1.Правовое обеспечение персональных данных в РФ: понятие, виды персональных данных, принципы и условия обработки персональных данных.
2.Права субъектов персональных данных и обязанности оператора персональных данных.
3.Государственный контроль и надзор за деятельностью в сфере персональных данных.
4.Юридическая ответственность за нарушения законодательства об охране персональных данных.
Задания для подготовки к практическому занятию:
1.Принципы и условия обработки персональных данных.
2.Общедоступные источники персональных данных.
3.Специальные категории персональных данных
4.Биометрические персональные данные
5.Трансграничная передача персональных данных
6.Особенности обработки персональных данных в государственных или муниципальных информационных системах персональных данных.
7.Права субъекта персональных данных.
8.Обязанности оператора персональных данных.
9.Уведомление об обработке персональных данных
10.Государственный контроль и надзор за обработкой персональных данных. Ответственность за нарушение требований федерального законодательства о персональных данных.
11.Уполномоченный орган по защите прав субъектов персональных данных.
Рефераты:
1.Персонифицированная информация в условиях информационного общества: проблемы механизма правового регулирования.
2.Несовершеннолетние как субъекты персональных данных.
Задания: Задача 1.
Несовершеннолетний Перов в связи с неоднократным совершением административных правонарушений был поставлен на учет в органы внутренних дел с заведением на него учетной карточки. В ней была отражена информация о родителях, местах жительства и учебы Перова, о том, какие административные правонарушения были им совершены. Рассматривая дело об административном правонарушении в отношении
31
Перова, комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав вынесла определение об истребовании сведений, содержащихся в учетной карточке Перова. Они были предоставлены инспектором по делам несовершеннолетних органа внутренних дел на основании ст. 26.10 КоАП РФ.
Родители Перова обратились в суд с жалобой на действия инспектора. Родители указали, что он нарушил положения федерального законодательства о защите персональных данных, а именно: для передачи сведений из учетной карточки их ребенка в комиссию по делам несовершеннолетних инспектор должен был получить согласие родителей на обработку персональных данных как их ребенка, так и их собственных.
Вопросы для обсуждения:
Обоснована ли жалоба родителей Перова? Есть ли в данном случае нарушение законодательства о персональных данных? Какое решение должен вынести суд? Составьте проект решения.
Занятие 12-13. Информационная безопасность СМИ (4 ак. часа)
План занятия:
1.Понятие свободы массовой информации и основания для ее ограничения.
2.Понятие СМИ и виды СМИ. Правовое обеспечение информационной безопасности СМИ.
3.Субъекты СМИ,
4.Ответственность в области массовой информации.
2.Ответственность за распространение запрещенной рекламы.
3.Основания освобождения от ответственности субъектов права массовой информации.
4.Ответственность за злоупотребления свободы массовой информации.
5.Приостановление выпуска СМИ как особый вид ответственности.
Задания для подготовки к практическому занятию:
1.Выделите объекты СМИ.
2.Определите круг субъектов СМИ. Раскройте их правовой статус.
3.Определите круг специально уполномоченных органов государственной власти в области СМИ. Раскройте их правовой статус.
4.Определите этапы аккредитации журналиста. В каких случаях это право может быть ограничено?
5.Перечислите случаи прекращения деятельности субъектов СМИ.
32
6.Что такое свобода массовой информации? Носит она абсолютный или относительный характер.
7.Перечислите случаи возможного ограничения свободы массовой информации.
8.Раскройте понятие «цензура массовой информации».
9.Что представляет собой СМИ как объект права?
10.Какие виды средств массовой информации можно выделить?
11.Как реализуется государственное регулирование деятельности СМИ?
12.Каково содержание и особенности правового статуса журналиста и блогера?
13.В чем особенности ответственности в области нарушения прав и свобод физических и юридических лиц в деятельности СМИ?
Рефераты:
1.Несовершеннолетние как потребители массовой информации.
2.Правовой статус блогера.
3.Ограничения свободы массовой информации.
4.Международные правовые акты как правовые регуляторы отношений в СМИ.
Задания: Задача 1.
На сайте зарегистрированного СМИ «Саратоввшоке» появилась публикация о пострадавшем в результате дорожного происшествия несовершеннолетнем. При этом было указано, что пострадавший 12летний ребенок, который в состоянии комы был доставлен в С-кую областную больницу, является сыном Иванова Сергея Петровича, одного из руководителей областной прокуратуры. Фото отца в форме прилагалось.
Вопросы для обсуждения:
Нарушено ли действующее законодательство о СМИ? Можно ли привлечь к юридической ответственности редакцию СМИ и ее главного редактора?
Как пресечь данное правонарушение?
Занятие 14. Правовое регулирование отношений в области электронного документооборота (2 ак. часа)
План занятия:
1.Электронный документ.
2.Статус электронного документа.
3.Правовой режим электронной подписи.
4.Электронный документооборот.
33
Задания для подготовки к практическому занятию:
Какие изменения в законодательстве могут свидетельствовать о развитии электронного документооборота в России?
Какие, на ваш взгляд, проблемы не позволяют использовать электронные документы во всех областях деятельности
органов государственной власти и местного самоуправления?
Что понимается в действующем законодательстве под электронным документом?
Дайте определение электронной подписи.
Каковы порядок получения электронной подписи и ее значение для электронного документа?
Дайте характеристику субъектов правоотношений, связанных с электронной подписью.
Вкаких целях создаются удостоверяющие центры, и кем определяется порядок их деятельности?
Вчем разница между ключом электронной подписи и ключом проверки электронной подписи?
Рефераты:
1.Электронный документооборот в транснациональных корпорациях.
2.Электронный документооборот в публичном управлении.
3.Электронный документооборот в РФ: реалии и перспективы.
Задания: Задача 1.
Дайте характеристику процесса обеспечения достоверности документов, подготовленных с использованием ГАС «Выборы».
Вопросы для обсуждения:
Какое значение имеет электронная подпись в государственной автоматизированной системе «Выборы»? Каковы цели электронной подписи в данной автоматизированной системе?
Занятие 15-16. Информационная безопасность в информационнотелекоммуникационных сетях (4 ак. часа)
План занятия:
1.Понятие глобального информационного пространства.
2.Структура глобального информационного пространства.
3.Обеспечение безопасности в глобальном информационном пространстве.
4.Общая характеристика Интернет как особой информационнотелекоммуникационной сети
34
5. Деятельность, осуществляемая посредством Интернета.
6. Государственное регулирование Интернета в России и за рубежом.
Задания для подготовки к практическому занятию:
1.Что следует понимать под глобальным информационным пространством?
2.Какова структура глобального информационного пространства?
3.Могут ли создавать конфликты в глобальном информационном пространстве угрозу информационной безопасности
4.личности, общества, государства?
5.Какие механизмы обеспечения информационной безопасности в глобальном информационном пространстве имеются в настоящий момент?
6.Каков субъектный состав отношений возникающих по поводу обеспечения информационной безопасности в глобальном информационном пространстве?
7.Можно ли говорить о наличии нормативно-правового регулирования процессов в глобальном информационном пространстве, или данные процессы протекают на основе саморегуляции?
8.Дайте правовую характеристику следующим видам деятельности в Интернет:
Информация справочного характера.
Реклама.
Предоставление полнотекстовых источников.
Консалтинг.
Электрические средства массовой информации.
Размещение и распространение произведений.
Распространение аудиовизуальной продукции.
Размещение официальной информации.
Совершение бесконтактных сделок.
Телефаксы.
Почтовые услуги.
Телеконференция (прямой эфир).
Рефераты:
1.Информационная безопасность в сети Интернет.
2.Общая характеристика безопасности в глобальном информационном пространстве.
3.Элементы глобального информационного пространства.
4.Тенденции обеспечения безопасности в глобальном информационном пространстве.
35