3. Барбазюк, Т.О. Развитие отечественного начального музыкального образования как проблема музыкознания: автореф. дис. ... канд. искусствоведения: 17.00.02 / Барбазюк Татьяна Олеговна; Магнитогорская гос. консерватория. - Магнитогорск, 2008. - 23 с.
4. Белановский, С.А. Методика и техника фокусированного интервью: учеб.-метод. пособие / С.А. Белановский. - Москва: Наука, 1993. - 350 с.
5. Иванова, В.А. Институциональные функции образования: устаревшая или перспективная проблема? / В.А. Иванова // Журнал социологии и социальной антропологии. - 2011. - № 3. - С. 104-118.
6. Калин, В.К. Волевая регуляция деятельности: автореф. дис. ... д-ра психол. наук: 19.00.01 / Калин Владимир Константинович; АН ГССР. Ин-т психологии им. Д.Н. Узнадзе. - Тбилиси, 1989. - 36 с.
7. Куприянов, Б.В. Социальное воспитание учащихся в учреждениях дополнительного образования детей: дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.02 / Куприянов Борис Викторович; Костромской гос. ун-т им. Н.А. Некрасова. - Кострома, 2011. - 616 с.
8. Куприянов, Б.В. Два проекта внешкольного (дополнительного) образования детей в России ХХ-ХХІ вв. / Б.В. Куприянов // Народное образование. - 2018. - № 6-7 (1469). - С. 123133.
9. Мертон, Р. Фокусированное интервью / Р. Мертон, М. Фиске, П. Кендалл; пер. с англ. Т.Н. Федоровской; под ред. С.А. Белановского. - Москва: ВЦИОМ, 2019. - 193 с.
10. Миронова, Н.А. Реформа музыкального образования как проблема музыковедческого исследования: автореф. дис. ... канд. искусствоведения: 17.00.02 / Миронова Наталья Андреевна; Московская консерватория. - Москва, 1991. - 26 с.
11. Осипов, А.М. Институциональные функции - «пороговая» проблема современной социологии образования. / А.М. Осипов, В.А. Иванова // Социологические исследования, 2016. - № 1. - C. 117-124.
12. Осипов, А.М. Социологические предпосылки развития образования / А.М. Осипов // Вестник новгородского государственного университета. - 1998. - № 6. - С. 47-54.
13. Педагогическая энциклопедия: в 4 т. / гл. ред.: И.А. Каиров. - Москва: Советская энциклопедия, 1965. - Т. 2. - 911 с.
14. Педагогический энциклопедический словарь / гл. ред. Б.М. Бим-Бад. - Москва: Большая российская энциклопедия, 2002. - 528 с.
15. Смирнова, И.Э. Формирование у школьников-подростков опыта освоения духовной культуры на внеурочных занятиях: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / Смирнова Ирина Эдуардовна. - Москва, 2000. - 203 с.
16. Смирнова, И.Э. Социально-педагогическая реконструкция повседневности учащихся музыкальной школы второй половины XX века / И.Э. Смирнова // Сибирский педагогический журнал. - 2018. - № 4. - С. 31-39.
17. Теплов, Б.М. Психология музыкальных способностей / Б.М. Теплов. - Москва: Наука, 2003. - 377 с.
18. Эмануэль, Э.Э. Эстетическое воспитание учащихся детских музыкальных школ средствами музыки: (На материале ДМШ Узбекистана): автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / Эмануэль Элина Эдуардовна; Ташкент. пед. ин-т. - Ташкент, 1991. - 16 с.
19. Ядов, В.А. Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности: учебное пособие / В.А. Ядов. - Москва: Изд-во ОМЕГА-Л, 2012. - 567 с.
20. Послание президента России Владимира Путина Федеральному Собранию РФ [Электронный ресурс] // Российская газета. - 2020. - 15 янв. - Электрон. дан. - URL: https://rg.ru/2020/01/15/stenogramma-o-chem-rasskazal-vladimir-putin-v-poslanii-federalnomu-sobraniiu.html (дата обращения 20.03.2020).
21. Типовое положение о детской музыкальной школе: утв. Приказом Министерства культуры СССР № 515 от 17.07.1978 г. [Электронный ресурс]. - Электрон. дан. - URL: http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=ESU&n=41236#01306663529941326 (дата обращения 05.03.2020).
References
1. Anan'ina N.A. Problema ponimanija v teorii i praktike prepodavanija muzyki: avtoref. dis. ... kand. ped. nauk: 13.00.02; Sankt-Peterburgskij gosudarstvennyj universitet kul'tury i iskusstv. Sankt-Peterburg, 2015. 26 s.
2. Arapova P.I. Narrativnoe interv'ju kak metod issledovanija vneshkol'noj povsednevnosti sovetskih shkol'nikov. Sibirskijpedagogicheskij zhurnal. 2018. № 5. S. 29-38.
3. Barbazjuk T.O. Razvitie otechestvennogo nachal'nogo muzykal'nogo obrazovanija kak problema muzykoznanija: avtoref. dis. ... kand. iskusstvovedenija; Magnitogorskaja gos. konservatorija. Magnitogorsk, 2008. 23 s.
4. Belanovskij S.A. Metodika i tehnika fokusirovannogo interv'ju: ucheb.-metod. Posobie. Moskva: Nauka, 1993. 350 s.
5. Ivanova V.A. Institucional'nye funkcii obrazovanija: ustarevshaja ili perspektivnaja problema? Zhurnal sociologii i social'noj antropologii. 2011. № 3. S. 104-118.
6. Kalin V.K. Volevaja reguljacija dejatel'nosti: avtoref. dis. ... d-ra psihol. nauk: 19.00.01; AN GSSR. Institut psihologii imeni D.N. Uznadze. Tbilisi, 1989. 36 s.
7. Kuprijanov B.V. Social'noe vospitanie uchashhihsja v uchrezhdenijah dopolnitel'nogo obrazovanija detej: dis. ... d-ra ped. nauk: 13.00.02; Kostromskoj gosudarstvennyj institut imeni N.A. Nekrasova. Kostroma, 2011. 616 s.
8. Kuprijanov B.V. Dva proekta vneshkol'nogo (dopolnitel'nogo) obrazovanija detej v Rossii XX-XX I vv. Narodnoe obrazovanie. 2018. № 6-7 (1469). S. 123-133.
9. Merton R., Fiske M., Kendall P. Fokusirovannoe interv'ju; per. s angl. T.N. Fedorovskoj; pod red. S.A. Belanovskogo. Moskva: VCIOM, 2019. 193 s.
10. Mironova N.A. Reforma muzykal'nogo obrazovanija kak problema muzykovedcheskogo issledovanija: avtoref. dis. ... kand. iskusstvovedenija: 17.00.02; Moskovskaja konservatorija. Moskva, 1991. 26 s.
11. Osipov A.M., Ivanova V.A. Institucional'nye funkcii - «porogovaja» problema sovremennoj sociologii obrazovanija. Sociologicheskie issledovanija. 2016. № 1. C. 117-124.
12. Osipov A.M. Sociologicheskie predposylki razvitija obrazovanija. Vestnik novgorodskogo gosudarstvennogo universiteta. 1998. № 6. S. 47-54.
13. Pedagogicheskaja jenciklopedija: v 4 t. / gl. red.: I.A. Kairov. Moskva: Sovetskaja jenciklopedija, 1965. T. 2. 911 s.
14. Pedagogicheskij jenciklopedicheskij slovar' / gl. red. B.M. Bim-Bad. Moskva : Bol'shaja rossijskaja jenciklopedija, 2002. 528 s.
15. Smirnova I.Je. Formirovanie u shkol'nikov-podrostkov opyta osvoenija duhovnoj kul'tury na vneurochnyh zanjatijah: dis. ... kand. ped. nauk: 13.00.01. Moskva, 2000. 203 s.
16. Smirnova I.Je. Social'no-pedagogicheskaja rekonstrukcija povsednevnosti uchashhihsja muzykal'noj shkoly vtoroj poloviny XX veka. Sibirskij pedagogicheskij zhurnal. 2018. № 4. S. 31-39.
17. Teplov B.M. Psihologija muzykal'nyh sposobnostej. Moskva: Nauka, 2003. 377 s.
18. Jemanujel' Je.Je. Jesteticheskoe vospitanie uchashhihsja detskih muzykal'nyh shkol sredstvami muzyki: (Na materiale DMSh Uzbekistana): avtoref. dis. ... kand. ped. nauk: 13.00.01; Tashkentskij pedagogicheskij institut. Tashkent, 1991. 16 s.
19. Jadov V.A. Strategija sociologicheskogo issledovanija: opisanie, ob#jasnenie, ponimanie social'noj real'nosti : uchebnoe posobie. Moskva: Izd-vo OMEGA-L, 2012. 567 s.
20. Poslanie prezidenta Rossii Vladimira Putina Federal'nomu Sobraniju RF [Jelektronnyj resurs] Rossijskaja gazeta. 2020. 15 janv. Jelektron. dan. URL: https://rg.ru/2020/01/15/stenogramma-o-chem-rasskazal-vladimir-putin-v-poslanii-federalnomu-sobraniiu.html (data obrashhenija 20.03.2020).
21. Tipovoe polozhenie o detskoj muzykal'noj shkole: utv. Prikazom Ministerstva kul'tury SSSR № 515 ot 17.07.1978 g. [Jelektronnyj resurs]. Jelektron. dan. URL: http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=ESU&n=41236#01306663529941326 (data obrashhenija 05.03.2020).