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Unsere Stadt, in der es 6 Theater, 6 Museen, einen Zirkus, eine Philarmonie, viele

Kinos und Diskotheken gibt, gehört zu den wichtigsten und schönsten Kulturzentren de s Landes.

* ,,wor“ altruss. für „Umzäunung“, „Zaun“ (изгородь, забор, ограда) ,,onesh“ hingegen ,,Wasser" oder „Fluss" (напротив воды или реки). Unklar ist es, ob bei der Bezeichnung „Woronesh“ zunächst ein Fluss oder Ortsname gemeint ist.

Übung 6. Beachten Sie die Übersetzung der Konstruktion «viel + Komparativ» und übersetzen Sie die Sätze ins Russische:

1.Dieses Buch ist viel interessanter.

2.Ich fühle mich viel besser.

3.Dieses Territorium ist schon viel früher besiedelt worden.

Übung 7. Übersetzen Sie folgende Sätze ins Russische:

1.Dieses Territorium wurde schon viel früher besiedelt.

2.Den Namen „Woronesch“ erwähnt man in Chroniken des Jahres 1117.

3.Offiziell wurde die Stadt am 1. März 1586 gegründet.

4.Am Ende des 17. Jahrhunderts verschob man die Grenze der Stadt weit nach

Süden.

5.Peter I. hat 1695 eine Schiffswerft errichtet.

6.Auf den Befehl von Peter dem Großen wurden die ersten russischen

Kriegsschiffe gebaut.

7.Die Admiralitätskirche wurde in der Nähe von der Werft gebaut.

8.Während des Krieges zerstörte man diese Stadt völlig.

9.Der Stausee wurde im Jahre 1972 gebaut.

10.Der Stausee teilt Woronesch in zwei Teile.

11.Die Brücken verbinden die beiden Teile der Stadt.

Übung 8. Setzen Sie die passenden Wörter ein. Übersetzen Sie ins Russische.

1.Das Woronescher Gebiet... auf einer Fläche von etwa 52000 qkm.

2.Die schriftlichen Urkunden weisen ... der Stadt ab 1585 nach.

3.Der Name „Woronesch" wird in Chroniken des Jahres 1117 ....

4.Die ersten ... waren Kosaken.

5.Zar Fjodor ließ im Jahre 1585 ... aus Holz errichten.

6.Offiziel wurde die Stadt am ... gegründet.

7.Auf den Befehl von Peter dem Großen wurde 1695 ... errichtet.

8.Unsere Stadt gilt als ... der ersten russischen Kriegsflotte.

9.Nach Verlegung des Schiffsbaus an die Ostsee waren ... und ... von großer

Bedeutung.

10.In den 18.-19. Jahrhunderten ... Woronesch als Verwaltungs-, Handels und Kulturzentrum.

11.Im 20. Jahrhundert wurde unsere Stadt zu einem großen ... .

12.Während des Krieges wurde Woronesch ... .

13.Mit dem ... wird die Stadt in zwei Ufer geteilt.

14.Unsere Stadt... zu den wichtigsten und schönsten Kulturzentren des Landes.

Übung 9. Beantworten Sie folgende Fragen zum Text «Woronesch»:

1.Wo liegt die Stadt Woronesch?

2.Wie groß ist die Einwohnerzahl der Stadt?

3.Wann wird der Name „Woronesch" in Chroniken erwähnt?

4.Was ließ Zar Fjodor im Jahre 1585 errichten?

5.Wann wurde unsere Stadt offiziell gegründet?

6.In welchem Jahrhundert wurde in Woronesch eine große Schiffswerft errichtet?

7.Wie entwickelte sich Woronesch in den 18.- 19. Jahrhunderten?

8.Was brachte die Industrialisierung des 20.Jahrhunderts mit sich?

9.Welche Industriezweige entwickelten sich in der Stadt nach dem Krieg?

10.Wie sieht die Stadt heute aus?

11.Warum nennt man Woronesch „die Stadt der Studenten“?

12.Welche Kulturstätte gibt es in der Stadt?

Übung 10. Übersetzen Sie folgende Sätze ins Deutsche:

1.Воронеж расположен в центре Европейской части Российской Федерации.

2.Первыми жителями были казаки.

3.В 1585 году царь Федор приказал построить деревянную крепость.

4.Официально город был основан 1 марта 1586 года.

5.В 17 веке в Воронеже были построены первые русские военные корабли.

6.В 18-19 веках город развивался как административный и культурный центр.

7.В 20 веке Воронеж стал крупным промышленным центром.

Übung 11. Übersetzen Sie den Satz «Ich kenne Woronesch wie meine Westentasche» und inszenieren Sie den Dialog:

T. Wie heißt deine Heimatstadt?

A.: Woronesch. Es ist eine große und schöne Stadt.

T. Wo befindet sich diese Stadt?

A.: Etwa 500 km südlich von Moskau.

T. Wann entstand Woronesch?

A.: Offiziell wurde unsere Stadt am 1. März 1586 gegründet.

T. Kennst du die Stadt gut?

A.: Wie meine Westentasche. Ich wohne hier seit vielen Jahren.

T. Wie heißt die Hauptstraße der Stadt?

A.: Prospekt der Revolution. Früher hieß diese Straße Bolschaja Dworjanskaja. Es gib t hier auch andere schönen Straßen wie z.B. Plechanowstraße, Nikitinstraße, Platonowstraße u.a.

T. Ich habe viele Denkmäler gesehen.

A.: Ja, in der Stadt gibt es viele Denkmäler: von Peter I., von Kolzow, von Bunin, von

Puschkin u.a.

T. Man spricht von euren „singenden“ Fontänen im Kolzow-Park.

A.: Das ist eine der schönsten Sehenswürdigkeiten unserer Stadt. Man kann dem Wasserspiel zuschauen und sich die Musik anhören.

LEKTION 6

Thema 6. MEINE HEIMAT

Übung 1. Merken Sie sich folgende Lexik zum Text «Russland»:

Substantive:

 

 

Verben:

 

die Heimat

Родина

bedecken (-te, -t) покрывать

das Land (ä, -er)

страна

betragen (u, a) cocтавлять

die Welt мир

 

 

umspülen (-te, -t) омывать

die Pflanzenwelt

растительный мир

grenzen (-te, -t) an

гpaничить c

die Tierwelt животный мир

zählen (-te, -t) насчитывать

die Bevölkerung

население

münden (-te, -t) in (A) впадать

der Einwohner

житель

fließen (o, o) течь

 

die Ebene (n)

равнина, уровень

gewinnen (a, o) добывать

der Wald (ä, -er)

лес

sich gliedern (-te, -t)

подразделяться

der Norden

север

 

 

der Süden

юг

 

 

 

der Westen

запад

 

 

der Osten

восток

 

 

das Eisenerz железная руда

 

 

das Kupfer

медь

 

 

 

das Gold

золото

 

 

der Diamant(-en)

алмазы

 

 

die Kohle

уголь

 

 

 

das Erdöl

нефть

 

 

 

das Erdgas

природный газ

 

 

Bodenschätze, m, pl зд. (минеральные) природные ресурсы

Stehende Wortverbindungen:

der Atlantische Ozean Атлантический океан

der Arktische Ozean Северный ледовитый океан der Pazifik = der Stille Ozean Тихий океан

die gesetzgebende Macht законодательная власть die gerichtliche Macht судебная власть

die exekutive Macht исполнительная власть das Verfassungsgericht конституционный суд das Obergericht верховный суд

örtliche Gerichte суд на местах

Übung 2. a) Bilden Sie von folgenden Substantiven Adjektive mit dem Suffix «-lich»: der Norden, der Süden, der Westen, der Osten.

b)Sagen Sie auf deutsch:

северо-восточный, юго-западный, северозападный, юго-восточный; на севере, на юге, на западе, на востоке.

Übung 3. Lesen Sie richtig vor:

Russland, Europa, Asien, Osteuropa, Nordasien, Finnland, Norwegen, Polen,

Weißrussland, China, Korea, Georgien, Aserbaidshan, Abchasien, Südosetien, Kasachstan, die Mongolei, die Ukraine, die Baltischen Länder, die USA, Japan.

Übung 4. Finden Sie russische Äquivalente zu folgenden deutschen Wortverbindungen:

1)

das

Territorium von

Osteuropa und

a) высший законодательный орган

Nordasien bedecken

 

 

2) an die Baltischen Länder grenzen

b) иметь много возможностей для

 

 

 

 

 

 

 

 

успешного развития

3) auf zwei Ebenen liegen

 

c) несмотря на политические проблемы

 

 

 

 

 

 

 

4) Europa von Asien trennen

 

d) состоять из двух палат

 

 

5) stark entwickelte Flusssystem der Wolga

e) покрывать территорию от Восточной

 

 

 

 

Европы и Северной Азии

6) ins Kaspische Meer münden

f) исполнительная власть

 

 

7) die Zone des gemäßigten Klimas

g) располагаться на двух равнинах

 

 

8) die wichtigsten Industriezweige

h) впадать в Каспийское море

 

 

 

9) sich in 3 Zweige gliedern

 

i) зона умеренного климата

 

 

10) das höchste gesetzgebende Organ

j) сильно развитая речная система Волги

 

 

 

 

 

 

 

11) aus 2 Kammern bestehen

 

k) делиться на три ветви

 

 

 

12) die exekutive Macht

 

1) важнейшие отрасли промышленности

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13)

viele

Möglichkeiten für

die erfolgreiche

m) граничить со странами Балтии

Entwicklung haben

 

 

14) ungeachtet politischer Probleme

n) отделять Европу от Азии

 

 

 

 

 

Übung 5. Übersetzen Sie folgende Sätze ins Russische:

1. Die Russische Föderation ist das größte Land der Welt. 2. Die Wolga ist der längste

Fluss Europas. 3. Der tiefste See der Welt ist der Baikal. 4. Die wichtigsten

Industriezweige sind Maschinenbau, Elektronik, Leichtindustrie u.a. 5. Das höchste gesetzgebende Organ heißt das Parlament. 6. Zum Staatswappen ist wieder zweiköpfiger Adler geworden, das älteste Wappen Russlands. 7. Russland ist das Land nicht nur langer Flüsse, sondern auch tiefer Seen. 8. Das stark entwickelte Flusssystem der Wolga hat sowohl historische und ökonomische als auch kulturelle Bedeutung für das Land. 9. Als Hauptflüsse Sibiriens kann man sowohl den Ob, als auch den Jenissej und die Lena nennen. 10. In unserem Land gewinnt man nicht nur Erdöl, Erdgas, Kohle, sondern auch Eisenerz,

Kupfer, Nickel, Gold, Diamanten u.a. 11. Das Wasser des Baikals ist so klar, dass man die

Steine auf dem Boden zählen kann. 12. Die Wolga mündet ins Kaspische Meer, das in der Wirklichkeit der größte See der Welt ist. 13. Die Hauptflüsse Sibiriens, die vom Süden nach Norden fließen, sind der Ob, der Jenissej, die Lena. 14. Der Amur ist der Fluss, der in den Fernen Osten fließt und in den Pazifik mündet. 15. Ungeachtet politischer, ökonomischer, nationalpolitischer, sozialer Probleme, die in letzter Zeit im Leben Russlands erschienen, hat das Land viele Möglichkeiten für seine erfolgreiche

Entwicklung.

Übung 6. Lesen Sie den Text und übersetzen Sie ihn ins Russische.

Russland

Die Russische Föderation ist das größte Land der Welt. Sie bedeckt das Territorium von Osteuropa und Nordasien. Die Fläche des Landes beträgt etwa 17075400 qkm. 12

Meere von 3 Ozeanen - von dem Pazifik, von dem Arktischen Ozean und von dem

Atlantischen Ozean umspülen das Land.

Im Süden grenzt Russland an China, Nordkorea. Kasachstan, Georgien, Aserbaidshan, Abchasien, Südossetien und an die Mongolei, im Nordwesten - an Finnland, Norwegen und im Westen - an die Baltischen Länder, an die Ukraine, Weißrussland.

Russland hat auch zwei Meeresgrenzen - an die USA und Japan.

Die Bevölkerung Russlands zählt etwa 142 Millionen Einwohner. Die Bevölkerung der Hauptstadt Moskau beträgt etwa 9 Millionen.

Die Landschaften, die Pflanzenund Tierwelt sind sehr verschiedenartig. Im Süden haben wir Steppen, im Zentrum des Landes - Ebenen und Wälder, im Norden - Tundra und Taiga, im Osten - Berge und Wüsten. Russland liegt auf zwei Ebenen: Ost-Europäische

Ebene und West-Sibirisches Tiefland. Auf dem Territorium des Landes liegen einige Bergketten: der Ural, der Kaukasus, der Altai u.a. Der Ural trennt Europa von Asien.

Das stark entwickelte Flusssystem der Wolga hat sowohl historische und

ökonomische als auch kulturelle Bedeutung für das Land. Die Wolga ist der längste Fluss Europas. Sie mündet ins Kaspische Meer, das in der Wirklichkeit der größte See der Welt ist. Als Hauptflüsse Sibiriens kann man sowohl den Ob, als auch den Jenissej und die Lena nennen, die vom Süden nach Norden fließen. Der Amur ist der Fluss, der in den Fernen Osten fließt und in den Pazifik mündet. Russland ist das Land nicht nur langer Flüsse, sondern auch tiefer Seen. Der tiefste See der Welt ist der Baikal. Das Wasser des Sees ist so klar, dass man Steine auf dem Boden zählen kann.

Das Klima ist unterschiedlich - von dem arktischen im Norden bis zum subtropischen im Süden, es dominiert aber die Zone des gemäßigten Klimas mit vier

Jahreszeiten.

Russland ist an den Naturschätzen reich. Hier gewinnt man nicht nur Erdöl, Erdgas,

Kohle, sondern auch Eisenerz, Kupfer, Nickel, Gold, Diamanten u.a. Die wichtigsten

Industriezweige sind Maschinenbau, Elektronik, Leichtindustrie u.a. Eine große Rolle spielt die Landwirtschaft.

Die Russische Föderation ist eine Präsidentenrepublik. An der Spitze des Staates steht der Präsident. Die Macht gliedert sich in 3 Zweige - gesetzgebende, exekutive und gerichtliche. Das höchste gesetzgebende Organ ist das Parlament. Es besteht aus zwei Kammern: aus dem Föderationsrat und aus der Staatsduma. Die exekutive Macht gehört zur Regierung. Die gerichtliche Macht vertreten Verfassungsgericht, Obergericht und

örtliche Gerichte. Der Präsident kontrolliert alle drei Machtzweige.

Das Staatssymbol Russlands ist die dreifarbige Fahne. Zum Staatswappen ist wieder zweiköpfiger Adler geworden, das älteste Wappen Russlands.

Ungeachtet politischer, ökonomischer, nationalpolitischer, sozialer Probleme, die in letzter Zeit im Leben Russlands erschienen, hat das Land viele Möglichkeiten für seine erfolgreiche Entwicklung. Die junge Generation kann und muss Russland so stark und mächtig wie früher machen.

Übung 7. Nennen Sie Antonyme zu folgenden Wörtern: reich, klein, hoch, lang, schwach, tief, negativ, groß, alt.