Материал: 7.8.1.6.методические указания по отдельным видам занятий(исправлено 20.07.09)

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

7.8.1.6.

Методические указания по отдельным видам занятий

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ

по курсу Экономика

для студентов технических специальностей

Цель проведения семинарских занятий определяется задачами, которые предполагается решить в ходе занятия, а они вытекают из конкретной темы и должны быть направлены на:

1.Формирование у студентов творческого профессиолнального мышления, более четкого представления о профессиональной деятельности работников в области экономики.

2. Приобретение умения и навыков выступлений в качестве докладчиков и оппонентов, овладение воросами теории.

3. Проверка, углубление и закрепление знаний, полученных студентами на лекциях и в результатете самостоятельной работы.

Вопросы, выносимые на семинарские занятия по темам дисциплины

Тема 1. Введение в экономическую теорию. Экономические категории и законы План семинарского занятия

  1. Зарождение экономической теории и основные этапы становления политической экономии как науки.

  2. Экономические категории и законы: понятие и классификация.

.

Основные понятия. Экономика, политическая экономия, функции политической экономии, система экономических наук, экономикс, экономическая категория, экономический закон, производство, факторы производства, труд, рабочая сила, предмет труда, средства труда, орудия труда, средства производства, производительные силы, производственные отношения, способ производства, собственность, потребности, экономические интересы, результат производства.

Тема 2. Экономические категории и законы рынка.

ОСНОВЫ ТЕОРИИ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ

План семинарского занятия

1. Условия возникновения и основные черты товарного производства.

  1. Товар и его свойства. Стоимость и цена. Альтернативные теории фор-

мирования стоимости и цены.

  1. Сущность и функции денег, их эволюция. Особенности современного

денежного обращения. Теории денег.

4. Рынок: сущность, структура, функции и атрибуты.

  1. Конкуренция и ее роль в рыночной экономике. Основные модели рын-

ков. Антимонопольное законодательство.

Основные понятия. Натуральное хозяйство, товарное производство, разделение труда, кооперирование, специализация, экономическая обособленность производителя, товар, потребительная стоимость, полезность, меновая стоимость, стоимость, цена, теории стоимости, деньги, функции денег, золото, демонетизация золота, количество денег, необходимое для обращения, инфляция, теории денег, спрос, предложение, конъюнктура рынка, законы рынка, функции рынка, маркетинг, конкуренция, инфраструктура рынка, модели рынка, монополия, олигополия, монопсония.

Тема 3. Фирма в системе рыночных отношений План семинарского занятия

  1. Фирма (предприятие) как субъект экономических отношений. Предпринимательство и его виды.

  2. Предпринимательский капитал и его оборот. Показатели эффективности использования основного и оборотного капитала.

  3. Процесс производства на фирме и его результат. Производственная функция.

  4. Понятие издержек производства и их виды. Себестоимость, структура себестоимости и ее отраслевые особенности.

  5. Деятельность фирмы в краткосрочном и долгосрочном периодах. Закон убывающей производительности факторов производства. Рост отдачи от масштабов производства и его источник.

  6. Доходы и прибыль фирмы. Норма прибыли. Распределение и использование прибыли.

  7. Ценообразование в условиях рыночной экономики. Ценообразующие факторы. Система цен.

Основные понятия.Фирма (предприятие), предпринимательство, организационно-правовые формы предпринимательства, капитал, функциональные формы капитала, кругооборот капитала, оборот капитала, основной капитал, оборотный капитал, физический износ основного капитала, моральный износ основного капитала и его формы, амортизация, фондоотдача, фондоемкость, скорость обращения капитала, производственная функция, издержки производства и их виды, издержки обращения и их особенности, себестоимость и ее структура, закон убывающей производительности переменного фактора производства, рост отдачи от масштабов производства, доходы и прибыль фирмы, норма прибыли, ценообразующие факторы в условиях рыночной экономики, оптовые цены, розничные цены, трансфертные цены, транспортные тарифы.

Тема 4. Общественное воспроизводство

И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ

План семинарского занятия

  1. Общественное воспроизводство: сущность и типы.

  2. Результат общественного воспроизводства и его показатели.

  3. Экономический рост: понятие, факторы, типы, показатели. Эффективность общественного воспроизводства и ее показатели.

  4. Равновесие и цикличность развития экономики. Экономические кризисы. Экономический цикл и его фазы. Антикризисная политика государства.

Основные понятия. Производство, воспроизводство, воспроизводство рабочей силы, воспроизводство природных ресурсов, воспроизводство производительных сил, воспроизводство производственных отношений, национальное богатство, валовой национальный продукт, валовой внутренний продукт, чистый национальный продукт, национальный доход, доход граждан, социальная структура общества, экономический рост, факторы экономического роста, типы экономического роста, показатели экономического роста, уровень жизни, качество жизни, эффективность общественного производства, научно-технический прогресс, экономический цикл, фазы экономического цикла, экономический кризис, материальная основа продолжительности цикла, виды экономических циклов по продолжительности, стагнация, рецессия, стагфляция, структурные кризисы, аграрные кризисы, антикризисная политика государства.

Тема 5. Рынок труда и социальная политика План семинарского занятия

  1. Рынок труда и его характеристика. Безработица: формы, причины, последствия.

  2. Заработная плата: сущность, функции, формы и системы оплаты труда.

  3. Доходы населения в условиях рыночной экономики и их источники. Социальная политика государства в формировании доходов населения и ее эффективность.

Основные понятия. Рынок труда, рабочая сила, структура рынка труда, механизм рынка труда, занятое население, трудоспособное население, экономически активное население, безработица, формы безработицы, социально-экономические последствия безработицы, биржа труда, гибкий рынок, государственное регулирование рынка труда, заработная плата, формы и системы оплаты труда, номинальная и реальная заработная плата, тарифная система, человеческий капитал, доход, источники доходов в условиях рыночной экономики, социальная политика и ее основные направления в условиях рыночной экономики.

Тема 6. Аграрные отношения и рынок земли

План семинарского занятия

  1. Сущность аграрных отношений и их специфика. Многообразие форм земельной собственности.

  2. Рентные отношения. Виды земельной ренты.

  3. Рынок земли. Ипотека.

Основные понятия. Аграрные отношения, земельная собственность, землевладение, землепользование, аграрно-промышленный комплекс, рентные отношения, арендная плата, рента, дифференциальная рента I и II рода, абсолютная рента, монопольная рента, рента в добывающей промышленности, рента со строительных участков, рынок земли, цена земли, ипотека, аграрная политика.

Тема 7. Финансовый рынок

План семинарского занятия

  1. Финансовый рынок: понятие, структура и инструменты.

  2. Финансовые институты и их функции.

  3. Возникновение, сущность и функции банков. Банковская система. Операции банков.

  4. Кредитная система, ее объективные предпосылки и функции.

Основные понятия. Финансовый рынок, ссудный капитал, ссудный процент, ценные бумаги, реальный капитал, фиктивный капитал, дивиденд, ликвидность ценной бумаги, денежные ценные бумаги, фондовые ценные бумаги, акции, облигации, производные ценные бумаги, структура финансового рынка, фондовая биржа, аукцион, финансовые институты, банк, виды банков, операции банков, центральный банк и его функции, коммерческие банки и их функции, кредит, принципы кредитования, формы кредита.

Тема 8. Государственное регулирование рыночной экономики План семинарского занятия

  1. Модели взаимоотношений государства и экономики в представлени различных экономических школ (А. Смит, Дж. Кейнс, современные подходы).

  2. Экономические функции правительства в условиях рынка.

  3. Методы и основные инструменты государственного регулирования рыночной экономики.

Основные понятия. Рынок, функции рынка, противоречия рынка, общественные блага, субъект рыночной экономики, государство, модели экономических систем, частная собственность, государственная собственность, государственный сектор в экономике, государственное регулирование экономики (ГРЭ), индикативное планирование, разгосударствление, приватизация, национализация, государственное программирование, субъекты и объекты ГРЭ, цели, методы и основные инструменты ГРЭ.

Тема 9. Финансовая система государства и финансовая политика

План семинарского занятия

  1. Необходимость, сущность и функции финансов. Основные звенья финансовой системы.

  2. Государственный бюджет и его структура. Бюджетный дефицит: причины и источники покрытия. Государственный долг.

  3. Налоги и налоговая политика в условиях рынка.

Основные понятия. Финансы, финансовая политика, звенья финансовой системы, государственный бюджет и его структура, дефицит государственного бюджета, государственный долг – внутренний и внешний, внебюджетные фонды, государственные займы, денежная эмиссия, эмиссионный банк, казначейство, налог, налоговая система и ее функции, прямые налоги, косвенные налоги, подоходный налог, налог на добавленную стоимость, таможенные пошлины.

Тема 10. Экономические отношения всемирного хозяйства

План семинарского занятия

  1. Характеристика всемирного хозяйства и основные черты его развития. Интернационализация хозяйственной жизни и ее формы.

  2. Международное разделение труда и формы мировых экономических отношений.

  3. Международная валютная система и основные этапы ее становления.

Основные понятия. Всемирное хозяйство, мировой рынок, международное разделение труда, теория сравнительных преимуществ, протекционизм, фритредерство, торговый баланс, экспорт, импорт, таможенные пошлины, платежный баланс, валюта, валютный курс, международные организации, регулирующие мировую торговлю и валютно-финансовую сферу.

Практические занятия

На практическом занятии происходит повторение и отработка определенных материалов или действий (решение) для закрепления их в сознании студентов.

Задачи

  1. Спрос на товар – функция вида: Qd = 20 – 4p. Предложение товара – функция вида: Qs = – 4 + 4p. При каких ценах товар будет дефицитен? Как велик будет товарный дефицит при цене р = 2? При каких ценах товар будет неликвиден? Выводы обосновать.

  2. Спрос на товар – функция вида: Qd = 26 – 2р. Предложение товара – функция вида: Qs = – 4 + 4р. Какова равновесная цена и каков равновесный объем продаж? Как велик потребительский излишек при равновесной цене, если равновесие имеет место?

  3. При повышении железнодорожного тарифа на проезд в пригородном сообщении с 20 до 25 рублей спрос на билеты на пригородный автобус увеличился с 500 до 600 билетов в сутки.

Как Вы это объясните? Как велика перекрестная эластичность спроса?

Имело ли смысл повышать железнодорожный тариф, если спрос на услуги железнодорожного транспорта по данному тарифу снизился с 10000 до 7500 билетов в сутки?

  1. Спрос на товар – функция вида: Qd = 30 – 6р.

Предложение товара - функция вида: Qs = – 10 + 4р.

Можно ли составить представление о степени выгодности продаж для фирм-продуцентов при равновесной цене? Если да, то как велик выигрыш фирм от продаж?

  1. Плитка шоколада в Санкт- Петербурге продается в розницу по цене 9 р. 60 к. При этом полные штучные издержки продуцентов и торговых посредников составляют 8 рублей. Та же плитка шоколада в Мурманске стоит 10 р. 80 к. Известно, что дополнительные транспортные штучные издержки в Мурманске составляют 1 р. Имеет ли место ценовая дискриминация мурманчан? Изменится ли Ваше мнение, если плитка шоколада будет продаваться в Мурманске за 12 р.? Ответ обосновать расчетом.

  2. Спрос на товар – функция вида: Qd = 24 –3р.

Предложение товара – функция вида: Qs = – 4+р.

Введен штучный акцизный налог в размере 1 у.е., уплачиваемый продавцом.

Какие изменения произойдут в равновесном состоянии рынка?

Оправдано ли введение акцизного налога? Выводы подтвердить расчетами.

  1. При увеличении цены товара с 5 у.е. до 7у.е. спрос на него сократился с 50 шт до 40 шт. Эластичен ли спрос при цене 5? Оправдана ли стратегия повышения цен?

  2. Средняя норма амортизации основных средств составляет 10 % в год. Какова скорость кругооборота (число оборотов в год)? Как она (скорость) изменится, если средняя норма амортизации повысится до 12 % в год. Каков в том или другом случае период полного кругооборота стоимости основных средств?

  3. Постоянные издержки железной дороги составляют 800 млн. р. в год. Средняя доходная ставка равна 2 р. в расчете на 10 приведенных ткм. Штучные переменные издержки составляют 0,1 р. в расчете на 1ткм. Какой объем перевозок обеспечит безубыточность? Как велика прибыль при объеме перевозок, равном 10 млрд. приведенных ткм?

  4. Железная дорога в базисном периоде имеет объем пассажирских перевозок, равный 2 млрд. пасс-км. При этом постоянные издержки составляют 300 млн. рублей, а переменные 2 р. в расчете на 10 пасс-км. Средняя доходная ставка составляет 3 р. в расчете на 10 пасс-км. Имеется возможность увеличить объем перевозок на 10 %. Выгодно ли такое увеличение железной дороге? Ответ обосновать расчетом.

  5. Вуз организует подготовку специалистов на базе бюджетного финансирования и на коммерческой основе (за счет средств студентов вечерне- заочной формы обучения). Постоянные издержки вуза составляют 4 млн. р. в год. Переменные издержки вуза составляют 4 тыс. р. в год в расчете на одного студента.

Известно, что вуз имеет годовую выручку по вечерне-заочной форме

обучения 10 млн. р. и прибыль, равную 2 млн. р. в год.

Сколько студентов обучалось на коммерческой основе?

Как изменятся финансовые результаты, если на коммерческой основе

будет обучаться 1200 студентов?

Как Вы объясните изменение этих результатов?

  1. При объеме перевозок 5 млрд. приведенных ткм. полные издержки составляют 500 млн. р. Известно, что предельные издержки постоянны. Найти постоянные и переменные издержки при объеме перевозок, равном 7 млрд. приведенных ткм., при условии, что FC = VC.

  1. Ткацкая фабрика купила шерсть за 300р., изготовила из нее ткань продала ее швейному ателье за 400 р. Ателье изготовило из этой ткани костюмы и реализовало их покупателям за 650 р. Определите добавленную стоимость и изменение валового национального продукта (ВНП).

  2. Среднегодовая стоимость основных производственных фондов фирмы за последние три года увеличилась с 20 до 25 млн. р., а выпуск продукции за этот же период времени возрос с 22 до 30 млн. р. Как изменились показатели фондоотдачи и фондоемкости?