки досліджень |
16 |
|
Соціологічний сегмент |
19 |
|
Джерела для медіадосліджень в Україні |
26 |
|
Медіаекологія / медіакритика / медіаграмотність / медіафілософія |
29 |
|
Теорії масових |
комунікацій |
|
Історія вивчення масових комунікацій |
34 |
|
Теорія масової комунікації Д. Мак-Квейла |
39 |
|
Основні теорії |
|
42 |
Візуальна комунікація |
57 |
|
Вивчення теорій масових комунікацій |
61 |
|
Медіареформи: |
подолання тоталітаризму |
|
Український контекст |
71 |
|
Авторитарна стагнація |
74 |
|
Російська гра |
|
78 |
Помаранчева революція |
80 |
|
Журналістська революція |
83 |
|
Брудні виборчі технології та медії |
88 |
|
Незворотність змін в українських медіях |
89 |
|
Професія журналіста |
|
|
Універсалізм професії журналіста |
94 |
|
Професійні стандарти |
98 |
|
Журналістське розслідування |
102 |
|
Правова культура |
106 |
|
Журналістська етика та саморегуляція |
112 |
|
Соціологічна грамотність |
117 |
Public relations, спін, маніпуляції |
122 |
Журналістська та медіаосвіта |
125 |
Специфічні представлення |
133 |
Громадське мовлення |
143 |
Нові медії |
154 |
Ґлобалізація і порозуміння |
|
Pro і contra |
164 |
Ґлобалізація та медії |
171 |
Антита альтерґлобалізм |
178 |
Масова комунікація ґлобального суспільства |
181 |
Ґлобальне порозуміння |
189 |
Література |
197 |
CОNTENTS
Introduction |
7 |
Mass communications and research |
|
What is communication |
9 |
Key ideas of mass communications |
11 |
Intellectual framework research |
16 |
Sociological segment |
19 |
Sources of media studies in Ukraine |
26 |
Media ecology / Media criticism / Media literacy / Media philosophy |
29 |
Mass communications theories |
|
The history ofmass communications studies |
34 |
Denis McQuail's mass communication theory |
39 |
Basic theories |
42 |
Visual communication |
57 |
Studying mass communications theories |
61 |
Media reforms: overcoming totalitarianism |
|
The Ukrainian context |
71 |
Authoritarian stagnation |
74 |
The Russian game |
78 |
The Orange Revolution |
80 |
The Journalism Revolution |
83 |
Dirty voting technologies and media |
88 |
The irreversibilityof change in Ukrainian media |
89 |
Journalistic profession |
|
Universalism of the journalistic profession |
94 |
Professional standards |
98 |
Journalistic investigation |
102 |
Legal culture |
106 |
Journalism ethics and self-regulation |
112 |
Sociological literacy |
117 |
Public relations, spin, manipulation |
122 |
Journalism and media education |
125 |
Specific representations |
133 |
Public service broadcasting |
143 |
New media |
154 |
Globalization and common understanding |
|
Pro and contra |
164 |
Globalization and media |
171 |
Antiand alterglobalism |
178 |
The mass communication of global society |
181 |
Global understanding |
189 |
References |
197 |
ПЕРЕДМОВА
Назва цієї книжки може бути продовжена: «Масові комунікації. Подолання тоталітаризму». Вона зосереджується на теоріях і до слідженнях масових комунікацій, а також на тому, яким чином ці процеси відбуваються у сьогоднішній Україні. Центральне місце тут посідає медіаторська, тобто посередницька, функція медій. Запору кою нормального функціонування масових комунікацій є професійно незалежні засоби масової комунікації (ЗМК). Медії розглядаються як цивілізований бізнес, який не зосереджується на прагненні наживи за будь-яку ціну чи одержанні сумнівних політичних дивідендів зарахунок маніпулювання масовою свідомістю. Навпаки, він здатний оздоровитиукраїнське суспільство. Професійні стандарти журналіст ської діяльності спираються на конкуренцію між приватними і гро мадськими медіями, українське суспільство втягується у велику розмову, що її постійно провадять ЗMK. У свою чергу професійна не залежність журналістів зумовлюється економічною і політичною незалежністю медій.
Оскільки журналісти є професійними комунікаторами, від яких безпосередньо залежить стан галузі, значна увага приділяється npoфесії журналіста. Динаміка сучасного світу, прискорена розвитком сучасних інформаційних технологій, зумовлює обов'язковий розгляд феномену нових медій та ґлобалізаційних процесів. Журналістська освіта маєрозвиватися згідно з вимогами часу і запитами масовокомунікаційної галузі. Ha неї сьогодні лягає особлива відповідаль ність, тому освітня проблематика поставлена у контекст медіареформ. Концептуальний задум цього видання був реалізований зав дяки Могилянській школі журналістики, Центру медіареформ,
проектам співпраці з Аідським університетом |
(Велика Британія) |
та Університетом Огайо (CШA). |
|
Дві українські революції останнього часу (в |
результаті першої |
у 1991 p. було проголошено державну незалежність, друга - Помаран чева революція) виробили ідеалістичне ставлення до свободи слова. Самвидав кінця 1980-х - початку 1990-х pp. i журналістська рево люція 2004 p. дали унікальні приклади існування свободи слова у