7.При выполнении самостоятельной работы изобразите в отчете грузовой автомобиль (вид сбоку), указанный в таблице. Укажите технические характеристики автомобиля. Характеристики автомобилей приведены в справочнике [5]. Опишите область применения автомобиля.
8.При выполнении самостоятельной работы изобразите в отчете прицеп (вид сбоку), указанный в таблице. Характеристики прицепов приведены в справочниках [5, 6].
Контрольные вопросы и задания
1. |
В каком году был зарегистрирован первый в мире автомобиль? |
|||
2. |
Назовите основные агрегаты легкового автомобиля. |
|||
|
|
|
|
И |
3. |
Как классифицируется подвижной состав по назначению? |
|||
4. |
Как обозначаются автомобили в нашей стране (легковые, грузовые, |
|||
автобусы)? |
|
Д |
||
|
|
|
||
5. |
Какова классификация автотранспортных средств по Правилам |
|||
ЕЭК ООН? |
|
|
|
|
6. |
Какое сложилось соотношение различных транспортных средств, |
|||
участвующих в дорожном движении? |
|
|||
|
|
б |
|
|
|
|
и |
|
работа №2 |
|
|
Ла ораторнаяА |
||
|
|
С |
|
|
|
|
ДВИГАТЕЛИ ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ |
||
Цель работы – изучить общее устройство, принцип действия и области применения двигателей транспортных средств.
Используемое оборудование – плакаты с изображением бензиновых и дизельных двигателей, учебники и разрезы двигателей.
Основные положения
В настоящее время на транспортных средствах получили широкое распространение двигатели внутреннего сгорания. Их применение обусловлено небольшой массой топлива, находящегося на автомобиле, и приемлемыми коэффициентами полезного действия двигателей. Применение электромобилей сдерживается отсутствием малогабаритных аккумуляторов, сложностью и высокой стоимостью трансмиссии [7].
6
Поршневые двигатели имеют системы и механизмы. Назначение систем и механизмов отражается в их названиях: система охлаждения, система смазки, система питания топливом и воздухом, кривошипношатунный механизм и механизм газораспределения.
Порядок выполнения лабораторной работы
Выполнение лабораторной работы и оформление отчета производятся в следующем порядке:
1.Изучите основные типы автомобильных двигателей [1, разд. 2, с. 17 … 19], [2, §5, с. 36 … 41]. Изучите общее устройство поршневого двигателя [1, глава 2, с. 20 … 24], [2, §5, с. 37 … 42]. Изучите
разрез поршневого двигателя. Изучите принцип действия однопоршневого двигателя внутреннего сгорания [1,Иразд. 2, с. 20 … 22], [2, §5,
с. 40].
Изобразите разрезы (продольныйДи поперечный) однопоршневого двигателя. В отчете по лабораторным работам можно приводить
рисунки, взятые из книг. Опишите рабочий процесс поршневого двигателя. Опишите основные параметрыАдвигателя: рабочий объем, объем камеры сжатия, литраж, степень сжатия.
2.При выполнениибсамостоятельной работы найдите параметры двигателя легкового автомо иля [3, 4], указанного в таблице. Охарактеризуйте областьипр менения ензинового двигателя автомобиля.§5,[ 1,двигателяхарактеристики4. ИзучитеСскоростные
с. 20 … 21].
Изобразите скоростные характеристики двигателя. Опишите параметры скоростных характеристик.
5. Изучите конструкцию и принцип действия газотурбинного двигателя [2, §6, с. 42 … 44].
Изобразите схему газотурбинного двигателя. Опишите рабочий процесс газотурбинного двигателя. Опишите преимущества и недостатки газотурбинного двигателя по сравнению с поршневым двигателем.
6. Изучите конструкцию и принцип действия роторнопоршневого двигателя [2, §6, с. 42 … 44].
7
Изобразите схему роторно-поршневого двигателя. Опишите рабочий процесс роторно-поршневого двигателя. Опишите преимущества и недостатки роторно-поршневого двигателя по сравнению с поршневым двигателем.
7. Изучите назначение и схемы кривошипно-шатунных механизмов [1, разд. 2, с. 27 … 33], [2, §8, с. 47 … 50]. Найдите на разрезе двигателя детали, относящиеся к кривошипно-шатунному механизму.
Опишите назначение и изобразите схемы кривошипношатунных механизмов.
8. Изучите назначение и схемы механизмов газораспределения [1, разд. 2, с. 33 … 44], [2, §9, с. 60 … 65]. Найдите на разрезе двигателя детали, относящиеся к механизму газораспределения.
Опишите назначение и типы механизмов газораспределения. Изобразите диаграмму фаз газораспределения. Опишите работу механизма, используя фазы газораспределения. Опишите типы приводов
распределительного вала. |
И |
|
|
|
Д |
10. Изучите назначен |
Ае и схему системы охлаждения двигателя |
[1, разд. 2, с. 53 …и63],б[2, §11, с. 74 … 76]. Найдите на разрезе двигателя детали, относящ еся к системе охлаждения.
Изобразите схему с стемы охлаждения. Опишите циркуляцию охлаждающей жидкости по малому и большому кругу.
11. ИзучитеСсхему системы питания карбюраторного двигателя [1, разд. 2, с. 65 … 75], [2, §12, с. 81 … 89]. Найдите на разрезе двигателя детали, относящиеся к системе питания.
Изобразите схему системы питания карбюраторного двигателя. Изобразите схему простейшего карбюратора. Опишите процесс смешивания бензина с воздухом.
12. Изучите схему системы питания дизельного двигателя [1, разд. 2, с. 86 … 92], [2, §14, с. 99 … 104]. Найдите на разрезе двигателя детали, относящиеся к системе питания.
Изобразите схему системы питания дизельного двигателя. Опишите назначение приборов системы питания.
8
Контрольные вопросы
1.Каковы основные параметры двигателей?
2.Бензиновые и дизельные двигатели, какие из них имеют распространение на разных автомобилях и почему?
3.Что определяет внешняя скоростная характеристика двигателя?
4.Почему мощность и момент двигателя на автомобиле меньше указанных в технических характеристиках и каталогах?
5.Что представляет собой кривошипно-шатунный механизм?
6.Каковы основные части и детали кривошипно-шатунного механизма?
7.Каково назначение газораспределительного механизма и его работа? И
8.Что представляют собой фазы газораспределения?
9.Почему необходимо выполнятьДрегулирование механизма газораспределения?
10.Каковы меры безопасности при уходе за системой питания двигателя? Аб
иТРАНСМИССИИ АВТОМОБИЛЕЙ
Цель работыС– зуч ть устройство трансмиссии, принцип действия и назначение сцепления, коробки передач, карданной передачи и ведущего моста.
Используемое оборудование – плакаты с изображением агрегатов трансмиссии, макет сцепления и разрезы коробки передач и ведущего моста.
Основные положения
Двигатель транспортного средства создает крутящий момент, который подводится к ведущим колесам, и создается тяговая сила. Крутящий момент передается через агрегаты автомобиля, образующие трансмиссию.
Коробка передач, ведущий мост, колесный редуктор и раздаточная коробка автомобиля являются шестеренчатыми редукторами. Ре-
9
дукторы имеют входной вал и выходной вал. Главным параметром редуктора является передаточное число i. Оно равно отношению угловой скорости вращения входного вала вх к скорости вращения выходного вала вых: i = вх / вых. Передаточное число также можно найти, используя углы поворота валов и число зубьев шестерен. Редуктор, у которого скорость вых меньше вх и передаточное число i > 1, называют понижающим. Редуктор, у которого передаточное число i < 1, называют повышающим.
При последовательном соединении редукторов общее передаточное число трансмиссии равно произведению передаточных чисел редукторов. Общее передаточное число трансмиссии автомобиля больше единицы и в основном сосредоточено в ведущем мосту [7]. Это число обеспечивается передаточным числом главной передачи.
При движении в гору водитель включает понижающую передачу коробки передач – получает большую тяговую силу, но проигрывает в скорости. При движении по хорошей дороге водитель включает повышающую передачу – выигрывает в скорости, но проигрывает в
тяговой силе. |
И |
|
|
Порядок выполнения лабораторной работы |
|
|
Д |
Выполнение ла ораторной работы и оформление отчета |
|
производятся в следующем порядкеА: |
|
1. Изучите основные типы механических трансмиссий автомо- |
|
|
б |
билей [1, разд. 4, с. 136 … 140], [2, §19, §20, с. 125]. |
|
Изобразите схемы трансмиссий автомобиля классической ком- |
|
и |
|
С |
|
поновки, переднеприводного автомобиля, полноприводного двухосного автомобиля и полноприводного трехосного автомобиля. Опишите передачу крутящего момента от двигателя к ведущим колесам для трансмиссий перечисленных схем.
2. Изучите назначение, принцип действия однодискового фрик-
ционного сцепления [1, разд. 4, с. 146 … 149], [2, §20, с. 126 … 129].
Найдите детали сцепления легкового автомобиля на макете сцепления.
Изобразите схему фрикционного сцепления. Опишите назначение сцепления. Опишите передачу крутящего момента через сцепление и процесс выключения сцепления.
3. Изучите гидравлический привод сцепления [1, разд. 4,
с. 158 … 160], [2, §20, с. 131 … 132].
Изобразите схему гидравлического привода сцепления. Опиши-
10