Материал: 876

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Задание 2: Описать процедуру бенчмаркинга в системе контроля и мониторинга выполнения логистического плана. Определить основные этапы планирования тактических и оперативных показателей.

Контрольные вопросы для обсуждения на практическом занятии

1.

Какие основные функции контроллинга?

 

2.

Какие задачи решаются контроллингом при планировании? Какая роль

С

 

 

 

 

контроллинга при контроле?

 

 

3.

Как разрабатывается система контроля за достижением стратегических целей

 

предприятия?

 

 

 

4.

Из как х этапов состо т полный цикл мониторинга?

 

5.

Что такое стратег я? Какова цель стратегического

контроллинга? С чего

и

 

 

 

нач нается разработка стратегических целей?

 

6.

Как е факторы

внешней

среды и внутренней

среды предприятия

 

подвергаются анал

зу?

 

 

7.

Какова основная задача оперативного контроллинга?

 

8.

Как е методы операт вного

стратегического контроллинга применяются на

 

б

 

 

предпр ят

 

 

 

9.

Как е стандарты KPI существуют? Назовите способы и этапы их разработки и

 

внедрен я

 

 

 

 

Результаты (с стема оценок) практического занятия: зачтенным считается

участие обучающегося в аудиторной дискуссии, полные ответы на основные и

дополнительные вопросы.

 

 

 

 

РАЗДЕЛ 2. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ СТРУКТУРЫ КОНТРОЛИНГА

 

В ЛОГИСТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ

 

 

 

 

Д

 

 

Практическое занятие № 4.

 

 

КонтроллингАв логистических системах

Цель практического занятия: Формулирование исходных представлений о

создании службы контроллинга на предприяти Выявление требований к ее

созданию и структуре, раскрытие должностных обязанностей сотрудников службы

контроллинга.

И

 

Задание: Изучите основные задачи и требования предъявляемые к службе контроллинга.

В группах по пять человек, предположите, что у вас есть собственная фирма, в подчинении находятся от 50000 до 100000 человек. Вы занимаетесь производством. В определенный момент времени Вы решили создать у себя на предприятии службу контроллинга.

Ответьте на вопросы:

От каких факторов будет зависеть построение службы контроллинга на Вашем предприятии?

Какими функциями Вы наделите Вашу службу контроллинга?

Какие задачи должна будет выполнять служба контроллинга на Вашем предприятии?

6

 

Контрольные вопросы для обсуждения на практическом занятии

1.

Какова структура контроллинга? Какие элементы контроллинга Вы знаете?

2.

От каких факторов зависит организация службы контроллинга на предприятии?

3.

Зачем нужна служба контроллинга предприятию? Может ли руководитель

службы контроллинга принимать управленческие решения?

4.

Каковы требования к созданию службы контроллинга? Опишите алгоритм

С

Сравните различные схемы внедрения системы

создания службы контроллинга?

контроллинга.

 

5.

Каковы отличия создания службы контроллинга на среднем (крупном)

предприят

в холд нге?

 

6.

Кто форм рует состав службы контроллинга и каков ее состав?

Какие

7.

 

подразделен я организации передают информацию в службу

контролл нга? Кто является источником информации для службы контроллинга?

8.

 

подразделен я организации подчинены службе контроллинга?

 

Результаты (с стема оценок) практического занятия: зачтенным считается

 

 

б

участие обучающегося в аудиторной дискуссии, полные ответы на основные и

дополнительные вопросы.

 

 

 

Практическое занятие № 5.

 

Орган зац онные структуры контролинга в логистической системе

 

 

А

Цель практического занятия:

Формулирование исходных представлений о

создании службы контроллинга на предприятии. Выявление требований к ее созданию и структуре, раскрытие должностных обязанностей сотрудников службы контроллинга.

Задание 1: Составьте организационную структуру предприятия, в которой будет указано место службы контроллинга, взаимосвязь этой службы с другими

структурами предприятия и объясните вашу схему.

 

 

Задание 2: Рассмотрите

приведенные в табл. 1 преимущества и недостатки

 

 

 

И

децентрализации управления. Сравните их по степени значимости и определите,

насколько целесообразно делегированиеДполномочий по принятию решений в

аппарате управления хозяйствующих субъектов с различными объемами

деятельности и организационной структурой (например, монобрендовый магазин,

супермаркет,

коммерческий

банк,

ремонтная

мастерская,

агрофирма,

автомобилестроительная ТНК).

7

 

 

Таблица1

 

Преимущества и недостатки децентрализации

 

Преимущества

Недостатки

 

 

Менеджеры подразделений более

Возможность принятия решения,

 

 

информированы, лучше владеют

выгодного для подразделения, но не для

 

ситуацией и могут принять более верное

компании в целом

 

решение

 

 

С

 

 

 

Большая ответственность способствует

Усложнение процесса координации

 

 

развитию навыков и таланта

деятельности, дублирование отдельных

 

руководителя, росту професс онализма

функций

 

менеджеров

 

 

 

Решения пр н маются операт вно

Возможность появления нездоровой

 

 

ВозникаютВысшее руководство может

Увеличение затрат на содержание

 

 

внутренней конкуренции

 

 

Возникают работоспособные

 

 

сплоченные коллективы

 

работоспосо ные

Снижение лояльности по отношению к

 

 

проблемах

 

сплоченные коллект вы

компании, когда менеджеры могут

 

 

предпочесть внешние связи внутренним

 

сконцентр ровать вн ман е на

управленческого и обслуживающего

1.Назовите положительныеАи отрицательные моменты создания службы контроллинга на предприятии. Д

2.В чем состоит линейная и штабная ответственность контроллеров?

3.Сравните альтернативные варианты организации структур предприятия в аспекте позиционирования служб контроллинга.

4.Перечислите особенности оргструктур служб контроллинга на средних по размеру предприятиях.

5.Какими должны быть профессиональные свойстваИконтроллеров? Какие требования предъявляются к личностным качествам контроллеров?

6.Поясните роль контроллера на предприятии как консультанта руководства и координатора в информационной системе.системыстратегическ х решениях персонала

Результаты (система оценок) практического занятия: зачтенным считается участие обучающегося в аудиторной дискуссии, полные ответы на основные и дополнительные вопросы.

8

Практическое занятие № 6. Разработка системы сбалансированных показателей

Цель практического занятия: Формирование у обучающегося исходных представлений о ключевых показателях логистики, порядке и особенностях сбалансированной системы показателей для предприятия и логистического подразделения, методах расчета основных KPI служб логистики, способах установления стандартов KPI.

Задание: На основе стратегической цели сформировать сбалансированную систему показателей (ССП) для логистического подразделения или логистической

фирмы (в зав с мости от вар анта).

 

Разработка

 

выполняется в следующей последовательности:

1)

определен е стратегических целей в соответствии с формулировкой

ССП

 

 

 

стратег

;

 

 

2)

построен е «

 

карты»;

3)

выбор показателей;

 

4)

определен е целевых значений (задачи);

5)

разработка

ческих мероприятий (инициатив).

стратегической

 

Для каждой перспект вы следует определять не более 4-5 целей. Цель должна быть сформулирована в в де краткого предложения, следует концентрироваться на тех

А

тогда ССП объяснит

целях, которые меют ольшое стратегическое значение,

отличие от конкурентов. Для формулировки цели следует использовать глагольные

обороты.

б

Контрольные вопросы для о суждения на практическом занятии

1.Опишите условия эффективного применения ССП.

2.В каждом из блоков ССП выдвигаются определенные взаимосвязанные цели, достижение которых обеспечит эффективную деятельность предприятия. Какие правила формулирования цели должны выполняться?

3.Каковы предпосылки внедрения информационных систем контроллинга на предприятии?

4.Какие преимущества у автоматизированных и неавтоматизированных систем принятия решений?

5.Определите понятие "центр ответственности", укажите основные типы ЦО и их особенности. ДИ

6. Каковы основные элементы системы учета затрат для целей управления?

7.Каким образом ведется разработка концепции управленческого учета на предприятии?

8.Каковы основные требования к системе показателей оценки деятельности предприятия и его подразделений?

9.Сформулируйте сущность и методы бюджетирования. Каковы достоинства и недостатки бюджетирования?

10.Перечислите виды отклонений и опишите их применение для целей управления.

9

Результаты (система оценок) практического занятия: зачтенным считается участие обучающегося в аудиторной дискуссии, полные ответы на основные и дополнительные вопросы.

РАЗДЕЛ3. МЕТОДИКИЭКСПЕРТИЗЫИПРОВЕДЕНИЯЛОГИСТИЧЕСКОГОАУДИТА

Практическое занятие № 7. С

Анализ эффективности логистической деятельности

Цель практического занятия: Формирование у обучающегося исходных представлен й о методах и способах анализа логистической деятельности предприят я

Задание: 1 Руковод тель вновь организованного предприятия, куда вы приняты

на работу в качестве спец алиста по контроллингу, не слишком хорошо себя

чувствует, когда пр ход тся раз ираться с вопросами учета. Он просит вас

указать на пять-семь главных отличий управленческого учета от бухгалтерского.

Кроме того, ему хотелось

ы знать, станет

ли он лучше работать, если внедрит

систему управленческого учета и что для

этого понадобится. Как бы вы коротко

ответилиэтина вопросы?

 

 

 

Задание: 2. Определ те потре ности в информации управленческого учета для

следующих категорий руководителей.

 

 

 

А. Менеджер местных торговых точек

 

питания,

где еда готовится и

быстрого

 

 

продается покупателям.

 

 

 

 

Б. Региональный менеджер,

управляющий операциями всех

розничных точек по

сбыту телевизоров. А В. Высшее руководство в корпоративной штаб-квартире компании. В частности,

рассмотрите информационные потребности президента и вице-президента по маркетингу и сбыту. Не забудьте отразить содержание, частоту и своевременность информации для каждой из этих категорий.

тому же за этот период обеспечен объем выручки И50 000 р., а производственные затраты (без учета колебаний складских запасов материалов) равны 35 000 р.

Задание: 2

Предприятие располагает

на

начало мая товарными запасами

материалов

в количестве 100 кг по

единичной цене 50 р. за кг. Оно закупило 10

 

 

Д

за

мая партию материалов 125 кг по цене 52

р, затем 20 мая еще 150

кг по цене 54 р

кг. В течение этого периода было

выдано

в производство 200

кг материалов.

К

Рассчитайте себестоимость отпуска материалов в производство и конечный складской запас, используя методы оценки FIFO, LIFO, средневзвешенной стоимости. Составьте сравнительную таблицу использования этих трех методов оценки и проанализируйте результаты.

10