3. Коряковцева Н.Ф., Щукин А.Н. Современная образовательная среда и преподавание иностранных языков // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. 2018. № 4 (808). C. 11-18.
4. Крейдлин Г.Е. Невербальная семиотика. Язык тела и естественный язык. М., 2002. 592 с.
5. Локтионова С.Н., Васильченко Т.А. Преодоление факторов негативного влияния на работу студентов при обучении иностранным языкам в дистанционном формате // Доклады ТСХА. М., 2021. С. 714-717.
6. Мартынова Е.М. Невербальная коммуникация: теории и мнения // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. 2014. № 8. С. 227-233.
7. Михеева Г.А. Невербальные средства общения субъектов образовательного процесса вуза // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2008. № 65. С. 427-435.
8. Седых А.П. Вербалика и невербалика диалогической интеракции // Лексикография и коммуникация - 2018. Белгород, 2018. С. 159-164.
9. Султанова И.В. Формирование иноязычной социокультурной компетенции студентов технических специальностей в процессе проектной деятельности // Международный научно-исследовательский журнал. 2022. № 4-3 (118). С. 120-123. https://doi.org/10.23670/IRJ.2022.118A054.
10. Mohammadian A. Nonverbal Communication and Its Role in Teaching a Second Language // International Journal of Humanities and Cultural Studies. 2016. Vol. 3, iss. 2. P. 1215-1226.
11. Moore K.A., Pearson B.J. Soft Skills in an Online Class // Horttechnology. 2017. Vol. 27, iss. 5. P. 583-585. https://doi.org/10.21273/horttech03672-17.
12. Patterson M.L. More than Words: The Power of Nonverbal Communication. N. Y., 2011.222 p.
13. Tsibulya N.B. Developing and Mastering Voice Qualityand Nonverbal Component of Communication // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. 2019. № 3 (832). С. 177-189.
References:
1. Gorelov, I. N. (2009) Neverbal'nye komponenty kommunikatsii [Non-Verbal Components of Communication]. Moscow. 112 р. (In Russian).
2. Kazarinova, M. S. (2015) Conceptual Framework for the Optimization of Verbal and Non-Verbal Business Communication Opportunities. Izvestiya of Saratov University. New Series. Series: Philology. Journalism. 15 (4), 25-29. Available from: doi:10.18500/1817-7115-2015-15-4-25-29. (In Russian).
3. Koryakovtseva, N. F. & Shchukin, A. N. (2018) Modern Educational Environment and Language Instruction. Vestnik Mos- kovskogo gosudarstvennogo lingvisticheskogo universiteta. Obrazovanie i pedagogicheskie nauki. (4 (808)), 11-18. (In Russian).
4. Kreidlin, G. E. (2002) Neverbal'naya semiotika. Yazyk tela i estestvennyi yazyk [Non-Verbal Semiotics. Body Language and Natural Language]. Moscow. 592 р. (In Russian).
5. Loktionova, S. N. & Vasilchenko, T. A. (2021) Preodolenie faktorov negativnogo vliyaniya na rabotu studentov pri obuchenii inostrannym yazykam v distantsionnom formate [Overcoming the Factors of Negative Impact on Students' Performance When Teaching Foreign Languages in Distance Learning]. In: Doklady TSKhA. Moscow, рр. 714-717. (In Russian).
6. Martynova, E. M. (2014) Nonverbal Communication: Theories and Opinions. Vestnik Chelyabinskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta. (8), 227-233. (In Russian).
7. Mikheeva, G. A. (2008) Non-Verbal Means of Communication among Subjects of the University Education Process. Izvestia: Herzen University Journal of Humanities & Sciences. 65, 427-435. (In Russian).
8. Mohammadian, A. (2016) Nonverbal Communication and Its Role in Teaching a Second Language. International Journal of Humanities and Cultural Studies. 3 (2), 1215-1226.
9. Moore, K. A. & Pearson, B. J. (2017) Soft Skills in an Online Class. Horttechnology. 27 (5), 583-585. Available from: doi:10.21273/horttech03672-17.
10. Patterson M. L. (2011) More than Words: The Power of Nonverbal Communication. New York. 222 p.
11. Sedykh, A. P. (2018) Verbal and Non-Verbal as Dialogical Interaction. In: Leksikografiya i kommunikatsiya - 2018. Belgorod, рр. 159-164. (In Russian).
12. Sultanova, I. V. (2022) Formation of Foreign-Language Socio-Cultural Competence of Students of Technical Specialties in the Process of Project Activity. International Research Journal. (4-3 (118)), 120-123. Available from: doi:10.23670/IRJ.2022.118.4.054. (In Russian).
13. Tsibulya, N. B. (2019) Developing and Mastering Voice Qualityand Nonverbal Component of Communication. Vestnik Mos- kovskogo gosudarstvennogo lingvisticheskogo universiteta. Obrazovanie i pedagogicheskie nauki. (3 (832)), 177-189.