Материал: 453

Приложение 5

Тестовые задания для определения уровня знаний курсантов 1–3-го курсов в области профессионально-прикладной

физической культуры

Инструкция: обвести кружком номер правильного ответа.

1.Особое значение в деятельности полицейских имеет… а) воссоздающее воображение б) быстрота в) сила

г) самоэффективность д) принятие риска

2.Профессионально-прикладная физическая подготовка для полицейских в первую очередь должна включать…

а) занятия по специальной физической подготовке б) занятия по функциональной подготовке

в) тренинги по формированию специальных психических свойств

3.Физкультурно-спортивная деятельность…

а) способствует освоению профессии полицейского б) не способствует освоению профессии полицейского в) развивает только физические качества г) развивает физические качества и влияет на здоровье

4.В настоящее время требования к физической подготовленности полицейского…

а) снижаются б) повышаются

в) остаются неизменными

5.Можно ли развивать виды и свойства восприятия и внимания физическими упражнениями?

а) да б) нет

96

Оглавление

Введение…………………………………………………. 3

1.Методологические основания формирования и развития профессионально важных качеств полицейских…………………………………………………... 5

1.1.Теоретические аспекты формирования и развития профессионально-прикладной физической культуры ……… 5

1.2.Теоретико-прикладные основы разработки систем педагогического контроля человека …………………………. 13

2.Технологические особенности педагогического контроля физической подготовленности, психических свойств и мотивации курсантов к профессиональной

ифизкультурно-спортивной деятельности…………......... 23

2.1.Методика педагогического контроля физической подготовленности курсантов 1–3-го курсов ………………… 24

2.2.Информативность интегральных и суммарных показателей…………………………………………………….. 31

2.3.Уровень развития показателей физической подготовленности……………………………………………… 33

2.4.Методика психолого-педагогического контроля уровня развития профессионально важных психических свойств курсантов……………………………………………... 34

2.5.Методика определения мотивации обучающихся

к выбору профессиональной и физкультурно-спортивной деятельности…………………………………………………… 50

3. Динамика показателей уровня развития профессионально важных качеств курсантов в годичном цикле профессиональной подготовки………… 51

3.1.Физическая подготовленность……………………... 51

3.2.Психические свойства……………………………… 56

4. Методико-технологические особенности

формирования и развития физической подготовленности, психических свойств и мотивации курсантов к профессиональной

и физкультурно-спортивной деятельности………………. 65

Заключение……………………………………………… 75 Литература……………………………………………… 79 Приложения…………………………………………….. 89

97

Учебное издание

Ахметов Руслан Султанович Чернышенко Константин Юрьевич Литвин Дмитрий Владимирович

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СТРУКТУРЫ

ИСОДЕРЖАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ КУРСАНТОВ

ИСЛУШАТЕЛЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

МВД РОССИИ

Учебное пособие

Редактор М. В. Краснобаева

Компьютерная верстка С. В. Коноваловой

ISBN 978-5-9266-1564-4

9 785926 615644

Подписано в печать 05.04.2019. Формат 60х84 1/16. Усл. печ. л. 5,7. Тираж 100 экз. Заказ 781.

Краснодарский университет МВД России. 350005, г. Краснодар, ул. Ярославская, 128.

98