Материал: 882

Скачать

Заказать новую работу

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

C 11 ( )

 

( )

.

 

 

 

T

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10 d

i .

 

 

i

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10 d

i .

i

10 d 2 .

t .

.

.

100

,

.

i ( // / ) t . i

11

2. ,

, ,

.1.

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

2

 

3

 

 

 

4

5

 

 

 

 

 

 

 

1

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

-

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

)

 

 

 

 

 

4

/ //

 

 

.

-

 

 

 

 

 

 

 

 

) ( )

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

-

0,15

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

,

 

 

 

 

 

 

 

,

 

 

 

 

 

 

 

 

(

 

 

 

 

)

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

t

 

 

-

 

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

 

 

-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11

 

 

 

 

-

0,1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12

 

 

 

 

1

1

2

 

 

 

3

 

 

 

 

4

5

12

t

t-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13

t

 

 

 

-

-

 

 

(

 

 

 

 

)

 

 

 

14

t

 

 

 

 

-

-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15

0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

16

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

17

 

 

-

0,08

 

 

 

 

 

18

 

 

 

 

 

 

 

 

 

,

 

 

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

19

i

 

i-

 

-

 

 

(i- )

 

.

 

20

i

 

 

 

 

 

-

 

 

 

 

.

 

 

 

i-

 

 

 

 

 

21

n

 

 

 

 

 

,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

22

 

 

 

,

-

0,21

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

23

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

24

t i

 

 

/

-I

 

 

 

.

IV 2

 

 

 

 

 

i-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

25

i

 

 

 

 

 

 

 

 

 

i-

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

26

i

 

 

 

 

 

 

 

 

,

i-

.

 

 

 

 

 

 

13

1

1

2

 

 

 

 

3

 

 

 

4

5

27

 

 

,

 

,

 

 

.24,25,26

–

 

-

. .24,25,26

 

 

 

 

t

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

28

 

 

 

i

 

 

 

 

 

. ./

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

i-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

29

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

30

 

 

 

i

 

 

-

m

 

 

 

 

 

 

 

 

i-

 

i 1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

i 1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

31

 

 

 

 

 

 

 

 

 

. ./

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

32

 

 

 

Ve

 

 

,

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

33

 

 

 

i

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

i-

 

 

 

 

34

 

 

 

i

 

 

 

-

.3

 

 

 

 

 

 

 

 

i-

 

 

 

35

 

 

 

n

 

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

36

 

 

 

 

 

 

 

 

. ./

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

37

 

 

 

 

 

,

 

-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

38

 

 

 

 

 

,

 

-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

39

 

 

 

 

 

 

 

 

. ./

 

 

 

 

 

 

 

 

 

,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14

1

1

2

 

 

3

 

 

 

 

4

5

40

 

 

 

 

-

.1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

41

t

 

 

 

 

.1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

42

t

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

43

t

 

 

 

 

 

 

,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

44

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

45

 

 

 

.1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

46

t

 

 

 

 

.1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

47

 

 

 

-

-

48

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

 

49

d

 

 

 

 

-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

50

 

 

 

 

200-600

51

t

 

 

 

 

100;25

 

 

 

 

 

 

 

 

 

52

V

 

 

 

 

53

t

 

 

 

0,04-1,0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

54

dpi

 

 

 

i-

 

10-

 

 

 

 

20-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

55

d pi

 

 

/5/

 

 

,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15

Смотрите также:

«ДОХОДЫ, РАСХОДЫ И ПРИБЫЛЬ КОММЕРЧЕСКОГО БАНКА.»
«ДОХОДЫ, РАСХОДЫ И ПРИБЫЛЬ КОММЕРЧЕСКОГО БАНКА.»
Значение, сущность и содержание социально — педагогической деятельности в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Проактивные методы PR-деятельности российских авиационных компаний «Россия», «Азимут»
__RGR2
__RGR2
_11_А. Франс для эл версии
_индив анализ данных
_РГР № 3