3. Бородина А.Н. Сравнительный анализ показателей памяти современных студентов и студентов 70-80 гг. XX века // Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология. 2015. Вып. 4 (24). С. 122131. [Borodina A.N. (2015). Comparative analysis of memory indicators of modern students and students of 1970-80th. Perm University Herald. Philosophy. Psychology. Sociology, 4(24), 122-131. (In Russ.)].
4. Гальскова Н.Д, Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика: учебное пособие. 3-е изд., стереот. М.: Академия, 2006. [Galskova N.D., Gez N.I. (2006). Teoriya obucheniya inostranny'm yazy'kam. Lingvodidaktika i metodika (Theory of teaching foreign languages. Linguodidactics and methodology). Moscow: Academia Publ. (In Russ.)].
5. Измалкова А.И., Блинникова И.В. Когнитивные стратегии и паттерны движений глаз в процессе визуального распознавания и запоминания иностранных слов // Фундаментальные и прикладные исследования современной психологии: результаты и перспективы развития / отв. ред. А.Л. Журавлёв, В.А. Кольцова. М.: Институт психологии РАН, 2017. С. 484-494. [Izmalkova A.I., Blinnikova I.V (2017). Kognitivnye strategii i patterny dvizhenij glaz v processe vizual'nogo raspoznavaniya i zapominaniya inostrannyh slov. (Cognitive strategies and eye movement patterns in SL vocabulary acquisition). In A.L. Zhuravlyov, V.A. Kol'cova (eds.). Fundamental and applied research of modern psychology: results and development prospects (pp. 484-494). Moscow: Institute of Psychology RAS Publ.. (In Russ.)].
6. Марей А.А., Подпругина В.В. Продуктивность долговременной памяти при изучении двух иностранных языков в высшей школе // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. 2020. Вып. 2 (835). С. 187-204. [Marey A.A., Podprugina V.V. (2020). Long-term memory productivity of students learning two foreign languages. Vestnik of Moscow State Linguistic University. Education and Teaching, 2(835), 187-204. (In Russ.)].
7. Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам: базовый курс лекций. 4-е изд. М.: Просвещение, 2006. [Solovova E.N. (2006). Metodika obucheniya inostranny'm yazy'kam: bazovy'j kurs lekcij (Methodology of teaching foreign languages: basic course of lectures): Textbook. 4th ed. Moscow: Prosveshcheniye. (In Russ.)].