Материал: filandysheva_lb_red_vozmozhnosti_razvitiia_kraevedeniia_i_tu

Проблемы и перспективы использования туристско-рекреационного потенциала Сибирского региона

с 2011 г. (365,2%). Возможно, это связано с празднованием в 2012 г. 425-летия города и проведением различных мероприятий, на которые приглашались иностранные гости, а также активным строительством завода «Тобольск-Полимер», сопровождающимся проведением различных деловых встреч и приездом иностранных делегаций. В 2014 г. по сравнению с 2013 г. наблюдался большой спад численности иностранных туристов, приезжающих в г. Тобольск (на 803 человека или на 49,9%). В целом в 2015 г. по сравнению с 2011 г. темп роста числа иностранных туристов был достаточно высоким и составил 198,6%.

Основой функционирования сферы туризма является развитие туристской инфраструктуры и, в первую очередь, гостиниц и турфирм. Количество гостиниц в г. Тобольске в 2011-2015 гг. постоянно увеличивалось. Наибольший прирост был достигнут в 2014 г. по сравнению с 2013 г. и составил 38,5%. Рост численности гостиниц в 2015 г. по сравнению с 2011 г. составил 210% или более чем в 2 раза. Количество турфирм г. Тобольска увеличивалось довольно высокими темпами с 2011 по 2014 гг. В 2015 г. наблюдалось сокращение их количества. Это связано с тем, что все турфирмы города основные доходы зарабатывали за счёт продажи туров за границу. Сокращение спроса россиян на них в результате закрытия для туристов Турции и Египта, обострения внешнеполитической ситуации и высокой угрозы терроризма значительно снизило прибыли предприятий и поставило их на грань выживания. Этому способствовал и российский экономический кризис, и некоторое ухудшение внутренних условий функционирования малых предприятий, к которым относятся все турфирмы города. В 2015 г. по сравнению с 2011 г. количество турфирм в городе увеличилось на 56,3%.

В настоящее время в г. Тобольске функционирует 10 туроператоров. В федеральный реестр туроператоров с финансовым обеспечением в размере 500 тыс. руб. входят: ООО «Евросезон» (внутренний туризм), ООО «Туристическое агентство» «Тобольский Арбат» (внутренний туризм, международный въездной), ООО «Леди-тур» (внутренний туризм), ООО Туристическое агентство «Сибирское гостеприимство» (внутренний туризм) [1].

Во многом успешное функционирование туристской индустрии города подкрепляет развитие производства сувенирной продукции. Таблица 1 отражает положительные темпы роста количества объектов по продаже сувенирной продукции в 2012-2015 гг. В целом с 2011 г. по 2015 г. количество объектов по продаже сувенирной продукции в г. Тобольске выросло на 25%. Средняя продолжительность пребывания туриста в городе в 2011-2015 гг. ежегодно составляла два дня, за исключением 2013 и 2015 гг. (2,5 дня). В то время как в 2014 г. средняя продолжительность тура по России была равна 3,5 дням.

Таким образом, рассмотрев динамику некоторых количественных показателей функционирования сферы туризма г. Тобольска в 2011-2015 гг., на наш взгляд, можно сделать следующие выводы: для всех рассмотренных показателей за анализируемый период характерна общая тенденция роста (наибольшее увеличение произошло по количеству гостиниц и иностранных туристов), что говорит о некотором повышении туристской привлекательности города; самый высокий рост наблюдался в 2012 г. по показателю численность иностранных туристов (365,2 %); самое низкое падение отмечено в 2014 г. количества иностранных туристов (50,1%); сохранялась достаточно низкая средняя продолжительность пребывания туриста; внешнеэкономические и политические факторы, российский экономический кризис оказали существенное влияние на динамику показателей.

Список использованных источников и литературы

1.Официальный сайт федерального агентства по туризму [Электронный ресурс]. – Режим доступа: // http:// www.russiatourism.ru/operators/ (дата обращения 20.08.2016).

2.Першина Н.В., Глухова Ю.С. Характеристика состояния сферы сервиса и туризма г. Тобольска в 2007 – 2011 г.г. //Региональный туризм: проблемы и перспективы развития: Материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 425-летию г. Тобольска // под ред. Е.А. Панишева и З.А. Тычинских. – Тобольск: изд-во ТГСПА им. Д.И. Менделеева, 2012. – С. 76-80.

3.Першина Н.В. Профессионалы сферы туризма о привлекательности г. Тобольска как туристического центра //Региональный туризм: проблемы и перспективы развития: Материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 425-летию г. Тобольска // под ред. Е.А. Панишева и З.А. Тычинских. – Тобольск: ТГСПА им. Д.И. Менделеева, 2012. – С. 165-168.

4.Портал культуры и туризма города Тобольска [Электронный ресурс]. – Режим доступа:// http://www.kulturatob.ru/ (дата обращения 12.09.2016).

185

Проблемы и перспективы использования туристско-рекреационного потенциала Сибирского региона

СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ИСТОРИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ В ПРАКТИКЕ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ТУРИЗМА В ДЕСТИНАЦИИ «ЧАЙНЫЙ ПУТЬ»

Пивень С.Н., руководитель дискуссионного клуба «Молодёжь. Наследие. Будущее», МБОУ СОШ № 64, г. Новокузнецк

Статья посвящена вопросу практического использования социально-культурного проектирования и организации туризма в дестинации «Чайный путь».

Ключевые слова: анимационная деятельность, дестинация, социокультурное проектирование, туризм на «Чайном пути»

SYSTEMATIZATION OF HISTORICAL KNOWLEDGE IN THE PRACTICE OF SUSTAINABLE TOURISM DEVELOPMENT IN DESTINATIONS "TEA ROAD"

Piven S.N., head of discussion club «Youth. Heritage. Future»,

the Municipal Budget Educational Institution «Secondary School №64», Novokuznetsk

The article is devoted to a question of the practical using socio-cultural model and organization of tourism in destinations "Tea road".

Keywords: animation activities, destination, social and cultural projection, tourism on "Tea road"

Исторические события неповторимы. Эта аксиома как никому понятна организаторам туризма на «Чайном пути», многолетняя практика деятельности которых строится на основе использования исторической информации. Самобытное историко-культурное наследие территорий России, Китая и Монголии, по которым пролегал сухопутный путь транзитных перевозок чая, рассматривается одним из важнейших ресурсов, стимулирующих здесь устойчивое развитие туризма. Отметим, что лучших результатов удалось достичь в тех входящих в дестинацию «Чайный путь» (правомерно определять дестинацией «Чайный путь», то есть местом туристского назначения те территории, где проходили старинные водные и водно-сухопутные торговые пути, Московско-Сибирский тракт, Транссибирская железнодорожная магистраль и др., которые в разные исторические эпохи обеспечивали транзитные перевозки чая) субъектах Российской Федерации, где при попытке решить проблему индивидуализации территорий через использование собственных природных, исторических и культурных ресурсов поощряется инновационная деятельность, закладывается фундамент устойчивого туризма. Устойчивый туризм. Этот термин определяет такой туризм, при котором обеспечивается рациональное использование ресурсов окружающей среды, поддерживаются социально-культурные особенности принимающих сообществ, обеспечивается эффективность и жизнеспособность долгосрочных экономических процессов, а часть получаемых средств от развития туризма направляется на восстановление туристских ресурсов и совершенствование технологий производства туристских услуг. Устойчивое развитие туризма учитывает более долгосрочные перспективы.

Актуальность темы данной работы обусловлена рядом причин. Одна из них – это яркая тенденция последнего времени возросшего интереса и властных структур, и общества к истории. Подтверждением этому стало расширение информационного пространства, посвященного осмыслению исторического прошлого на официальных сайтах, в печатных и электронных средствах массовой информации, наличие разнообразных тематических программ на телевидении, художественных и документальных фильмов на исторические темы, и, конечно, «историческая начинка» туристских программ. Согласимся, что обращение к исторической проблематике свидетельствует о том, что общество нуждается в ценностных ориентирах для социокультурной самоидентификации. Осмысление прошлого, как известно, является одним из компонентов комплекса ценностных ориентиров. Чувство сопричастности к знанию о прошлом находят своё выражение в сфере исторического сознания, являющегося своеобразным условием духовного самоопределения общества, а также ориентационной системой, фиксирующей трансформацию его структурных элементов на каждом этапе развития культуры. Одна из причин актуальности темы – это понимание того, что целью исторического образования на современном этапе должно быть воспитание гражданина, ощущающего ответственность за свои поступки перед Родиной,

186

Проблемы и перспективы использования туристско-рекреационного потенциала Сибирского региона

формирование общей культуры личности, творчески использующей исторические знания для понимания того, что происходит сегодня. На смену «знаниевой парадигме» пришёл «компетентностный подход», при этом особое значение при изучении истории приобретает формирование информационно-коммуникативной компетенции. Ещё одна причина актуальности темы – это восприятие международного туризма на «Чайном пути» как сложного социокультурного феномена, обеспечивающего непосредственный контакт человека-туриста с историей и культурноисторическим наследием, создающим особое социокультурное пространство сопричастности участников туристских программ к «тому времени». Актуальность темы данной работы обусловлена и тем, что проблема соответствия содержания туристской деятельности как вида социокультурной активности и способа её организации становится основополагающей в социокультурном проектировании туризма, потому что такой подход к организации туристской деятельности предполагает изучение возможностей её в качестве особой, искусственно создаваемой реальности, актуализирующей духовно-познавательные процессы участников туристских программ. Практическая значимость исследования заключается в том, что полученные результаты реально могут быть применены в продолжающейся многогранной работе по устойчивому развитию туризма на «Чайном пути».

Впредыдущих публикациях обращалось внимание на то, что намерение «погрузиться» туристу XXI в. в атмосферу эпохи «Чайного пути» прошлых веков неосуществимо, в распоряжении нет «машины времени». Однако, реальна возможность замещения стародавних «вещей/действий» их образами. В этом, существенную помощь оказывают развивающиеся компьютерные технологии, анимационное обслуживание, которые носят многосторонний характер, и могут соответствовать разнообразию потребностей путешествующих по туристскому «Чайному пути» [5, С.155]. Необходим культуротворческий подход – то есть социокультурное проектирование.

Почему необходимо социокультурное проектирование в деле реализации идей по осуществлению туристской деятельности на «Чайном пути»?

Вцентре внимания – турист. Выбор форм взаимодействия с ним осуществляется с учетом специфики его как объекта воздействия. Итак, объект – турист. Это «объект интерактивный», то есть включенный в действие, взаимодействующий, находящийся в состоянии диалога с кем-либо. Интерактивное действие – это диалоговая форма. Обмен информацией, знаниями, идеями, способами действия от взаимодействия – через взаимодействие – к взаимообогащению. Востребованы специальные приёмы организации его познавательной деятельности, называемые «интерактив». Каждый вовлекается в процесс познания, имеются возможности думать, понимать, созидать, анализировать.

Дидактическая цель (имеет три основополагающих аспекта: образовательный, развивающий, воспитательный) определяет основную структуру мероприятия. Всё это учитывается при выборе форм деятельности. Наилучший результат, как подтверждает практика, дают мероприятия информационно-дискуссионной направленности, стимулирующие активность участвующих в них.

Осознание цели происходит на основе личной мотивации. Практикой выявлены условия реализации воспитательного потенциала таких мероприятий. Одним из условий является рефлексивное управление (информационное воздействие, способ передачи специально подготовленной информации) её проведением. Учёт специфики дискуссионной деятельности для достижения эффекта осуществляется при подготовке мероприятия. Подготовка содержит в себе следующие этапы: выделение в проблеме ценностного компонента (идей, жизненных вопросов); трансформация дедуктивно-описательных утверждений в вопросно-ответные; построение определенной логической системы вопросов. Алгоритм проведения каждого мероприятия поддерживается продуктами мультимедийного сопровождения: компьютерными презентациями, мультимедийными планами-сценариями.

Остановимся на вопросах социокультурного проектирования. Социокультурное проектирование занимает особое место в системе специализированных технологий. Оно рассматривается как мировоззренческая и технологическая основа целого ряда профессий связанных

стуризмом и имеющих социально-культурную, педагогическую и культурологическую направленности. Успешность деятельности специалистов сферы туризма во многом зависит от степени овладения ими технологией социокультурного проектирования.

Социокультурное проектирование – это специфическая технология, представляющая собой конструктивную, творческую деятельность, сущность которой заключается в анализе проблем и выявлении причин их возникновения, выработке целей и задач, характеризующих желаемое

187

Проблемы и перспективы использования туристско-рекреационного потенциала Сибирского региона

состояние объекта (или сферы проектной деятельности), разработке путей и средств достижения поставленных целей.

В качестве объекта социокультурного проектирования выступает сложное образование, включающее в себя накладывающиеся друг на друга подсистемы: социум и культуру. Расхождение, противоречие между реальной картиной и идеальными представлениями проектировщика о норме (задаваемой, в свою очередь, конкретной культурой и социумом) составляет проблемное поле формирования и реализации социокультурных проектов. Проект в этом случае является средством сохранения или воссоздания социальных явлений и культурных феноменов, соответствующих (содержательно как количественно, так и качественно) сложившимся нормам.

Основными результатами технологии социокультурного проектирования являются программа и проект. Программа – развернутый документ, прорабатывающий в масштабах конкретной территории (района, города, региона) всю совокупность условий, необходимых для оптимизации культурной жизни (т.е. процессов создания, сохранения, трансляции и развития культурных ценностей, норм, традиций, технологий). Программа, помимо анализа социокультурной ситуации и обоснования приоритетов культурного развития, включает в себя функционально-содержательные модели организационно-управленческих структур, организационное, информационное, материальнотехническое, кадровое обеспечение реализации намеченных в рамках программы идей, инициатив, мероприятий. Проект может существовать в различных формах: как составная часть программы, представляющая собой форму конкретизации и содержательного наполнения приоритетных направлений развития социокультурной жизни, или как самостоятельный вариант решения локальной проблемы, адресованный конкретной аудитории.

Социокультурное проектирование есть, прежде всего, идеально-мыслимое представление о конечном продукте (параметрах того или иного явления, новом качестве объекта), которое проходит путь от проблематизации исходного состояния объектной области проектирования через формулировку целевых установок к определению конкретных методов изменения ситуации.

Объектные области социокультурного проектирования рассматриваются как некие теоретические (а значит, в определенной степени искусственные) модели, подлежащие переконструированию и усовершенствованию в рамках проекта. Общую логику формирования проекта можно представить следующим образом: проблематизация – целеполагание – инструментализация.

Социокультурное моделирование туристских программ предполагает разработку их организаторами, прежде всего, «сценариев восприятия» туристами предполагаемого культурнопознавательного содержания в отличие от распространённой практики преимущественного внимания к внешним условиям обслуживания туристов, то есть условиям проживания, питания, перемещения (транспортные услуги) и т.д.

Приоритетные области проектирования – это наиболее значимые в социальном и личностном плане сферы социально-культурной жизни (и соответствующие им виды деятельности), характеризующиеся максимальной концентрацией проблем и обладающие возможностями и ресурсами оптимизации человеческой жизнедеятельности.

Аудитория проекта – носитель социально-культурных и личностных проблем, то есть социальная категория или группа населения (в нашем случае туристы), характеризующаяся специфическими социальными и культурными особенностями. Проблемная ситуация в данном случае имеет чётко выраженного социально-культурного субъекта как носителя определенного рода проблем, которому и адресуется проект.

Инструментальная, содержательная часть проектирования, которая представляет собой развертывающуюся навстречу целевой аудитории предполагаемую систему действий, состоит в выявлении необходимых для решения задач ресурсов (средств), определении методов достижения целей (которые конкретизируются в виде мероприятий и содержания деятельности), а также форм организации усилий субъектов, задействованных в процессе реализации проекта. Необходимо понимать сущность методов и средств. Методы – это пути и способы достижения целей и решения задач, средства – совокупность приёмов достижения цели. В рамках проекта методы и средства конкретизируются совокупностью планируемых мероприятий. Форма – это определенным образом упорядоченная деятельность, способ организации содержания, методов, средств, исполнителей и аудитории проекта. Практические мероприятия служат основным инструментов реализации целевой установки проекта. Они могут быть направлены непосредственно на решение проблемы, а могут обеспечивать дополнительные средства осуществления проекта.

188

Проблемы и перспективы использования туристско-рекреационного потенциала Сибирского региона

Врамках конкретного проекта содержание мероприятий определяется и конкретизируется совместно со специалистами (например, работниками учреждений культуры, досуга, образования, на базе которых он реализуется), профессионально владеющими теми видами социально-культурной деятельности, которые в рамках проекта используются в качестве средства достижения целей и решения задач.

Так почему же в деле реализации идей по осуществлению туристской деятельности на «Чайном пути» необходимо социокультурное проектирование, а не простое планирование?

Планирование слишком детально предписывает цели, результаты и способы деятельности. В отличие от них проектное решение не имеет ярко выраженного директивного или отчетного характера, другими словами, не является нормативным документом в строгом смысле, который включает перечень намечаемых на перспективу мероприятий и ожидаемых от них результатов. Создавая образцы решения конкретных социально значимых проблем, проектирование обеспечивает научно-обоснованные управленческие мероприятия, способствующие разрешению конкретной ситуации. Органично сочетая нормативный и диагностический аспекты, проектирование разрабатывает модель «должного» в соответствии с наличными ресурсами, соотносит проблему с общим образом её решения, допуская альтернативные пути и средства достижения цели, задает более обоснованные временные рамки решения проблемы, обусловленные характеристиками проблемной ситуации. Перейдём к рассмотрению следующего вопроса.

Как должна осуществляться систематизация исторических знаний в практике устойчивого развития туризма?

Систематизация исторических знаний в практике устойчивого развития туризма в дестинации «Чайный путь», когда «человек через собственное восприятие и ассоциативную историческую память воспринимает прошлое, проигрывая историю предков, тем самым обретая живое, эмоциональнофизическое знание о прошедшей эпохе и получая новый интеллектуальный импульс личностного развития» [6, С.35] должна осуществляться с культуротворческим подходом. В решении задачи могут помочь анимационные программы информационно-дискуссионной направленности.

К важнейшим компонентам знания о прошлом относятся такие, как измерение исторического времени, а также представления об историческом пространстве.

ВXVIII – XIX вв. сухопутные транзитные перевозки чая через Сибирь осуществлялись по Московско-Сибирскому тракту. В связи с этим поэтапно рассматриваются проблемы формирования и особенности функционирования этого тракта, его место и роль в становлении сухопутного «Чайного пути» в Сибири.

Автором выделены следующие хронологические этапы: I этап (до 20-х гг. XVIII в.); II этап (начало 30-х гг. XVIII в. – конец XVIII в.); III этап (начало XIX в. – конец 50-х гг. XIX в.); IV этап (60

–70-е гг. XIX в.) и последний V этап (начало 80-х гг. XIX в. – конец XIX в.). Предлагаемая периодизация построена с учетом следующих критериев: потребности Российского государства и общества в Московско-Сибирском тракте, проявившиеся в экономической необходимости и целесообразности его использования; условия развития сухопутных дорог, созданные природногеографическими, государственно-управленческими, функционально-экономическими, научнотехническими и иными факторами; характерные особенности этого развития в Сибири; технические возможности включения Московско-Сибирского тракта в экономику, определявшие его ресурсную значимость и функционирование как транспортной коммуникации.

Временные рамки этих этапов представляются достаточно условными и размытыми, так как они связаны не только с хронологией изменения государственной политики, принятия тех или иных властных решений, но и со степенью хозяйственного и культурного освоения сибирского региона, модификацией системы его сухопутных путей, включающей Московско-Сибирский тракт. В совокупности они, в конечном счете, определяли обстоятельства организации транзитных перевозок чая из Кяхты через Сибирь в центр Российского государства.

Какое отражение на укладе жизни сибирского населения имела специфика функционирования Московско-Сибирского тракта?

Московско-Сибирский тракт «обслуживал интересы государства, торгово-промышленного капитала и местного населения» [4, С.4]. Как и другие виды транспортных коммуникаций, он в XVIII–XIX вв. одновременно выполнял несколько функций, удовлетворявших потребности государства и общества: государственно-административные; торгово-купеческие; обеспечения почтовой связи; обеспечения дипломатических связей; военно-стратегические; пассажирских перевозок; обеспечения пенитенциарной системы; хозяйственно-территориального освоения. Каждой из них присущи определенные виды хозяйственной деятельности населения. Исходя из указанных

189