экономический практический версия жизнь
Экономическая теория и экономическая практика: критика и взаимодействие
Связь экономической теории с практической жизнью, недостаточность отражения практических проблем в версиях экономической теории - проблема давняя, ее появление связано с началом самой науки «экономическая теория». Причины этого понятны и обусловлены самой природой научного теоретического знания. Задачи теории - выявить базовые фундаментальные зависимости в предметной области. Поэтому частные явления, случайные отклонения остаются опущенными, сознательно не принимаются во внимание, чтобы не искажать главные зависимости, определяющие динамику основных процессов. Именно эта особенность теоретического знания приводит к отвлечению от многообразия реальной жизни. Экономическая теория, как и другие теоретические дисциплины, пользуется методом отвлечения от частностей (методом абстракции), затемняющих картину фундаментальных повторяющихся событий, рассматривает связи основных переменных при «прочих равных». Отсюда, естественно, возникает разрыв между реальными событиями и тем, что исследователь избрал в качестве наиболее значимых, объясняющих переменных и соотношений между ними. Задача экономической теории не «описание» реальности, но анализ, выделения главного, объясняющего частности, следование основным тенденциям или отклонения от них.
Вторая сторона проблема, тесно связанная с первой, - связь экономической теории и прикладных (конкретно-экономических) дисциплин. Пространство между теорией и практикой заполняется конкретно-экономическими разделами науки. Как дисциплины с преобладание описательного метода, они ближе стоят к реальности, быстрее реагируют на происходящие изменения.
Различие предметов и методов этих разделов экономической науки приводит к различию и научных траекторий. В последнее время этой проблеме уделяется значительное внимание. Исследователи отмечают различия между «наукой (чистой теорией) и искусством (применением) конкретных экономических рекомендаций)».
Современный этап развития экономической науки делает связь теории и практики весьма актуальной. Остроту проблеме придает необходимость совершенствования экономических знаний в условиях современных вызовов. Теоретические знания часто воспринимаются как мало затребованные, поскольку в современной экономике бизнесу и государственному управлению, якобы, гораздо важнее конкретные знания и компетенции профессиональных экономистов.
Рассмотрим, как развивалось «расхождение» теории и практики по мере эволюции экономических знаний. Такое расхождение иногда трактуется как конфликт, на наш взгляд, вымышленный, основанный на игнорировании специфических особенностей и задач каждой из этих областей знаний.
Связь экономической теории с практической жизнью, степень отражения в теории актуальных практических задач, взаимодействие теории и практики в версиях экономической теории - проблема не сегодняшнего дня, ее появление связано с началом самой науки «экономическая теория». М.Блауг, рассматривая развитие метода экономической теории у классиков, ссылается на работу Э.Кернса «Характер и логический метод политической экономии», изданную в 1875г., где Кернс высказал раздражение по поводу нескончаемого потока насмешек, который сторонники английской исторической школы адресовали «нереалистичным предпосылкам классической экономической теории» .
Задачи теории - выявить базовые фундаментальные зависимости в предметной области. Частные явления, случайные отклонения остаются опущенными, сознательно не принимаются во внимание, чтобы не искажать главные зависимости, определяющие динамику основных процессов. Экономическая теория, как и другие теоретические дисциплины, изучает фундаментальные повторяющиеся (естественные, закономерные) события, связи между ними при «прочих равных». Отсюда неизбежно возникает разрыв между множеством реальных событий и тем, что исследователь избрал в качестве наиболее значимых, объясняющих переменных и соотношений между ними в своем исследовании.
Именно эта особенность теоретического знания приводит к критике его концепций как оторванных от многообразной реальной жизни. Критика часто объясняется иллюзией далеких от теории людей, в представлении которых функция экономической теории - описание реальности, и если она это плохо делает, то такая теория плоха и не выполняет своей научной задачи .
Надо отдать должное представителям экономической теории: они «не оставалась в долгу» перед защитниками преимуществ конкретных знаний, называя такие знания описательными, поверхностными, уводящими от сущности явлений, «вульгарными». Взаимное «недружество» немало объяснялось тем, что экономисты - теоретики не всегда удостаивали своих читателей или слушателей достаточно понятным изложением своих идей. Мало кому удавалось, подобно Маршаллу, так изложить свои идеи, чтобы, по выражению Кейнса, «читатель мог перейти теорию вброд, даже не замочив ног».
Со временем эта полемика не угасла, но получила другое наполнение. Развитие экономической теории и конкретно-экономических дисциплин в последние десятилетия выявляет новые стороны. С одной стороны, экономическая теория широко включает в свой предмет новые события и черты реальности. С другой стороны, конкретно-экономические дисциплины по мере накопления знаний нуждаются в обобщении изменений в конкретных областях реальной экономической жизни, что продвигает исследования в конкретных предметных областях - в менеджменте, маркетинге, в различных отраслевых экономиках, корпоративной стратегии и др.
Остроту проблеме связи экономической теории и практики придает необходимость совершенствования преподавания экономических дисциплин в условиях вызовов нашего времени. Теоретические знания часто воспринимаются как мало затребованные, поскольку в современной экономике бизнесу и государственному управлению, якобы, гораздо важнее конкретные знания и компетенции, а не «общие рассуждения» теоретиков.
Рассмотрим, как складывалось отмеченное расхождение и какое влияние оно оказывало на экономическую теорию, как это расхождение выглядит сегодня. Забегая вперед, скажем, что «взаимные упреки» экономистов-теоретиков и представителей конкретных экономических дисциплин в значительной степени способствовал прогрессу этих двух областей экономической науки. Такое расхождение было, на наш взгляд, одним из побудительных факторов дальнейшего совершенствования экономической теории, оно преодолевалось в теоретических версиях, способствовало развитию предмета и метода. В то же время знание основных линий расхождения теории и прикладных дисциплин помогает уточнению и развитию предмета этих разделов экономической науки.
Разработка экономической теории в рассматриваемом здесь плане шла по линии все большего включения в ее концепции явлений реальной жизни. Многие явления реальной экономики, будучи обобщены и определены как базовые (фундаментальные), нашли отражение в теоретических моделях на протяжении исследований ХХ века. Однако, продвигаясь вперед, концепции экономической теории все же не преодолели расстояния, отделявшего их от многослойной, многофакторной реальности. Напротив, в каком-то смысле по мере разработки теоретических версий и инструментов анализа, они становились все более абстрактными, увеличивая расхождения с реальностью и порождая дополнительные критические аргументы. Проследим, по каким линиям складывалось расхождение теории и практики, отмечая лишь наиболее важные моменты.
Расхождение экономической теории и практики прежде всего было отмечено самими представителями теории. Рассмотрим кратко эволюцию экономической теории с точки зрения развития (совершенствования) ее предмета и метода абстракции.
Появление экономической теории как систематического теоретического знания связано с именем Адама Смита. Он очертил границы предмета экономической теории, выделив главные явления, существование и развитие которых определяет движения той материи, которая стала объектом исследования - экономики. Именно эти общие явления (обобщенные в понятия) - богатство, труд, создающий стоимость, разделение труда и производительность, распределение богатства - позволили открыть то, что потом получило название фундаментальных оснований экономического общества. Выделение главного было началом метода абстракции.
На этих ранних ступенях теории первостепенное значение имело понимание происхождения, природы (сущности) тех явлений, которые экономическая теория включала в свой предмет.
После Адама Смита и Давида Риккардо важнейшим этапом в разработке экономической теории, в оформлении ее как области системного знания стали работы Альфреда Маршала. Он консолидировал, по выражению Шумпетера , достижения классиков и открытия маржиналистов. Извлек из этой консолидации новую теоретическую систему, получившую затем название «неоклассики». Он создал научную версию рыночной экономики, разработав теорию цены и механизм ее формирования под одновременным действием спроса и предложения, объяснил действие рыночного механизма.
Маршалл создал систему частичного равновесия и проанализировал его условия. Однако это было статическое равновесие, хотя фактор времени присутствовал в системе Маршалла через понятия рыночного, короткого и длительного периодов. Позднее это позволило дать основы динамического процесса - значение сбережений и накопления капитала, роль накопления опыта и распространения знаний для роста производительности и проч. Маршаллианские идеи равновесия, тем не менее, воспринимались как статические и подверглись критике . Так, Дж.Хикс отметил, что «в общем и целом такая теория означает уход от действительности: динамическое общество требует динамической теории» .
Целому ряду версий Маршалл придал инструментальный характер, что сделало их орудием экономического анализа на всей последующей истории экономической теории. Но именно это продвижение в экономической теории породило то, что в последствии вызвало упреки в абстрактности.
Маршалл разработал базовые идеи теории спроса. Он объяснил кривую спроса, свойство ценовой эластичности спроса, дал концепцию потребительского излишка и излишка производителя. Однако, создав строго логическую трактовку теории потребления, Маршалл сам оценивал недостаток логического построения, которое может увести в сторону от трудностей экономического анализа реальности, в частности, проблем бедности и социальной несправедливости.
Перед «чистой» теорией заслугой Маршалла явилась также идея «репрезентативной фирмы» , оказавшая значительное влияние на развитие формальных методов в теории. В деятельности фирм, независимо от их индивидуальных особенностей (размеров, отраслевой ориентации, форм организации и проч.), было выделено нечто общее: целевая функция, сопоставление издержек и выручки для получения прибыли, значение предельной производительности, значение закона убывающей отдачи при определении размера фирмы. В понятии репрезентативной (представительной) фирмы использовались сильные допущения: совершенная конкуренция, свободное предпринимательство, полная осведомленность всех участников игры о ценах, значение прав собственности, прибыль как единственный мотив экономических действий.
Такое представление о фирме было неизбежно абстрактным. Однако с точки зрения построения теоретической конструкции достигался важный результат: были выделены ключевые переменные в деятельности фирмы, идентифицирующие ее как феномен рынка. Стало возможным квантифицировать основные параметры ее деятельности. Понятие «фирма» приобрело операциональность - единица хозяйственной деятельности, результаты которой можно было определить функционально и включить в модель, описывающую ее рыночное поведение.
Следует заметить, что положения Маршалла обладали важной особенностью: в них была отражена хозяйственная практика предприятий того времени, они базировались на многочисленных примерах из современной жизни, из экономической истории ряда стран, реального законодательства. Теория фирмы так, как она представлена в работе Маршалла, являет собой довольно тесное соединение теории и практики , от которой экономическая теория в своих последующих версиях ушла во имя большей логической стройности.
Переход от классической версии к неоклассической означал как изменение предмета исследования, так и изменение метода теоретического анализа. Маржинализм - новый качественный этап развития экономической теории - переместил предмет исследования в сторону механизма функционирования экономики, поведения субъектов экономики - потребителей и фирм, методов принятия ими экономических решений.