Материал: Гроші та кредит_Посібник

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНА МЕТАЛУРГІЙНА АКАДЕМІЯ УКРАЇНИ

І. Г. СОКИРИНСЬКА, Л. М. САВЧУК,

І. В. ВИШНЯКОВА, І.Г. АБЕРНІХІНА

ГРОШІ ТА КРЕДИТ

Дніпропетровськ НМетАУ 2013

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНА МЕТАЛУРГІЙНА АКАДЕМІЯ УКРАЇНИ

І. Г. СОКИРИНСЬКА, Л. М. САВЧУК,

І. В. ВИШНЯКОВА, І.Г. АБЕРНІХІНА

ГРОШІ ТА КРЕДИТ

Рекомендовано Міністерством освіти, науки, молоді та спорту України як навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів (Лист № 1/11 – 8045 від 29.08.2011 р.)

Дніпропетровськ НМетАУ 2013

УДК 336.7(072)

ББК 65.262.2 Сокиринська І.Г., Савчук Л.М., Вишнякова І.В., Аберніхіна І.Г. Гроші та

кредит: Навч. посібник. – Дніпропетровськ: НМетАУ, 2013. – 238 с.

Містить всі основні теми дисципліни «Гроші та кредит», наведені в посібнику матеріали і приклади розкривають зміст і основні положення дисципліни. Після викладення кожної теми студентам пропонуються контрольні запитання, тести та завдання з прикладами їх розв’язання.

Призначений для студентів всіх напрямів галузі знань 0305 «Економіка і підприємництво»

Рекомендовано Міністерством освіти і науки України як навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів (Лист №1/11 – 8045 від 29.08.2011 р)

ПЕРЕДМОВА

Функціонування ринкової економіки ґрунтується на розвитку грошових та кредитних відносин як важливої складової частини товарного виробництва.

Розуміння сутності та особливостей руху грошей при цьому є базою для з’ясування взаємодії сфери грошового обігу та кредиту з іншими сферами суспільного виробництва.

Навчальний посібник, який пропонується до Вашої уваги, охоплює практично всі теми дисципліни ―Гроші та кредит‖, яка викладається для всіх напрямів підготовки бакалаврів галузі знань ―Економіка і підприємництво‖.

Його написання є результатом систематизації, творчої переробки та узагальнення авторами існуючого навчального матеріалу вітчизняних та закордонних фахівців з основ функціонування грошей та кредиту в умовах ринкової економіки. Матеріал викладено з урахуванням чинного законодавства та практики його застосування в Україні.

Зміст і структура навчального посібника відповідають вимогам державного стандарту освіти. Побудова навчального посібника, визначення термінів,

використання графічних і табличних форм подання матеріалу спрямовані на те,

щоб значно підвищити наочність і обґрунтованість даних, передати студентові певну інформацію в структурованій, активній формі знань, навчити його самостійно опановувати навчально-методичний матеріал.

Кожна тема навчального посібника містить:

-основний текст, в якому активно використовується наочне подання матеріалу у вигляді схем, таблиць, рисунків, графіків, а також виділення важливих моментів за допомогою специфічних шрифтових ефектів;

-питання та тести для самоконтролю знань, призначені для більш ефективного сприйняття студентом навчального матеріалу у процесі самостійної роботи, роблять процес вивчення дисципліни активним;

3

- практичні завдання, побудовані за принципом прозорості і відкритості подання знань. Вони містять не тільки постановку задач,

а й порядок їх розв’язання.

Зазначені матеріали спрямовані на методичне забезпечення всіх форм роботи студенів, пов’язаної з опануванням теоретичного матеріалу та термінології, аналізом статистичної інформації, розв’язанням практичних завдань, ознайомленням з літературними джерелами.

Таким чином, особливістю посібника є активна форма подання матеріалів,

реалізація принципу прозорості і відкритості при вирішенні практичних задач,

наявність аналізу останніх (станом на 2011 рік) офіційних статистичних даних і звітів з посиланнями на офіційні джерела отримання інформації, значна кількість наочного матеріалу, а також авторський погляд та трактування важливих економічних категорій курсу «Гроші та кредит».

Бажаємо успіху у вивченні дисципліни!

4