Материал: История развития нейролингвистического программирования в Соединенных Штатах Америки (1972-2011)

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

) Стратегии Реальности - способ различения сконструированных репрезентаций и воспоминаний "реальной" памяти;

) Стратегии Принятия решений - способы оценок и решений. Эта стратегия является основной точкой модели Т. О. Т. Е. на уровне макроповедения;

) Стратегии Мотивации - способы побуждения к действиям;

) Стратегия Обучения. Стратегии памяти, мотивации и принятия решения часто объединены в некую целостную стратегию и направлены на цели обучения.[2]

2.4 Четвертый этап. Метапрограммы


Этот этап развития НЛП представляет собой обобщение исследований стратегий людей, достигающих в определенной области феноменальных результатов. Исследуются стратегии грамотного письма (спеллинг) Более глубоко изучаются другие, следующие за репрезентативными системами, "фильтры" восприятия людей. В НЛП они получили название метапрограмм. Майкл Холл и Боб Боденхамер дали определение Метапрограмме, «Метапрограмма - это программного обеспечения, находящегося в голове человека и обусловливающего его мысли, эмоции и т. Д». Домен «метапрограмм» был впервые описан Лесли Камерон Бэндлер, когда она начала сотрудничать с Ричардом. Вудсмолл говорит, что на заре истории НЛП Лесли взялась за написание «учебника НЛП» При этом она обнаружила, что иногда процессы НЛП не работают.[10]

Почему? В итоге, благодаря подобным «неудачам», они с Ричардом сумели выявить исходный перечень метапрограмм НЛП.

Метапрограммы - это такие программы в нашем «мыслительном аппарате», которые функционируют на уровне, выходящем за рамки нашего содержательного мышления (то есть на «мета-уровне»), и представляют собой сортирующие устройства, или паттерны, которые мы используем при восприятии, отборе, фиксации и обработке окружающих нас стимулов. Джекобсон называет их «программами, которые управляют другими программами», то есть нашим поведением. Как таковые они описывают установку, или ориентацию, которую мы избираем в различных контекстах и ситуациях.

Рис 4 Модель Метапрограмм

Человеческий мозг как система обработки информации обладает собственным техническим обеспечением в виде нервных клеток и образуемых ими структур, химических веществ, переносимых с током крови, рецепторов, физиологических систем и т. д. Все эти органические элементы участвуют в восприятии, обработке и создании энергетических феноменов мира (в терминах «информации» или сообщений). Программное обеспечение человека состоит из наших паттернов мышления, наших понятийных категорий (мы мыслим и рассуждаем посредством «категорий»), наших убеждений, наших ценностных ориентиров (или ценностей - идей, которые мы считаем высоко значимыми), наших «программ» функционирования и т. д. Таким образом, чтобы управлять нашими мыслями и эмоциями, нам необходимо программное обеспечение, которое содержит инструкции, определяющие способ обработки мыслей и эмоций. Подобные программы функционально представляют собой эквивалент некоей операционной системы - системы, которая связывает техническое и программное обеспечение, в результате чего физические структуры мозга и тела могут воспринимать, обрабатывать и продуцировать «информацию» в виде мыслей, идей, убеждений и т. д.

К метапрограмме относится репрезентация времени. Показано, что время кодируется на сенсорном уровне в большей степени визуальными субмодальностями, для большинства людей - расстоянием и местоположением. На основе этих исследований разрабатываются сравнительно новые психотерапевтические методики, например, методика "Временной линии". На метапрограммной основе создана методика "LAB PROFIL" - лингвистический и поведенческий профиль для организационного консультирования компаний. Это набор бессознательных фильтров восприятия человека, по средствам которого формируются основные жизненные и поведенческие стратегии и убеждения с ними связанные. Умение анализировать метапрограммный профиль позволяет учитывать психологические особенности каждого конкретного человека для того, чтобы доносить информацию в удобной и воспринимаемой для него форме, формировать его должностные обязанности, выявлять профессиональные возможности и ограничения человека с данным метапрограммным профилем.

Таким образом, разработаны прикладные методики в области обучения, психотерапии, менеджмента. В настоящее время последователи НЛП работают во многих странах мира.

Заключение


Целью данной работы является описание истории развития NLP в США (1972-2011)

В ходе работы автором были осуществлены поставленные вначале задачи (именно они полностью раскрывают основную цель):

1.      Рассмотрели основные положения НЛП.

.        Раскрыли основные этапы развития NLP (1972-2011)

Первая глава курсовой работы посвящена описанию событий, благодаря которым появилось на свет НЛП. В подпунктах расписаны предпосылки возникновения НЛП, предыстория НЛП и непосредственное знакомство с Нейролингвистическим программированием.

Во второй главе описаны основные этапы развития НЛП. В этой главе НЛП разбито на четыре основных периода.

Первый этап. Совместная работа Д. Гриндера и Р. Бэндлера, которые развили традиции когнитивных психологов и лингвистов привела к созданию в 1974 году "Метамодели" - основному инструменту коммуникатора, работающего методами НЛП. Составным частям метамодели посвящена первая книга НЛП. "Структура магии". В данной работе Гриндер и Бэндлер дали следующее описание метамодели: «Метамодель - это карта, или модель, изменения модели мира пациента»

Второй этап. После изучения поверхностной структуры опыта исследователи НЛП обратились к сенсорным репрезентациям и репрезентативным системам (модальностям).В НЛП выделяют три репрезентативные системы:Визуальная, Аудиальная, Кинестетическая.

Третий период в развитии НЛП связан с тем, что, авторам НЛП удалось на качественно новой основе развить достижения бихевиористов. "Черный ящик" - внутренний опыт индивидуумов) получил субмодальное наполнение, таким образом, удалось создать модель, описывающую микро - и макростратегии. В качестве основной модели организации стратегий поведения была взята модель Т. О. Т. Е. Четвертый этап развития НЛП представляет собой обобщение исследований стратегий людей, достигающих в определенной области феноменальных результатов. Более глубоко изучаются другие, следующие за репрезентативными системами, "фильтры" восприятия людей. В НЛП они получили название метапрограмм.

Изначально НЛП создавалось как эффективное средство для лечения психических болезней. На самом деле оно оказалось мощным способом манипулировать поведением людей без их ведома.

В настоящее время НЛП популярно как у себя на родине, так и в России. Несмотря на популярность, НЛП продолжает быть противоречивым, в частности, в терапии. Даже после трёх десятилетий существования НЛП не имеет научного обоснования. НЛП критикуется за отсутствие определяющих и регулирующих институтов для выработки общих стандартов и профессиональной этики.

Список литературы


1.      Андреас, С. НЛП. Новые технологии успеха. / С. Андреас, Ч. Фолкнер и др.- М.: ИД Гелиос, 2011. -58с.

.        Белянин, В. П. Введение в психолингвистику / В. П. Белянин - М.: Черо, 2009. - 123 с.

3.      Бэндлер, Р. Структура магии / Р. Бэндлер, Дж Гриндер. - СПб, 1996

.        Волкер, Вольфганг Проект НЛП: исходный код / Вольфганг Волкер - М.: Маркетинг, 2002. - 15с

.        Гиллиген, С. Терапевтические трансы: Руководство по эриксоновской гипнотерапии / С. Гиллиген - М.: Класс, 2010. -155с.

.        Карвасарский, Б. Д. Психотерапевтическая энциклопедия / Б. Д. Карвасарский. - СПб.: Питер Ком,1998

.        Кланси, Фрэнк Метод Бендлера / Фрэнк Кланси и Хейди Йоркшир - 2009.

8.      О'Коннор, Джозеф Введение в нейролингвистическое программирование. Новейшая психология личного мастерства / Джозеф О'Коннор, Джон Сеймор .- М.: Гранд-Фаир, 2008. - 32с

.        Плигин, А Руководство к курсу НЛП Практик / А. Плигин, А. Герасимов - М.: КСП+, 2010. - 53с.

.        Холл, Майкл 51 метапрограмма НЛП / Майкл Холл, Боб Боденхамер - СПб : Прайм-Еврознак,2007. - 69с.

Глоссарий


Гештальт - терапия - метод, созданный американским психологом и психотерапевтом Перлсом под влиянием идей гештальтпсихологии, экзистенциализма, психоанализа и, в частности, теории Райха о физиологических проявлениях вытесненного психологического материала. Гештальт - терапия возникла в русле феноменологического подхода, подчеркивающего необходимость осознания пациентом настоящего и важность непосредственного эмоционального переживания. Информацию, необходимую для терапевтического изменения, получают из непосредственного поведения пациента. Феноменологический подход гештальт - терапии противопоставляется каузальному - традиционному - подходу, при котором усилия психотерапевта направлены на поиски причин расстройств у пациента в его прошлом.

Метапрограммы - это паттерны, которые мы используем для того, чтобы определить, какая информация будет допущена в сознание.

Модальность - общее наименование каналов первичного восприятия и внутренней обработки информации (зрительная (визуальная) модальность,

слуховая (аудиальная) модальность, тактильная (кинестетическая) модальность)

Паттерн (от англ. рattern - модель, образец) - объединение сенсорных стимулов как принадлежащих одному классу объектов.

Репрезентативная система - преимущественный способ получения человеком информации из внешнего мира.

Рольфинг - глубокий массаж, влияющий на изменение соединительных тканей органов.

Субмодальность - тонкие различия в структуре нашего восприятия

Приложение


Схема истории развития НЛП