Doporučená tvorba
tvořit jednotlivě, ve dvojici i ve skupině
Doporučená místa k tvorbě
třída i zahrada školy (či jiný vhodný venkovní prostor)
Doporučená
témata
postava a hlava
člověk a zvířata a jejich těla
rostliny a jejich těla
svět pohádek, svět oblíbených hrdinů
hrajeme si na návrháře kostýmů,
tvorba divadelní scény vyzkoušet si ilustraci, seznámit se s komiksem
Doporučené
výtvarné techniky
kresba, malba, modelování, akční tendence (střídání různých nástrojů, podkladů, modelovacích hmot)
Doporučená teorie k praktickým činnostem - seznámení s výtvarnými směry, osobnostmi, technikami
postava a její proměny v průběhu staletí - ukázka různých stylů malby a kresby lidské postavy od pravěku až po současnost
zkusit kresbu tužkou, voskovkou, uhlem, rudkou, křídou, lavírovanou kresbu, monotyp apod.zkusit malbu štětcem, kartáčkem, houbičkou na nádobí apod.
body-art - ukázka různých způsobů tvorby - malba rukama, nohama, celým tělem ..., obtisky částí těla do písku, sněhu ...
land-art - kresba v přírodě přírodním materiálem - větvičkou do písku, kamenem nebo uhlíkem na beton
Hledání inspirace k tvorbě
akční umění - umění bodyartu a land-artu, umění popartu
Vzdělávací
nabídka
grafické napodobování symbolů, tvarů, předmětů práce s ilustracemi a obrázky umělců - prohlížení knížek, práce s diapozitivy, sledování filmových ukázek
Integrace průřezových témat v základním vzdělávání
V Rámcovém vzdělávacím programu pro základní vzdělávání
Vizuálně obrazné vyjádření (výsledek tvůrčího procesu, výtvarná práce, dílo, obraz) je zde pojato jako průsečík sociálních, kulturních a individuálních vlivů, v jejichž interakci vzniká, získává významy,uplatňuje se a je používáno.