Материал: Лутошкин Г.Ю., Лутошкина Т.В. Методика расследования преступлений

сти. Поэтому личность несовершеннолетнего преступника можно определить как «совокупность интегрированных в ней социально значимых свойств, образовавшихся в процессе многообразных и статистических взаимодействий с другими людьми и делающих, в свою очередь, субъектом деятельности, познания и общения». Однако это не исключает учет индивидуальных психических особенностей и биологически обусловленных свойств, которые отражаются на механизме человеческого поведения, включая преступное. В рассматриваемой характеристике личности несовершеннолетнего преступника необходимо выявить то своеобразие и те обстоятельства, которые обусловливают особенности ее формирования, т. к. их знание необходимо следователю, специализирующемуся на расследовании дел данной категории, для всестороннего, полного и объективного исследования обстоятельств дела.

И. С. Кон разделяет переход от детства к зрелости на три этапа:

подростковый, отроческий возраст — от 11–12 до 14– 15 лет;

юношеский возраст — от 14–15 до 18 лет;

поздняя юность или начало взрослости — от 18 до 23–25 лет1. Рассмотрим психологические особенности несовершеннолетних двух

возрастных групп — подростков (14–15 лет) и юношеского возраста (16–18 лет), т. е. тех несовершеннолетних, которых чаще других приходится допрашивать

на предварительном следствии в качестве свидетелей, потерпевших, подозреваемых, обвиняемых.

Возраст преступника в значительной мере определяет его мышление, поведение, активность противоправных действий. Основное различие заключается в том, что для 16-летних ответственность наступает за все преступления, за исключением тех, которые не могут быть совершены ими в силу самого факта несовершеннолетия (например, должностные, воинские, в сфере экономики или против государственной власти), а уголовная ответственность с 14 лет наступает за такие преступления, как: убийство; умышленное причинение вреда здоровью (тяжкого и среднего); похищение человека; изнасилование; насильственные действия сексуального характера; кража; грабеж; разбой; вымогательство; неправомерное завладение транспортным средством без цели хищения; умышленное уничтожение или повреждение имущества (при отягчающих обстоятельствах); терроризм; захват заложника; заведомо ложное сообщение об акте терроризма; хулиганство (при отягчающих обстоятельствах); вандализм; хищение либо вымогательство оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств; хищение либо вымогательство наркотических средств или психотропных веществ; приведение в негодность транспортных средств или путей сообщения.

Признавая решающее значение социальной среды в формировании психологии поведения несовершеннолетнего, необходимо учитывать и анатомнофизиологические факторы (физическое формирование, особенности функционирования нервной системы), которые влияют на поведение подростков. По-

1 См.: Кон. И. С. Психология старшеклассника. — М.: «Просвещение», 1980. С. 41.

11

вышенная возбудимость нервной системы в этот период приводит к тому, что подростки порой проявляют беспричинную неуравновешенность, раздражительность. Эти проявления психики надо учитывать потому, что они в ряде случаев обусловливают неадекватную реакцию несовершеннолетних на те или иные обстоятельства ситуативного характера, которые могут быть приняты за умышленные, а на самом деле объясняются неуравновешенностью психики.

Темперамент, характер несовершеннолетних, их несдержанность, сложность, противоречивость, чувство самоуверенности, самолюбия, неуравновешенность в поведении, большая чувствительность к замечаниям со стороны окружающих, недостаточная критическая оценка своего поведения, а также отсутствие правовых воззрений, дополненное в некоторых случаях искаженными нравственными взглядами, частая и резкая смена настроений при конфликтных ситуациях могут выражаться в грубости, дерзости, упрямстве, озорстве, которые часто приводят к правонарушениям несовершеннолетних.

В отечественной криминалистической литературе принято классифицировать несовершеннолетних правонарушителей на четыре типа, отмечая при этом, что различия между ними весьма условны.

Кпервому могут быть отнесены лица, впервые совершившие преступление; их предшествующее поведение было далеко не безупречным. Они обладают такими отрицательными наклонностями, как курение, употребление спиртных напитков, наркотиков, побеги из дома и т. п.

Ко второму типу относят тех, кто тоже впервые совершил преступление под влиянием ситуации, однако предыдущее их поведение было далеко не безупречным. Они обладают такими же отрицательными наклонностями, как несовершеннолетние первого типа.

Третий тип — это подростки с общей нравственной деформацией. Они уже совершали различные правонарушения, привлекались к административной ответственности, направлялись в специальные школы. Мотив и цель формируются у них специально, в результате воздействия взрослого лица или более испорченного сверстника. Многие преступления совершаются ими спонтанно: участие в драках, хулиганство, ограбление пьяных и т. п.

Кчетвертому типу относят подростков, чья нравственная деформация представляет серьезную опасность для общества, их поведение носит стойкий антисоциальный характер. В этой категории могут быть и уже судимые (условно осужденные, освобожденные досрочно и т. п.). Это, как правило, лица, уклоняющиеся от работы и учебы, объединившиеся в подростковые преступные группировки или входящие в состав взрослой преступной структуры. Они грубы, жестоки, у них ослаблено чувство стыда. Основная цель — стяжательство, обогащение любым путем. Основные интересы — праздное времяпровождение, азартные игры, выпивка, секс.

Независимо от указанных типов при расследовании преступлений несовершеннолетних необходимо учитывать особенности возрастного периода, в котором несовершеннолетние в силу психофизиологических и иных личностных особенностей стремятся к объединению, реализуя повышенную потребность в общении, самоутверждении и проявлении лидерства. Это особенность и

12

норма их поведения. Формирование преступных групповых настроений проходит через два основных этапа: докриминальный и криминальный.

На первом этапе присутствует отчужденность и бесперспективность, когда подросток теряет реальную потребность участвовать в общественно полезной деятельности, нести обязанности, безразличен к ценностным ориентациям своих родителей, родственников. В состоянии бесперспективности и отчуждения подросток становится постоянным носителем конфликта.

Второй (криминальный) этап с социально-психологической точки зрения характеризуется определенной деградацией личности и группы в нравственном, этическом, культурном отношении, что часто приводит несовершеннолетних к конфликтным ситуациям и способствует утверждению преступного образа жизни.

Групповой характер преступности несовершеннолетних во многом обусловливает ее повышенную общественную опасность, которая состоит в том, что единая оценка участниками группы преступных действий снижает их чувство личной ответственности, обеспечивает кажущуюся анонимность и безнаказанность, стимулирует мотивы, связанные с преступностью в группе. Борьба мотивов для участников стихийной группы может быть ослабленной или полностью нейтрализованной вследствие подчинения требованиям группы.

Таким образом, обезличивание поведения и действия конкретных подростков в группе, уверенность в ее неуязвимости и силе снимают нравственные барьеры, чувство страха и ведут к соучастию в разных его формах. Совершение преступлений в группе определяет характер действий каждого из соучастников группы, облегчает совершение преступлений и сокрытие фактов, следов преступлений, влечет многоэпизодность и длительность преступной деятельности. Следственной практикой давно установлено, что групповые преступления несовершеннолетних более дерзкие по действиям и, как правило, тяжкие по причинению физического и морального вреда, материального ущерба.

Существует множество критериев, характеризующих антисоциальные группы, в составе которых подростки совершают преступления: структура, демография и национальные признаки, организованность, «профессионализация» и др.

Структура криминальных групп, в свою очередь, может быть исследована: по числу участников (малочисленные и многочисленные, с участием взрослых и только несовершеннолетних), по длительности, устойчивости преступной деятельности, числу преступлений, по характеру, степени организованности и деморализации участников и другим основаниям.

Криминальные группы подростков формируются, как правило, по месту жительства, учебы (39-43%) и работы (4-6%). Первоначально они в основном могли быть асоциальными группами, объединявшими совместное нарушение социальных норм, норм морали, права (не криминального). Асоциальные группы подростков со временем трансформировались в антисоциальные — преступные, которые проходили этапы, характеризующиеся разной степенью криминализации. Это стихийные группы, отличительной чертой которых является бесцельное времяпровождение и поиск развлечений, что характерно для город-

13

ских условий. По своей структуре они аморфны — с неопределенным, «переливающимся» числом участников, объединенных, главным образом, привычным местом общения (парк, пляж, подъезд и т. д.). Общий настрой формируется под влиянием нескольких лиц, имеющих опыт совершения противоправных действий, иногда этим бравирующих. Это один из моментов провоцирующей ситуации.

Говоря о трансформации асоциальных групп, а она высока и особенно характерна для досуговых групп несовершеннолетних, следует отметить, что случайная группа первоначально формируется не с антиобщественной целью, а в процессе общения, совместного употребления спиртных напитков, наркотиков; совершает общественно опасное деяние по ситуационным (случайным) механизмам. Такая группа не имеет внутренней социально психологической структуры, антиобщественной цели и точного распределения ролей. Членов группы связывают дружеские, а не деловые отношения. Тем не менее в такой группе появляется постоянный предлог, тема для встреч с асоциальной направленностью. Имеется лидер, а роли остальных еще четко не определились. Большинство уличных, дворовых компаний, команд подростков асоциальной направленности достаточно часто и относительно легко трансформируются в группировки антиобщественной направленности или преступные формирования.

Граница допустимого поведения сознательно, систематически и резко расширяется, т. е. появляется устойчивая антисоциальная направленность группы и криминальный профессионализм ее членов. Длительность действия, развитие группы приводят к образованию преступной организации, где отношения приобретают жесткий формализованный характер с осознанным распределением ролей, с жесткой дисциплиной и системой санкций.

Групповой характер преступности несовершеннолетних определяют не только их возрастные особенности. Росту организованной подростковой преступности, как и преступности несовершеннолетних в целом, способствуют кризисное состояние общества, резкое падение материального благосостояния. В этой ситуации отчетливо превалирует корыстная и насильственная мотивация. Криминальные подростковые группы отличаются устойчивостью, сплоченностью, активностью и дерзостью. Как правило, они действуют длительное время: от трѐх месяцев до двух лет. Численность — от пяти до нескольких десятков человек, преимущественно 13–23 лет. Их отличает агрессивность и жестокость действий, пополнение групп участниками, которые уже имели опыт криминальной деятельности. Среди них несовершеннолетние, отбывшие срок наказания в воспитательных колониях, судимые, имеющие условное наказание, отсрочку исполнения приговоров, освобожденные от уголовной ответственности в связи с недостижением возраста уголовной ответственности. Практически каждый третий подросток из числа привлеченных к уголовной ответственности ранее совершал правонарушения, состоял на учете в подразделениях по предупреждению правонарушений несовершеннолетних. Как правило, эти подростки проживали в неблагополучных семьях, в том числе с ранее судимыми родственниками, придерживающимися уголовных обычаев и традиций, которые для них более значимы, чем нормы права, закон.

14

Согласно данным социологического исследования среди 16–17-летних убийц 60% соблюдали (или стремились соблюдать) преступные традиции и обычаи, подражая лицам более старших возрастов. Это способствовало приобретению ими преступного опыта. Данная категория подростков в антисоциальных группах «задает тон», определяет лидера при отсутствии взрослых участников и в итоге формирует активную преступную среду не только в микрорайоне, но и в районах города.

Вместе с тем большую опасность представляет участие взрослых, часто ранее судимых, в преступных группировках несовершеннолетних. Отмечено, что 40% взрослых рецидивистов специально стремятся к расширению круга преступных связей, вовлечению в него несовершеннолетних и передаче им преступного опыта, чем обеспечивают сохранение и поддержание преступных традиций и обычаев, которые в первую очередь направлены на сплочение уголовной среды.

Влияние ранее судимых и других деградировавших элементов сделало реальной опасность появления организованной преступности несовершеннолетних.

Для правильного уяснения сущности криминальных групп несовершеннолетних и разработки методики расследования преступлений, совершенных этой категорией лиц, принципиальное значение имеет классификация организованной преступности.

Важным основанием для классификации преступных групп является степень их организованности, которая обусловливается уровнем психологического развития участников преступных групп. Основными типами следует считать: случайные группы; типа компании; организованные. Далее они классифицируются как простая организованная группа с численностью 2–4 человека, структурная организованная группа (в среднем 5–10 человек), большей устойчивостью, иерархичностью, соподчиненностью, соблюдением принципа единоначалия. Организованная преступная группировка, которая по формам организации имеет две разновидности: «команда» и «община». Создаются они для преступной деятельности на длительный период.

Типы преступных групп несовершеннолетних нужно рассматривать в динамике от простых групп низкого развития до более сложных. На практике редко встречается криминалистический тип преступной группы в чистом виде: обычно изучаемый тип группы одновременно может обнаруживать признаки и другого, более высокого или низкого по развитию типа группы. Это обстоятельство следует учитывать в следственной практике при работе по расследованию преступлений несовершеннолетних.

Первый из указанных выше типов — это случайная группа, которая может полностью состоять из подростков, случайно или ситуативно объединившихся для совершения группового преступления. Причем в большинстве случаев вначале объединение в группы происходит с целью простого общения, но впоследствии оно приобретают антиобщественную направленность. В совершении первого преступления многие подростки принимают участие из чувства солидарности или случайно, в силу того, что оказались вместе, либо в результа-

15