И.П. Куценко, И.П. Сокур
ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКА
ЗАНЯТИЙ НАСТОЛЬНЫМ ТЕННИСОМ
Омск • 2012
Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования «Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (СибАДИ)»
И.П. Куценко, И.П. Сокур
ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКА ЗАНЯТИЙ НАСТОЛЬНЫМ ТЕННИСОМ
Учебно-методическое пособие для специалистов физической культуры и студентов
Омск
СибАДИ
2012
УДК 796.34
ББК 75
К 95
Рецензенты:
канд. пед. наук, доц. Б.П. Сокур (СиБГУФК); канд. пед. наук, доц. Е.М. Ревенко (СибАДИ)
Работа одобрена редакционно-издательским советом академии в качестве учебно-методического пособия.
Куценко И.П.
Организация и методика занятий настольным теннисом: учебно-
методическое пособие для специалистов физической культуры и студентов. / И.П. Куценко, И.П. Сокур. ‒ Омск: СибАДИ, 2012. ‒ 69 с.
Учебно-методическое пособие содержит учебно-методический материал по организации и методике обучения настольному теннису с учётом возрастных особенностей занимающихся по годам обучения, программу обучения.
Данное пособие может быть использовано тренерамипреподавателями, преподавателями и учителями физической культуры, педагогами дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности, инструкторами физической культуры и спорта, студентами высших учебных заведений.
Табл. 2. Ил. 4. Библиогр.: 23 назв.
ФГБОУ ВПО «СибАДИ», 2012
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
. . . . . .
1.Требования к уровню освоения учебного материала . 7
. . . . . .
2.Распределение учебного материала при обучении
настольному теннису. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
. . . . . |
|
||
. |
2.1. Распределение учебных тем на первом курсе . . . . . . |
9 |
|
2.2. Распределение учебных тем на втором курсе |
1 |
||
|
|||
. . |
|
0 |
|
|
2.3. Содержание тем первого курса обучения . . . . . . . . . . |
1 |
|
. . |
|
6 |
|
|
2.4. Содержание тем второго курса обучения . . . . . . . . . . |
2 |
|
. . |
|
0 |
|
3. |
Организационно-методические указания . . . . . . . . . . . . |
2 |
|
. . . . . |
4 |
||
|
3.1. Основы техники игры в настольный теннис. . . . . . . . |
2 |
|
. . . |
6 |
||
|
3.2. Обучение технике игры в настольный теннис. . . . . . . |
2 |
|
. . |
|
7 |
|
|
3.3. Обучение тактике игры в настольный теннис. . . . . . . |
2 |
|
. . |
|
9 |
|
4. |
Выполнение контрольных нормативов. . . . . . . . . . . . . . |
3 |
|
. . . . . |
1 |
||
|
4.1. Зачётные требования. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
3 |
|
. . |
. . . . |
1 |
|
|
4.2. Контрольные вопросы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
3 |
|
. . . . . |
4 |
||
|
4.3. Форма итогового контроля. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
4 |
|
. . . . . |
3 |
||
5. |
Правила соревнований. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
4 |
|
. . . |
. . . |
4 |
|
|
5.1.Основные правила игры в настольный теннис . . . . . . |
4 |
|
. . . . . |
9 |
||
5.2.Организационно-методические указания при
организации |
5 |
и проведении соревнований по настольному теннису . . . |
5 |
. . . . . |
|
5.3.Организация и проведение соревнований. . . . . . . . . . |
5 |
Тезаурус. . . . . . |
7 |
6 |
|
Библиографический. . . . . . список |
1 |
6 |
|
. . . . . |
3 |
Приложение 1. Контрольные нормативы по технической |
|
подготовке специализации «Настольный теннис» . . . . . . . . . |
6 |
. . . . . |
5 |
Приложение 2. Порядок встреч при 11-12 участниках. . . . . . |
6 |
. . . . |
6 |
Приложение 3. Контрольные нормативы по физической |
|
подготовленности студентов (мужчины 1-й курс) . . . . . . . . . . |
6 |
. . . . |
6 |
Приложение 4. Контрольные нормативы по физической |
|
подготовленности студентов (женщины 1-й курс) . . . . . . . . . |
6 |
. . . . |
7 |
Приложение 5. Контрольные нормативы по физической |
|
подготовленности студентов (мужчины 2-й курс) . . . . . . . . . . |
6 |
. . . . |
7 |
Приложение 6. Контрольные нормативы по физической |
6 |
подготовленности студентов (женщины 2-й курс) . . . . . . . . . |
8 |
. . . . |
|