Материал: 4115

время, как аэробные бактерии гибнут от недостатка кислорода. Дело в том, что анаэробным бактериям нужен не кислород, а сера.

Сера же, в свою очередь, присутствует в органических отходах. Ее атомы похожи на атомы кислорода, но имеют дополнительную электронную оболочку. Поэтому сера способна заменить кислород в реакциях окисления,

при которых вместо воды образуется сульфид водорода - Н^. Кстати, запах тухлых яиц характерен для сульфида водорода.

Преимущественное окисление органических отходов анаэробными бактериями, таким образом, ведет к исчезновению кислорода в воде, так как его приток из атмосферы убывает, а остатки расходуются на параллельный окислительный процесс органики. Убедительным примером тому служит так называемое горение озер ближе к весне, когда притоку кислорода в озеро препятствует ледяной панцирь, и на окисление отмерших водорослей расходуется осенний запас кислорода.

В проточную воду, даже подо льдом, кислород поступает. Однако при попадании в реку органических отходов, скажем, со сточными водами концентрация растворенного в воде кислорода уменьшается. Естественное перемешивание кислорода с водой способно возместить удаленный кислород,

но происходит это не сразу, а по четырем зонам:

1.Зона чистой воды с высоким уровнем растворенного в ней кислорода выше по течению реки от места сброса сточных вод.

2.Зона ухудшения качества воды, где концентрация кислорода

падает.

3.Зона ущерба с относительно постоянным и низким уровнем концентрации кислорода в потоке.

4.Зона восстановления, где концентрация кислорода повышается.

Понятно, что если сброс сточных вод бывает многократным, то зона ущерба может протянуться на несколько километров.

К сожалению, измерить количество каждого органического вещества,

присутствующего в сточных водах сложно, а порой и невозможно. Поэтому

21

для более быстрого, хотя и менее точного, определения концентрации загрязняющих органических веществ в воде был в начале минувшего столетия предложен в Англии. Этот метод позволяет не только определить концентрацию в воде органических веществ, но и количество кислорода,

затраченное бактериями на окисление всех содержащихся в воде веществ.

Этот показатель называется биохимическим потреблением кислорода (БПК) и

представляет собой то количество кислорода, которое необходимо для окисления бактериями и простейшими организмами всей органики в 1 л

загрязненной воды. БПК выражается в миллиграммах кислорода на 1 л.

Например, мы исследуем пробу воды, загрязненной городскими сточными водами. Известно, что БПК для этой пробы составляет 120 мг/л. Это означает, что бактерии и простейшие на окисление всех органических веществ в 1 л воды израсходуют 120 мг кислорода.

Предположим, что 50 мл загрязненной воды смешали с 950 мл чистой воды, в результате чего проба оказывается разбавленной в отношении 50: 1000, или 1/20 первоначальной смеси. Значение БПК при этом равно 1/20 х 120

или 6 мг/л.

Эта ситуация аналогична той, когда в реку попадают сточные воды в соотношении, которое нетрудно измерить, скажем, по поперечному сечению и скорости потоков. Предположим, что БПК в сточной воде составляет те же 120

мг/л. Предположим далее, что производственный комбинат сбрасывает в реку в течение суток 48 млн. л сточных вод, а забирает выше стока по реке 72 млн. л

чистой воды в течение этого же времени.

БПК в данном случае для смеси (чистая вода + сток) с учетом разведения

1/20 составит 6 мг/л. Учитывая, что концентрация кислорода в чистой воде не превышает 9 мг/л, можно придти к выводу, что концентрация кислорода ниже сброса сточных вод имеет низкий уровень. На этом основании можно сделать вывод об истощаемости кислорода в реке вследствие сброса сточных вод. При этом сам по себе показатель БПК ничего не говорит о концентрации вредных веществ в сточных водах и в реке ниже их сброса по течению. Но этот

22

показатель дает возможность экологу быстро оценить опасность загрязнения и его последствия.

Процедура определения БПК на практике состоит из нескольких этапов.

Сначала пробу загрязненной воды известного объема разбавляют гораздо большим, также известным, объемом чистой воды. Чистая вода предварительно взбалтывается на воздухе для того, чтобы она насытилась кислородом. Смесью сточной и чистой воды заполняют бутылку доверху

(обычно берется 300 мл емкость) и закрывают хорошо притертой пробкой

(крышкой), чтобы исключить попадание в нее дополнительного воздуха.

Таких заполненных смесью чистой и загрязненной воды бутылок готовят две.

Одну из бутылок помещают в темное место при температуре 20 0 С и извлекают через пять полных суток (обычно к концу пятых суток скорость удаления кислорода из воды становится небольшой). Темнота необходима для предупреждения роста водорослей, которые могут выделять кислород в исследуемую воду в качестве побочного продукта фотосинтеза. Другая бутылка со смесью загрязненной и чистой воды исследуется сразу же для определения фактического количества растворенного кислорода.

Методы определения содержания кислорода в воде различны. Есть среди способов и химические, и электрические. Они требуют определенных реактивов, инвентаря, навыков.

Предположим, что в бутылке, которая исследуется сразу же после изготовления пробы, содержание кислорода равно 7,5 мг, а в бутылке, которая исследовалась по прошествии пяти суток, содержание кислорода равно 6 мг.

Из разности этих показателей следует, что 1,5 мг кислорода удалили из бутылки микроорганизмы и никто иной, так как бутылка была тщательно закрыта и хранилась в темноте.

Допустим, что первоначальная проба загрязненной неразбавленной воды имела объем 10 мл. Отсюда следует, что на окисление органики в воде,

23

объемом 1 л, пошло (1,5 100) - 150 мг кислорода. Отсюда следует, что БПК загрязненной воды 150 мг/л.

Пример. Определить БПК загрязненной воды, если количество растворенного в бутылке кислорода исследованной сразу же после заполнения равно m1=7,5 мг, а количество кислорода в бутылке, измеренное по прошествии пяти суток, равно m2 = 6,5 мг/

mi - m2 = 7,5 - 6,5 = 1 мг.

Таким образом, на 10 мл загрязненной воды было израсходовано 1 мг кислорода, что в пересчете на 1 литр составит 100 мг. Это означает, что БПК равно 100 мг/л.

Задача. Жилой комплекс сбрасывает в речку 50 млн. л сточных вод в сутки, которые смешиваются с с чистой водой в реке в соотношении 1/20. БПК сточной воды равно 100 мг/л. Какое БПК будет иметь вода в речке в зоне загрязнения?

Задание: приведите свой пример расчета БПК водоёмов, в которые попадают сбросы предприятий пищевой промышленности, цветной металлургии, предприятий фармакологии или нефтеперерабатывающих ........

.(по выбору).

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА№5. ПОДДЕРЖАНИЕ БАЛАНСОВОГО

РАВНОВЕСИЯ В ВОДНОМ ОБЪЕКТЕ

Цель: изучить параметры от которых зависит состояние балансового

равновесия в водном объекте.

Задачи:

1.Определение понятия равновесия отношения баланса вещества, массы и энергии.

2.Вычисление балансов вещества и энергии.

3.Формирование навыка формулировать выводы на основе полученных данных.

24

Оборудование: калькулятор, бланки для записи результатов.

Постановка задачи:

1. Подсчитайте баланс веществ в водном объекте при следующих условиях:

2.Какой процесс из указанных можно назвать равновесным и почему? Что будет происходить в остальных случаях в водных объектах? Подсчитайте количество тепловой энергии в водных объектах при следующих условиях:

3.Прокомментируйте как будет изменяться тепловой статус водного объекта в каждом случае? Почему так важен этот параметр с экологической точки зрения? Поясните.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №6. ОПРЕДЕЛЕНИЕ СООТВЕТСТВИЯ

ОРГАНОЛЕПТИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ВОДНЫХ ОБЪЕКТОВ

НОРМАТИВНЫМ ТРЕБОВАНИЯМ

Цель: приобрести навыки определения визуальных наблюдений за

состоянием водных объектов (Реки Томь, Ушайка; родники Михайловской

рощи; Сенная Курья).

Задачи:

1.Определить, соответствуют ли стандартам органолептические показатели воды?

2.Какие химические элементы или соединения находятся в данных источниках воды в количествах, превышающих допустимые величины?

25