Материал: 492

6

а также с указанием сроков прохождения практики и руководителя, не позднее чем за 10 дней до начала практики.

1.2. Обязанности руководителя практики

Основные обязанности руководителя практики:

- проводить организационное собрание с аспирантами до начала практики;

- разрабатывать тематику индивидуальных заданий для аспирантов в соответствии с утвержденной темой научноисследовательской работы;

- осуществлять контроль за соблюдением сроков практики и ее содержанием;

- оказывать методическую помощь аспирантам при выполнении ими индивидуального задания;

- посещатьСи анализировать занятия, проводимые аспирантами; - подбирать дисциплины, учебную группу в качестве базы для проведения педагогической практики, знакомить аспирантов с пла-

ном учебной работы, проводить открытые занятия; - оказывать научную и методическую помощь в планировании и

организации учебного взаимодействия; консультировать аспирантов в процессе подготовки ими лекций, разработки семинарских, лабора- торно-практических занятий;

- проводить собеседование с аспирантами по итогам практики, знакомиться с их отчетами, помогать им в осознании своих педагогических возможностей и объективных оценках сделанного ими профессионального выбора.

7

1.3. Обязанности аспирантов при прохождении практики

Аспиранты перед выходом на практику должны ознакомиться с рабочей программой, получить индивидуальное задание у научных руководителей. В период прохождения практики аспиранты обязаны:

-своевременно приступить к практике;

-подчиняться правилам внутреннего распорядка академии, распоряжениям администрации и руководителей практики;

-добросовестно выполнять задания, предусмотренные индивидуальным заданием;

-нести ответственность за выполненную работу и полученные результаты; И

-в установленный срок подготовить и защитить отчет о резуль-

татах практики.

Аспиранты имеют право по всемДвопросам, возникающим в процессе практики, обращаться к руководителям практики, пользоваться учебно-методическими пособиямиА, находящимися на кафедре, вносить предложения по усовершенствованию организации практики.

В случае невыполнениябтребований, предъявляемых к практиканту, аспирант может ыть отстранен от прохождения практики. Аспирант, отстраненныйиот практики или работа которого на практике признана неудовлетвор тельной, считается не выполнившим учебный план. С по

практике. По окончании каждого из видов практики аспирант формирует письменный отчет и сдает его руководителю практики. Отчет по практике должен содержать сведения о конкретной выполненной аспирантом работе в период практики.

Итоговая аттестация по практикам осуществляется в форме дифференцированного зачета. Оценка по каждому из видов практики заносится в экзаменационную ведомость и зачетную книжку, в соответствии с календарным графиком учебного процесса, приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости аспиранта.

8

Отчет по практике оценивается по следующим критериям:

1)соответствие содержания отчета программе практики;

2)достоверность и полнота приведенного материала;

3)правильность произведенных расчетов;

4)правильность, четкость и аргументированность выводов по приведенным данным и произведенным расчетам;

5)способность аспиранта защитить представленный в отчете материал;

6)стиль изложения материала в отчете;

7)оформление отчета.

Структурными элементами отчета по практике являются: −титульный лист (прил. 1);

− задание на практику (прил. 2) {для педагогической практики};

1.5. Структура отчета по практикеИ

− календарный план практики аспиранта (прил. 3) {для педаго-

−приложения.

Введение должно раскрывать суть деятельности аспиранта во время прохождения практики. Здесь формируются цель и задачи практики, а также определяется место прохождения практики.

Основная часть отчета должна содержать перечень информации, предусмотренный программой соответствующей практики (см. п. 2.1 и 2.2 настоящей работы).

В заключении дается краткое описание полученных в результате проделанной работы результатов.

Список использованной литературы должен содержать пере-

чень учебных, научных и периодических изданий, учебнометодической литературы и электронных ресурсов, используемых аспирантом для выполнения программы практики. Также могут быть

9

включены официальные документы (кодексы; законодательные документы (нормативно-правовые акты); стандарты и другие нормативные документы; патентные документы, инструкции, положения). Приветствуется наличие источников на иностранных языках.

К приложениям могут относиться копии заполненных документов, расчетные материалы, распечатки ЭВМ и другие материалы, не входящие в основную часть работы, но необходимые для ее пояснения.

Задание на педагогическую практику и календарный план педагогической практики аспиранта заполняются перед началом практики совместно с научным руководителем аспиранта по формам, представленным в прил. 2 и 3.

- наименование выпускающей кафедры; - наименован е отчета; - направление подготовки аспиранта;

- научную направленность аспиранта; - фамилию и инициалы аспиранта, выполнившего работу;

Отчет по практике должен быть выполнен на одной стороне листа белой бумаги формата А4 на компьютере следующим способом: гарнитура шрифта «Times New Roman», кегль 14, междустрочный интервал полуторный.

Текст отчета следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: левое – 30 мм; верхнее и нижнее – 20 мм; правое – 10 мм.

При выполнении отчета необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения по всему отчету. В отчете должны быть четкие, не расплывшиеся линии, буквы, цифры и знаки. Качество напечатанного текста и оформления иллюстраций,

10

таблиц, распечаток с ПЭВМ должно удовлетворять требованию их четкого воспроизведения.

Основную часть отчета следует делить на разделы, подразделы и пункты. Пункты, при необходимости, могут делиться на подпункты. При делении текста отчета на пункты и подпункты необходимо, чтобы каждый пункт содержал законченную информацию. Разделы, подразделы, пункты и подпункты следует нумеровать арабскими цифрами без точки в конце и записывать с абзацного отступа. Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста, за исключением приложений.

Разделы, подразделы должны иметь заголовки. Заголовки должны четко и кратко отражать содержание разделов, подразделов. Заголовки разделов, подразделов и пунктов следует печатать с абзацного отступа с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Пере-

носы слов в заголовках не допускаются. И Если раздел состоит из одного подраздела, то подраздел не ну-

должно быть равнои2-м интерваламбА. Расстояние между заголовками раздела и подраздела – 1,5 нтервала.

Каждый разделСотчета следует начинать с новой страницы. Структурные элементы отчета по практике, «Содержание»,

«Введение», «Заключение», «Список использованных источников», записываются с новой страницы в виде заголовка (симметрично тексту) с прописной буквы и не нумеруются.

Наименования, включенные в содержание, записывают строчными буквами, начиная с прописной.

Абзацы в тексте начинают с отступа не менее 10 мм. Предпочтительным является отступ 10 – 15 мм.

Страницы отчета следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту отчета. Номер страницы проставляют в верхней части листа справа без точки размером шрифта 12.

Титульный лист включают в общую нумерацию страниц отчета. Номер страницы на титульном листе не проставляют.