Материал: Б1.Б.14 Уголовное право

должностных полномочий.

150.Получение взятки. Дача взятки. Мелкое взяточничество.

151.Посредничество во взяточничестве.

152.Служебный подлог.

153.Халатность.

154.Воспрепятствование осуществлению правосудия или производству предварительного расследования. Угроза или насильственные действия в отношении этих лиц.

155.Посягательство на жизнь лица, осуществляющего правосудие или предварительное расследование.

156.Привлечение заведомо невиновного к уголовной ответственности. Незаконное освобождение от уголовной ответственности.

157.Заведомо ложный донос. Заведомо ложные показания, заключение эксперта или неправильный перевод.

158.Побег из места лишения свободы, из-под ареста или из-под стражи.

159.Посягательство на жизнь сотрудника правоохранительного органа. Применение насилия в отношении представителя власти.

160.Дезорганизация деятельности учреждений, обеспечивающих изоляцию от общества.

161.Преступные действия, связанные с официальными документами.

162.Преступления против мира и безопасности человечества (понятие, признаки и виды).

Модельное задание для проведения промежуточной аттестации:

Вариант практического задания. Яковлев и Рудин, встретив на улице Чичерина, напали на него их хулиганских побуждений и стали избивать, нанося удары потерпевшему по голове и телу. Затем они совместно нанесли удары ножом по шее Чичерина, после чего срезали с него одежду, оставив потерпевшего, которому причинили черепно-мозговую травму, в результате чего потерпевший скончался.

Имеются ли в действиях Яковлева и Рудина признаки соучастия преступления? Если да, то определите вид и форму соучастия, а также роль каждого лица в совершении преступления.

Вариант решения практического задания. В действиях Яковлева и Рудина имеются объективные признаки соучастия в преступления: 1) количественный – по условиям задачи оба лица обладают признаками субъекта преступления; 2) качественный – действия по лишению жизни Чичерина были совершены совместно, а также имеются субъективные признаки соучастия в преступлении: 1) совершенное Яковлевым и Рудиным преступление является умышленным»; 2) оба лица действовали в отношении Чичерина с прямым умыслом.

Вид соучастия в преступлении – простое соучастие, форма соучастия – группа лиц без предварительного сговора.

116

Яковлев и Рудин являются соисполнителями, так как они совместно выполнили объективную сторону преступления.

Вариант практического задания. Яковлев и Рудин, встретив на улице Чичерина, напали на него их хулиганских побуждений и стали избивать, нанося удары потерпевшему по голове и телу. Затем они совместно нанесли удары ножом по шее Чичерина, после чего срезали с него одежду, оставив потерпевшего, которому причинили черепно-мозговую травму, в результате чего потерпевший скончался.

Квалифицируйте действия Яковлева и Рудина. Обоснуйте свою позицию.

Вариант решения практического задания. Действия Яковлева и Рудина необходимо квалифицировать как убийство их хулиганских побуждений, совершенное группой лиц по предварительному сговору.

Согласно позиции Верховного Суда РФ убийство признается совершенным группой лиц, когда два или более лица, действуя совместно с умыслом, направленным на совершение убийства, непосредственно участвовали в процессе лишения жизни потерпевшего, применяя к нему насилие, причем необязательно, чтобы повреждения, повлекшие смерть, были причинены каждым из них.

Хулиганские побуждения в соответствии с разъяснениями Верховного Суда РФ по делам об убийстве означают желание лица противопоставить себя окружающим, продемонстрировать пренебрежительное к ним отношение. Убийство из хулиганский побуждений совершается, как правило, без видимого повода или с использованием незначительного повода.

Критерии оценки решения практического задания:

1)обучающиеся, предложившие правильное решение практического задания, подробно его аргументировавшие, обладающие высоким уровнем знаний теоретических аспектов решения практического задания, оперирующие при решении задания ссылками на разъяснения Верховного Суда РФ и положения судебной практики – получают оценку «отлично»;

2)обучающиеся, предложившие правильное решение практического задания и достаточно его аргументировавшие, показавшие достаточный уровень знаний теоретических аспектов решения практического задания, использующие при решении задания ссылки на содержание норм уголовного закона – получают оценку «хорошо»;

3)обучающиеся, частично правильно решившие практическое задание, предложившие недостаточную аргументацию своего решение, обладающие поверхностными знаниями норм уголовного закона – получают оценку «удовлетворительно»;

4)обучающиеся, неправильно решившие практическое задание, не умеющие предложить иное решение, при отсутствии необходимых знаний теоретических аспектов решения задания и норм уголовного закона – получают оценку «неудовлетворительно».

117

Итоговая оценка промежуточной аттестации обучающегося выставляется с учетом ответа обучающегося на теоретические вопросы билета и решения практического задания.

Примерная тематика курсовых работ:

1.Действие уголовного закона во времени и пространстве.

2.Понятие и признаки преступления. Малозначительность деяния.

3.Понятие уголовной ответственности в теории уголовного права.

4.Объект преступления, его признаки и значение.

5.Причинная связь в уголовном праве.

6.Умысел и его виды.

7.Мотив и цель преступления.

8.Неосторожность и ее виды.

9.Понятие, виды и значение субъективной ошибки.

10.Невиновное причинение вреда и его разновидности.

11.Невменяемость и ее критерии.

12.Ограниченная вменяемость: понятие, признаки и значение.

13.Возрастная невменяемость: понятие, признаки и значение.

14.Добровольный отказ от преступления.

15.Виды соучастников: вопросы уголовной ответственности и наказания.

16.Преступные группы в нормах Общей и Особенной частях УК.

17.Совокупность преступлений и ее уголовно-правовое значение.

18.Рецидив преступлений: понятие, виды и уголовно-правовое значение

19.Конкуренция уголовно-правовых норм и ее виды.

20.Необходимая оборона и условия ее правомерности.

21.Понятие, признаки, содержание (сущность) наказания.

22.Крайняя необходимость и обоснованный риск: сходство и различия.

23.Цели уголовного наказания в их историческом развитии.

24.Общие начала назначения наказания.

25.Деятельное раскаяние и его уголовно-правовое значение.

26.Отягчающие обстоятельства: понятие, виды, содержание и значение.

27.Освобождение от уголовной ответственности в связи с примирением

спотерпевшим.

28.Судебный штраф.

29.Давность в уголовном праве.

30.Условное осуждение: правовая природа, цели, порядок назначения и исполнения.

31.Условно-досрочное освобождение от наказания.

32.Освобождение от наказания в связи с болезнью.

33.Амнистия и помилование.

34.Судимость в уголовном праве.

35.Принудительные меры воспитательного воздействия.

36.Особенности назначения наказания несовершеннолетним.

118

37.Принудительные меры медицинского характера: понятие, виды, цели и значение.

38.Конфискация имущества как мера уголовно-правового характера.

39.Потерпевший как квалифицирующий признак убийства.

40.Квалификация убийства в зависимости от способа совершения преступления.

41.Мотивы и цели убийства (ч. 2 ст. 105 УК). 42.Убийство матерью новорожденного ребенка.

43.Убийство в состоянии аффекта.

44.Похищение человека и незаконное лишение свободы.

45.Торговля людьми.

46.Клевета: общие и специальные составы преступлений.

47.Изнасилование. Насильственные действия сексуального характера.

48.Уголовно-правовая охрана несовершеннолетних от сексуальных посягательств.

49.Уголовно-правовая охрана авторских и смежных прав.

50.Уголовная ответственность за кражу.

51.Грабеж: уголовно-правовой анализ.

52.Квалификация разбоя.

53.Мошенничество: общая характеристика.

54.Мошенничество в сфере предпринимательской деятельности.

55.Мошенничество с использованием электронных средств платежей.

56.Мошенничество в сфере компьютерной информации.

57.Вымогательство.

58.Угон транспортного средства.

59.Незаконное предпринимательство.

60.Легализация (отмывание) денежных средств или иного имущества, приобретенных преступным путем.

61.Незаконный оборот поддельных денег и ценных бумаг.

62.Преступления в сфере налогообложения.

63.Контрабанда.

64.Злоупотребление полномочиями (ст. 201 УК)

65.Квалификация коммерческого подкупа.

66.Террористический акт.

67.Бандитизм и разбой: вопросы разграничения составов.

68.Хулиганство: проблемы квалификации.

69.Хищение и вымогательство огнестрельного оружия.

70.Незаконные приобретение, хранение, перевозка, изготовление, переработка наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов.

71.Нарушение правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств.

72.Неправомерный доступ к компьютерной информации.

73.Государственная измена. Шпионаж.

119

74.Преступления, посягающие на сохранность государственной тайны.

75.Злоупотребление должностными полномочиями. Превышение должностных полномочий.

76.Квалификация взяточничества.

77.Служебный подлог.

78.Халатность.

79.Заведомо ложный донос.

80.Дезорганизация деятельности учреждений, обеспечивающих изоляцию от общества.

81.Уголовная ответственность за фальсификацию официальных документов.

V. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Нормативные акты и судебная практика:

1.Конституция Российской Федерации, принятая народным голосованием 12 декабря 1993 г. – URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_28399/

2.Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. № 63-

ФЗ. – URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_10699/

3.Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации от 8 января

4.Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18 декабря 2001 г. № 174-ФЗ. – URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_34481/

5.Кодекс Российской Федерации об административных

6.Постановления Пленума Верховного суда РФ. – URL: http://www.vsrf.ru/documents/own/, http://www.consultant.ru/. Постановления Пленума Верховного Суда РФ указаны к каждой теме занятия лекционного типа.

7.Судебная практика по конкретным делам: сайт Судебные и нормативные акты РФ. – URL: http://sudact.ru

Основная литература:

1. Уголовное право России. Части Общая и Особенная. Учебник для бакалавров / под ред. А.И. Рарога. М.: Проспект, 2017. – 624 с. – URL: http://ebs.prospekt.org/book/32769

120