|
|
|
нормативных |
|
правовых |
актов |
об |
|||||
|
|
|
электронном документообороте; |
|
|
|
||||||
|
|
|
давать |
|
|
|
квалифицированные |
|||||
|
|
|
юридические заключения и консультации по |
|||||||||
|
|
|
вопросу |
|
правового |
|
регулирования |
|||||
|
|
|
информационных |
отношений |
в |
области |
||||||
|
|
|
электронного документооборота |
|
|
|
||||||
|
|
|
владеть: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
навыками |
организации электронного |
||||||||
|
|
|
документооборота |
в |
соответствующих |
|||||||
|
|
|
сферах профессиональной деятельности; |
|||||||||
|
|
|
навыками подготовки работы с электронными |
|||||||||
|
|
|
документами, технологиями и средствами |
|
||||||||
|
|
|
придания электронным документам |
|
|
|
||||||
|
|
|
юридической силы |
|
|
|
|
|
|
|||
9 |
Тема 9. |
ПК-9 |
В |
результате |
изучения |
|
темы |
|||||
|
Информационная |
ПК-10 |
обучающийся должен |
|
|
|
|
|
||||
|
безопасность в |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
знать: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
информационно- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
телекоммуникационн |
|
понятие |
|
и |
специфику |
интернет- |
|||||
|
ых сетях |
|
отношений; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
основные |
положения |
российского и |
|||||||
|
|
|
зарубежного |
законодательства |
в |
области |
||||||
|
|
|
интернет-отношений; |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
основные права субъектов интернет- |
|||||||||
|
|
|
отношений, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
уметь: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
разрабатывать |
нормативно-правовые |
||||||||
|
|
|
акты, регулирующие интернет-отношения; |
|||||||||
|
|
|
принимать |
решения |
и |
совершать |
||||||
|
|
|
юридические |
|
действия |
в |
|
точном |
||||
|
|
|
соответствии |
|
с |
законодательством |
об |
|||||
|
|
|
интернет-отношениях; |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
применять нормативные правовые акты, |
|||||||||
|
|
|
реализовывать |
нормы |
информационного |
|||||||
|
|
|
права в области Интернета; |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
выявлять, пресекать, раскрывать и |
|||||||||
|
|
|
расследовать |
|
преступления |
и |
|
иные |
||||
|
|
|
правонарушения в области Интернета; |
|
||||||||
|
|
|
принимать |
участие |
в |
проведении |
||||||
|
|
|
юридической |
|
экспертизы |
|
проектов |
|||||
|
|
|
нормативных правовых актов об интернет- |
|||||||||
|
|
|
отношениях; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
давать квалифицированные юридические |
|
||||||||
|
|
|
заключения и консультации по вопросу |
|
||||||||
|
|
|
правового регулирования интернет-отношений |
|||||||||
11
II. СТРУКТУРА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
2.1. Программа учебной дисциплины (модуля)
Объем учебной дисциплины (модуля) «Кибербезопасность и правовое регулирование информационной безопасности» составляет 3 зачетные единицы (108 академических часов). Форма промежуточного контроля – зачет.
Тематический план для очной формы обучения
№ |
Раздел (тема) |
Семестр |
Виды учебной деятельности, и |
|
Формы |
|||
трудоемкость (в часах) |
|
Образовательные |
||||||
п/ |
учебной |
|
текущего |
|||||
лекции |
практические |
|
|
технологии |
||||
п |
дисциплины |
|
СР |
контроля |
||||
|
занятия |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Тема 1. Информационное |
|
|
|
|
|
|
Опрос |
|
общество и проблемы |
|
|
|
|
|
Лекция-презентация с |
Проверка |
|
обеспечения безопасности |
|
|
|
|
|
элементами дискуссии |
практических |
|
личности, общества и |
|
|
|
|
|
Выполнение |
заданий |
|
государства |
|
|
|
|
|
практических заданий |
Дискуссия. |
|
|
6 |
2 |
4 |
|
6 |
|
Доклады |
2 |
Тема 2. Понятие |
|
|
|
|
|
Лекция-презентация |
Опрос |
|
информационной |
|
|
|
|
|
Выполнение |
Проверка |
|
безопасности, ее структура |
|
|
|
|
|
практических заданий |
практических |
|
и место в системе |
|
|
|
|
|
|
заданий |
|
национальной безопасности |
|
|
|
|
|
|
Дискуссия. |
|
РФ. |
6 |
2 |
4 |
|
6 |
|
Доклады |
3 |
Темы 3. Международная |
|
|
|
|
|
Лекция-презентация |
Опрос |
|
информационная |
|
|
|
|
|
Выполнение |
Проверка |
|
безопасность |
|
|
|
|
|
практических заданий |
практических |
|
|
|
|
|
|
|
|
заданий |
|
|
|
|
|
|
|
|
Дискуссия. |
|
|
6 |
2 |
2 |
|
6 |
|
Доклады |
4 |
Темы 4. Общая |
|
|
|
|
|
Лекция-презентация |
Опрос |
|
характеристика основных |
|
|
|
|
|
Выполнение |
Проверка |
|
информационных прав и |
|
|
|
|
|
практических заданий |
практических |
|
свобод человека и |
|
|
|
|
|
|
заданий |
|
гражданина в области |
|
|
|
|
|
|
Дискуссия. |
|
информационной |
|
|
|
|
|
|
|
|
безопасности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
2 |
4 |
|
4 |
|
|
5 |
Тема 5. Правовые |
|
|
|
|
|
Лекция-презентация |
Опрос |
|
институты тайн |
|
|
|
|
|
Выполнение |
Проверка |
|
|
|
|
|
|
|
практических заданий. |
практических |
|
|
|
|
|
|
|
Решение задач с |
заданий |
|
|
|
|
|
|
|
помощью СПС |
Доклады |
|
|
6 |
2 |
4 |
|
10 |
|
|
6 |
Тема 6. Правовое |
|
|
|
|
|
Лекция-презентация |
Опрос |
|
регулирование отношений в |
|
|
|
|
|
Выполнение |
Проверка |
|
области обработки |
|
|
|
|
|
практических заданий. |
практических |
|
персональных данных |
|
|
|
|
|
Решение задач с |
заданий |
|
|
|
|
|
|
|
помощью СПС |
Дискуссия. |
|
|
6 |
2 |
4 |
|
8 |
|
Доклады |
7 |
Тема 7. Информационная |
|
|
|
|
|
Лекция-презентация |
Опрос |
|
безопасность СМИ |
|
|
|
|
|
Выполнение |
Проверка |
|
|
|
|
|
|
|
практических заданий. |
практических |
|
|
|
|
|
|
|
Решение задач с |
заданий |
|
|
5 |
2 |
4 |
|
6 |
помощью СПС |
Дискуссия. |
12
|
|
|
|
|
|
|
Доклады |
8 |
Тема 8. Правовое |
|
|
|
|
Лекция-презентация |
Опрос |
|
регулирование отношений в |
|
|
|
|
Выполнение |
Проверка |
|
области электронного |
|
|
|
|
практических заданий. |
практических |
|
документооборота |
|
|
|
|
Решение задач с |
заданий |
|
|
|
|
|
|
помощью СПС |
Дискуссия. |
|
|
6 |
2 |
2 |
4 |
|
Доклады |
9 |
Тема 9. Информационная |
|
|
|
|
Выполнение |
Опрос |
|
безопасность в |
|
|
|
|
практических заданий. |
Проверка |
|
информационно- |
|
|
|
|
Решение задач с |
практических |
|
телекоммуникационных |
|
|
|
|
помощью СПС |
заданий. |
|
сетях |
|
|
|
|
|
Дискуссия. |
|
|
|
|
|
|
|
Доклады. |
|
|
|
|
|
|
|
Компьютерное |
|
|
6 |
|
4 |
10 |
|
тестирование |
|
ВСЕГО 108 |
|
16 |
32 |
60 |
|
Зачет |
Тематический план для заочной формы обучения
№ |
Раздел (тема) |
|
Виды учебной деятельности, и |
|
Формы |
|||
курс |
трудоемкость (в часах) |
|
Образовательные |
|||||
п/ |
учебной |
|
текущего |
|||||
лекции |
практические |
|
|
технологии |
||||
п |
дисциплины |
|
СР |
контроля |
||||
|
|
занятия |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Тема 1. Информационное |
|
|
|
|
|
|
Опрос |
|
общество и проблемы |
|
|
|
|
|
|
Проверка |
|
обеспечения безопасности |
|
|
|
|
|
Мозговой штурм |
практических |
|
личности, общества и |
|
|
|
|
|
|
заданий |
|
государства |
3 |
|
|
|
20 |
|
Доклады |
2 |
Тема 2. Понятие |
|
|
|
|
|
Лекция-презентация |
Опрос |
|
информационной |
|
|
|
|
|
Выполнение |
Проверка |
|
безопасности, ее структура |
|
|
|
|
|
практических заданий |
практических |
|
и место в системе |
|
|
|
|
|
|
заданий |
|
национальной безопасности |
|
|
|
|
|
|
Дискуссия. |
|
РФ. |
3 |
2 |
2 |
|
14 |
|
Доклады |
3 |
Темы 3. Международная |
|
|
|
|
|
Выполнение |
Опрос |
|
информационная |
|
|
|
|
|
практических заданий |
Проверка |
|
безопасность |
|
|
|
|
|
|
практических |
|
|
|
|
|
|
|
|
заданий. |
|
|
3 |
|
|
10 |
|
Доклады |
|
4 |
Темы 4. Общая |
|
|
|
|
|
Лекция-презентация |
Опрос |
|
характеристика основных |
|
|
|
|
|
Выполнение |
Проверка |
|
информационных прав и |
|
|
|
|
|
практических заданий |
практических |
|
свобод человека и |
|
|
|
|
|
|
заданий |
|
гражданина в области |
|
|
|
|
|
|
Дискуссия. |
|
информационной |
|
|
|
|
|
|
Доклады. |
|
безопасности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
2 |
2 |
|
10 |
|
|
5 |
Тема 5. Правовые |
|
|
|
|
|
Лекция-презентация |
Опрос |
|
институты тайн |
|
|
|
|
|
Выполнение |
Проверка |
|
|
|
|
|
|
|
практических заданий. |
практических |
|
|
|
|
|
|
|
Решение задач с |
заданий |
|
|
|
|
|
|
|
помощью СПС |
Доклады |
|
|
3 |
2 |
2 |
|
10 |
|
|
6 |
Тема 6. Правовое |
|
|
|
|
|
Выполнение |
Опрос |
|
регулирование отношений в |
|
|
|
|
|
практических заданий. |
Проверка |
|
области обработки |
|
|
|
|
|
Решение задач с |
практических |
|
персональных данных |
3 |
|
2 |
|
6 |
помощью СПС |
заданий |
13
|
|
|
|
|
|
|
Дискуссия. |
|
|
|
|
|
|
|
Доклады |
7 |
Тема 7. Информационная |
|
|
|
|
Выполнение |
Опрос |
|
безопасность СМИ |
|
|
|
|
практических заданий. |
Проверка |
|
|
|
|
|
|
Решение задач с |
практических |
|
|
|
|
|
|
помощью СПС |
заданий |
|
|
|
|
|
|
|
Дискуссия. |
|
|
3 |
|
|
5 |
|
Доклады |
8 |
Тема 8. Правовое |
|
|
|
|
Выполнение |
Опрос |
|
регулирование отношений в |
|
|
|
|
практических заданий. |
Проверка |
|
области электронного |
|
|
|
|
Решение задач с |
практических |
|
документооборота |
|
|
|
|
помощью СПС |
заданий |
|
|
|
|
|
|
|
Дискуссия. |
|
|
3 |
|
|
5 |
|
Доклады |
9 |
Тема 9. Информационная |
|
|
|
|
Выполнение |
Опрос |
|
безопасность в |
|
|
|
|
практических заданий. |
Проверка |
|
информационно- |
|
|
|
|
Решение задач с |
практических |
|
телекоммуникационных |
|
|
|
|
помощью СПС |
заданий. |
|
сетях |
|
|
|
|
|
Дискуссия. |
|
|
|
|
|
|
|
Доклады. |
|
|
|
|
|
|
|
Компьютерное |
|
|
3 |
|
|
10 |
|
тестирование |
|
ВСЕГО 108 |
|
6 |
8 |
90 |
|
Зачет 4 ак. часа |
Тематический план для заочной формы обучения (ускоренное обучение)
№ |
Раздел (тема) |
|
Виды учебной деятельности, и |
|
Формы |
|||
курс |
трудоемкость (в часах) |
|
Образовательные |
|||||
п/ |
учебной |
|
текущего |
|||||
лекции |
практические |
|
|
технологии |
||||
п |
дисциплины |
|
СР |
контроля |
||||
|
|
занятия |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Тема 1. Информационное |
|
|
|
|
|
|
Опрос |
|
общество и проблемы |
|
|
|
|
|
|
Проверка |
|
обеспечения безопасности |
|
|
|
|
|
Мозговой штурм |
практических |
|
личности, общества и |
|
|
|
|
|
|
заданий |
|
государства |
2 |
|
|
|
20 |
|
Доклады |
2 |
Тема 2. Понятие |
|
|
|
|
|
Лекция-презентация |
Опрос |
|
информационной |
|
|
|
|
|
Выполнение |
Проверка |
|
безопасности, ее структура |
|
|
|
|
|
практических заданий |
практических |
|
и место в системе |
|
|
|
|
|
|
заданий |
|
национальной безопасности |
|
|
|
|
|
|
Дискуссия. |
|
РФ. |
2 |
2 |
2 |
|
14 |
|
Доклады |
3 |
Темы 3. Международная |
|
|
|
|
|
Выполнение |
|
|
информационная |
|
|
|
|
|
практических заданий |
Проверка |
|
безопасность |
|
|
|
|
|
|
практических |
|
|
|
|
|
|
|
|
заданий. |
|
|
2 |
|
|
10 |
|
Доклады |
|
4 |
Темы 4. Общая |
|
|
|
|
|
|
О |
|
характеристика основных |
|
|
|
|
|
Выполнение |
Проверка |
|
информационных прав и |
|
|
|
|
|
практических заданий |
практических |
|
свобод человека и |
|
|
|
|
|
|
заданий |
|
гражданина в области |
|
|
|
|
|
|
Дискуссия. |
|
информационной |
|
|
|
|
|
|
Доклады. |
|
безопасности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
2 |
|
10 |
|
|
5 |
Тема 5. Правовые |
|
|
|
|
|
Выполнение |
Опрос |
|
институты тайн |
|
|
|
|
|
практических заданий. |
Проверка |
|
|
2 |
|
2 |
|
10 |
Решение задач с |
практических |
14
|
|
|
|
|
|
помощью СПС |
заданий |
|
|
|
|
|
|
|
Доклады |
6 |
Тема 6. Правовое |
|
|
|
|
Выполнение |
Опрос |
|
регулирование отношений в |
|
|
|
|
практических заданий. |
Проверка |
|
области обработки |
|
|
|
|
Решение задач с |
практических |
|
персональных данных |
|
|
|
|
помощью СПС |
заданий |
|
|
|
|
|
|
|
Дискуссия. |
|
|
2 |
|
|
6 |
|
Доклады |
7 |
Тема 7. Информационная |
|
|
|
|
Выполнение |
Опрос |
|
безопасность СМИ |
|
|
|
|
практических заданий. |
Проверка |
|
|
|
|
|
|
Решение задач с |
практических |
|
|
|
|
|
|
помощью СПС |
заданий |
|
|
|
|
|
|
|
Дискуссия. |
|
|
2 |
|
|
8 |
|
Доклады |
8 |
Тема 8. Правовое |
|
|
|
|
Выполнение |
Опрос |
|
регулирование отношений в |
|
|
|
|
практических заданий. |
Проверка |
|
области электронного |
|
|
|
|
Решение задач с |
практических |
|
документооборота |
|
|
|
|
помощью СПС |
заданий |
|
|
|
|
|
|
|
Дискуссия. |
|
|
2 |
|
|
8 |
|
Доклады |
9 |
Тема 9. Информационная |
|
|
|
|
Выполнение |
Опрос |
|
безопасность в |
|
|
|
|
практических заданий. |
Проверка |
|
информационно- |
|
|
|
|
Решение задач с |
практических |
|
телекоммуникационных |
|
|
|
|
помощью СПС |
заданий. |
|
сетях |
|
|
|
|
|
Дискуссия. |
|
|
|
|
|
|
|
Доклады. |
|
|
|
|
|
|
|
Компьютерное |
|
|
2 |
|
|
10 |
|
тестирование |
|
ВСЕГО 108 |
|
2 |
6 |
96 |
|
Зачет 4 ак. часа |
Тематический план для заочной формы обучения (ускоренное обучение – группа выходного дня)
№ |
Раздел (тема) |
|
Виды учебной деятельности, и |
|
Формы |
|||
курс |
трудоемкость (в часах) |
Образовательные |
||||||
п/ |
учебной |
текущего |
||||||
лекции |
практические |
|
технологии |
|||||
п |
дисциплины |
СР |
контроля |
|||||
|
|
занятия |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
||
1 |
Тема 1. Информационное |
|
|
|
|
|
Опрос |
|
|
общество и проблемы |
|
|
|
|
|
Проверка |
|
|
обеспечения безопасности |
|
|
|
|
Мозговой штурм |
практических |
|
|
личности, общества и |
|
|
|
|
|
заданий |
|
|
государства |
2 |
|
|
20 |
|
Доклады |
|
2 |
Тема 2. Понятие |
|
|
|
|
Лекция-презентация |
Опрос |
|
|
информационной |
|
|
|
|
Выполнение |
Проверка |
|
|
безопасности, ее структура |
|
|
|
|
практических заданий |
практических |
|
|
и место в системе |
|
|
|
|
|
заданий |
|
|
национальной безопасности |
|
|
|
|
|
Дискуссия. |
|
|
РФ. |
2 |
2 |
2 |
14 |
|
Доклады |
|
3 |
Темы 3. Международная |
|
|
|
|
Выполнение |
|
|
|
информационная |
|
|
|
|
практических заданий |
Проверка |
|
|
безопасность |
|
|
|
|
|
практических |
|
|
|
|
|
|
|
|
заданий. |
|
|
|
2 |
|
|
10 |
|
Доклады |
|
4 |
Темы 4. Общая |
|
|
|
|
|
О |
|
|
характеристика основных |
|
|
|
|
Выполнение |
Проверка |
|
|
информационных прав и |
|
|
|
|
практических заданий |
практических |
|
|
свобод человека и |
|
|
|
|
|
заданий |
|
|
гражданина в области |
2 |
|
2 |
10 |
|
Дискуссия. |
|
15