Материал: filandysheva_lb_red_vozmozhnosti_razvitiia_kraevedeniia_i_tu

Краеведение и туризм в представлении студентов и школьников

возможностей в сфере туризма, в том числе и экологического, а путешественники, желающие посетить места военных действий, смогут сделать это безбоязненно.

Список использованных источников и литературы

1.Шри-Ланка [Электронный ресурс] – URL: http://www.the-sri-lanka.com/шри-ланка/ бюро- развития-туризма-шри-ланки-история-туризма/ (дата обращения: 10.05.2016).

2.Sri Lanka: Wonder of Asia [Электронный ресурс] – URL: http://www.sltda.lk/statistics (дата обращения: 7.05.2016, 18.05.2016).

ВОЗМОЖНОСТИ РАЗВИТИЯ КРАЕВЕДЕНИЯ И ТУРИЗМА СИБИРСКОГО РЕГИОНА НА ПРИМЕРЕ ЛЕТНЕГО ВОДНОГО ПОХОДА (С УЧАСТИЕМ ВЗРОСЛЫХ И ДЕТЕЙ) НА

КАТАМАРАНАХ ПО РЕКЕ КИЯ В КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Иванников В.В., Северский физико-математический лицей, г. Северск

В данной статье описаны возможности развития летнего социального туризма томичей на реках Кузнецкого Алатау на примере водных экскурсионных походов с участием взрослых и детей.

Ключевые слова: Кия, водные экскурсионные походы, Кузнецкий Алатау

OPPORTUNITIES FOR THE DEVELOPMENT OF LOCAL HISTORY AND TOURISM OF THE SIBERIAN REGION SUCH AS THE SUMMER BOATING (WITH ADULTS AND

CHILDREN) ON CATAMARANS ON THE KIYA RIVER IN KEMEROVO REGION

Ivannikov V. V., Seversky Lyceum of physics and mathematics, Seversk

This article describes the possibilities of development of summer social tourism on the rivers of Kuznetskiy Alatau on the example of water excursion trips with adults and children.

Key words: Kiya, water excursion trips, Kuznetskiy Alatau

В июле 2015 и 2016 гг. я вместе со взрослыми и детьми совершил недельный туристический экскурсионный водный поход по р. Кия в предгорьях Кузнецкого Алатау Кемеровской области, от поселка Московка, Тисульского района до поселка Чумай, Чебулинского района. Я систематизировал свои наблюдения и представил их в данной работе. Сначала дадим общую характеристику маршрута:

Организатор похода и разработчик маршрута: Ячменев Евгений Александрович, руководитель городского турклуба «Колобок», г. Северск. Время проведения похода: с 25 июля по 31 июля 2016 г. Место проведения водного туристического похода: горная река Кия в Кемеровской области, предгорье Кузнецкого Алатау. Протяженность водного маршрута 65 км.

Участвовало в походе 13 человек (рис. 1): семья: Козлов Сергей и Горелкина Маргарита. Их дети Иван (9 лет) и Маша (6 лет). Юнги: Макарцев Денис (12 лет), Иванников Владимир (14 лет). Гитарист – Цырятьев Алексей. Семья: Тисленко Андрей, Тисленко Оксана, Тисленко Анна, зав. хоз. и повар – Субочева Елена, рем. набор – Таякина Ольга.

Рисунок 1 – Участники похода

305

Краеведение и туризм в представлении студентов и школьников

Автобусный маршрут (рис. 2а): г. Томск – г. Мариинск – п. Кисуль – п. Московка. Расстояние 370 км, время в пути 7 часов 45 минут. Обратный автобусный маршрут: п. Чумай – г. Мариинск – г. Томск, расстояние 300 км, время в пути 6 часов.

Водный маршрут (рис. 2б) по р. Кия: п. Московка – п. Макаракский – п. Чумай.

Надо знать: р. Кия впадает в р. Чулым, а р. Чулым впадает в р. Обь в Томской области.

Вид нашего похода: социальный, семейный, детский, рекреационный, познавательный, исследовательский.

График движения был следующий:

1 день – 25 июля: приезд, стапель (строение судна), адаптация.

2 день – 26 июля: сплав по реке Кия (рис. 3), место стоянки «ЛЭП».

3 день – 27 июля: сплав до водопада «Девичьи слёзы», посещение скалы «Зубы дракона», Верхнего грота.

4 день – 28 июля: сплав до впадения реки Берекуль (Белый камень), посещение «Горы шамана», посещение водопада «Лисий хвост».

5 день – 29 июля: сплав до слияния с рекой Кожух, оборудованная стоянка на высоком берегу, посещение «Соколиной горы».

6 день – 30 июля: сплав до п.Чумай, чалка, сбор ягоды, прощальный костёр. 7 день – 31 июля: отъезд на автобусе в г. Томск.

Рисунок 3 – Сплав по р. Кия

Научно-практический анализ похода:

1. Проблемы: Слабая инфраструктура, дороговизна транспорта, отсутствие хороших дорог, отсутствие сотовой связи, неинформированность общества, незнание удивительных по красоте мест родного края, мутная вода, на участке от р. Кундат до п. Макаракского, т.к. драга золотодобытчиков сбрасывает в р. Кия грязную воду.

306

Краеведение и туризм в представлении студентов и школьников

2.Плюсы: Познание окружающего мира, своего края, поведение и адаптация людей в коллективе, познание потенциала детей.

3.Приобретение практических навыков: построение судна и управление судном, применение снаряжения, установка палатки, заготовка дров, разжигание костра, готовка еды, изучение природы: камней, цветов, деревьев, водопадов, течения реки, пещер, горного массива, направления ветра, сторон света, географических координат, карты местности.

4.Приобретение знаний: психологии общения, дружбы, уважения, внимания, терпения, выживания в природной среде, самостоятельности, патриотизма к родному краю.

5.Практическая значимость водных туристических проходов – закаляет организм, отдых на свежем воздухе, обучение культуры поведения в природе (после себя не оставляем мусор, мы его закапываем или увозим с собой, который не утилизируется), побуждает желание заниматься изучением географии, биологии, заниматься физическим трудом и наукой.

6.Выводы и рекомендации: Можно поставить на туристический поток такие недельные походы для семей, школьников, студентов, преподавателей, ученых, и других групп населения.

Рекомендую туроператорам по внутреннему и въездному туризму взять такие походы в свои программы, как активную форму отдыха, познания своего края.

Рекомендую взять в поход специалиста географа-краеведа для исследования и объяснения участникам увиденных природных феноменов, фауны и флоры, истории, археологии нашей уникальной Сибири.

Наш девиз: Отпусти себя в природу!

Приглашаем всех, кто любит активный отдых, солнце, воду, красивую природу, совершить незабываемые водные путешествия всей семьёй.

Список использованных источников и литературы

1.Бардин К.В. «Азбука туризма» М. Просвещение 1981 г.

2.Берман А.Е. «Юный турист» М. Физкультура и спорт 1977 г.

3«Водный туризм» М. Физкультура и спорт 1968 г.

4.Инструкция по организации и проведению походов, путешествий и экскурсий с учащимися

общеобразовательных школ, сборник документов. Воспитательная работа в школе. М. Просвещение. 1977 г. 192 с.

ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ «СВОБОДНАЯ СТОЯНКА»

Исламова Э.И., Пермский государственный национальный исследовательский университет, г. Пермь

Научный руководитель – старший преподаватель, к.г.н. Сафарян А.А.

В статье рассмотрен инновационный проект «Свободная стоянка». Описаны функции данного программного приложения, предназначенного в первую очередь для путешественников.

Ключевые слова: инновационный проект, путешествия, свободная стоянка

INNOVATIVE PROJECT "FREE PARKING"

Islamova E.I., Perm State University, Perm

Research Supervisor – Senior Lecturer, PhD Safaryan A.A.

The article describes an innovative project «Free parkng». We have described the functions of this software application for travelers.

Key words: innovative project, travelers, free parkng

Любовь к путешествиям зарождалась еще с давних времен, но уже тогда туристы сталкивались с такой проблемой, как поиск свободной стоянки. Все стоянки, на излюбленных нами маршрутах, зачастую во время пика путешествий, бывают заняты. И в век высоких технологий будет не

307

Краеведение и туризм в представлении студентов и школьников

удивительно для всех, если деревья все-таки начнут раздавать Wi-Fi, и люди еще чаще будут выбираться в походы или сплавы. В связи с этим популярность активного туризма возрастет в разы. Чем популярней будет маршрут, тем сложней будет найти на ней свободное место для стоянки группы туристов в пик сезона. Особенно сложней будет найти такую свободную стоянку в темное время суток, поэтому и возникла идея о создании программы по упрощению поиска свободного места на популярных реках и маршрутах. Программа будет поддерживаться на всех мобильных устройствах и других гаджетах.

Рисунок 1 – Вид программы «Свободная стоянка»

Сама программа напоминает программу кинотеатра, где тоже буду помечаться цветом свободные и занятые места (красный цвет – занято, зеленый – свободно). Программа будет представлять собой карту, на которой уже будут проложены маршруты и места стоянок. Также в программе будут представлены различные функции: километраж маршрута, километраж до ближайшего свободного места, также полезная информация, в виде различных лайфаков и историй, связанных с данным маршрутом. Но также для работы данной программы потребуется установка стояночных столбиков с красной кнопкой. Данный стояночный столбик нужен будет для упрощения поиска свободной стоянки, таким образом, туристы, первые прибывшие на свободную стоянку, оповещают об этом других, что уже это место занято. Далее информация о занятости поступает в программу «Свободная стоянка» на ваш гаджет и начинает поиск другого ближайшего места для остановки.

Благодаря данной программе «Свободная стоянка», туристам будет намного удобней ориентироваться на маршруте и проще находить свободную стоянку на популярных туристских маршрутах, особенно в темное время суток. Думаю, что данная программа «Свободная стоянка» будет пользоваться спросом, так как это намного упростит поиск свободного места, а также убережет силы и нервы после длительного блуждания от каждой занятой стоянки, так как теперь поиском места будет заниматься эта программа.

Аналогов данной программы именно в туризме пока нет, но она схожа с обычными поисковыми системами, которые также упрощают поиск свободного места.

308

Краеведение и туризм в представлении студентов и школьников

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИГРЫ КАК ФОРМА АНИМАЦИИ В ЭКСКУРСИОННОЙ И МУЗЕЙНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Испенкова А.А., Кавчинская И.Э., ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет», г. Иркутск

Научный руководитель – доцент, к.г.н. Матвеева Л.Ф.

Статья посвящена особенностям оживления музейных и экскурсионных программ. Анимационная деятельность способствует повышению престижа, привлекает новых посетителей, поэтому музеи активно занимаются разработкой специальных программ. В статье определено понятие музейной анимации, ее назначение, представлен обзор анимационных программ в музеях города Иркутска. Особое внимание уделено проблеме добавления анимации в существующие экскурсионные программы, предложена новая форма – интеллектуальные игры. Авторы полагают, что разработка анимационных программ – важная задача современного музея.

Ключевые слова: анимация, музей, экскурсионно-выстовочная деятельность, туризм, интеллектуальные игры

MIND GAMES AS A TYPE OF ANIMATION IN EXCURTION AND MUSEUM ACTIVITY

Ispenkova A.A., Kavchinskaya I.E., Irkutsk State University, Irkutsk

Research Supervisor – Associate Professor, PhD Matveeva L.F.

A quest is very popular way to spend a spare time. Considered an opportunity to refresh city sightseeing programs using elements of quest-game. The authors suppose that quest-excursions allow to diversify existing excursion programs and attract new audiences. The result of this work is the creation of quest-excursion "Irkutsk fates".

Key words: quest-excursion,quest-game, Irkutsk, students, pupils

Популярность и востребованность экскурсий в городе Иркутске остаётся на высоком уровне уже много лет. Постоянный спрос на посещение музеев, исторических, культурных и природных достопримечательностей обеспечивают, в том числе, учащиеся школ, лицеев, гимназий. Однако, потребности современной молодёжи уже не могут удовлетворить однообразные экскурсионные программы и экспозиции, остающиеся неизменными уже долгое время.

Актуальность сегодняшнего дня – оживление городских экскурсионных программ. В большинстве случаев обновление и модернизация требуют вложения существенных финансовых и трудовых ресурсов, которые не доступны обычным музеям и экскурсионным бюро. Поэтому поиск новых, недорогих, нетрудоёмких форм оживления программ – одна из важнейших задач экскурсионной и музейной деятельности.

Цель работы – разработка и описание различных вариантов интеллектуальных игр для использования их в качестве анимации при организации экскурсионного обслуживания школьников.

Задачи:

1.Рассмотреть разновидности интеллектуальных игр;

2.Исследовать особенности интеллектуальных игр, как формы анимации в экскурсионной и музейной деятельности;

3.Проанализировать предложения интеллектуальных игр и турниров, проводимых в городе Иркутске;

4.Создать проект «Своей игры» и «Квиза» для музея истории города Иркутска им А.М. Сибирякова.

Анимация (от лат. anima – душа; animatus – одушевление) – вид деятельности, направленный на восстановление духовных и физических сил. Музейная анимация – это деятельность по разработке и представлению специальных программ существования посетителя музея в музейной экспозиции Анимация в музее – это новое направление в туризме, которое может значительно увеличить поток посетителей [1, 2].

Анимационные программы в музеях могут включать в себя шоу, вечера, театрализованные представления, мастер-классы и т.д. Иркутские музеи активно участвуют в проекте «Ночь в музее». Например, в мае 2015 были организованы такие мероприятия: театрализованное представление «Звезда пленительного счастья в Музее декабристов, вечерняя программа Иркутского областного художественного музея «Поклонимся великим тем годам!», а в музее истории города Иркутска для

309