1
Министерство науки и высшего образования РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»
Основы бухгалтерского учета
Методические указания к практическим занятиям для студентов,
обучающихся по специальности
38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет
Воронеж 2018
2
УДК 681; 621
Степанова Ю. Н. Основы бухгалтерского учета [Электронный
ресурс]: методические указания к практическим занятиям для студентов,
обучающихся по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет /
Ю.Н. Степанова; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». –
Воронеж, 2017. – 22 с.
Печатается по решению редакционно-издательского совета ВГЛТУ
Рецензент: к.э.н., доцент, зав. кафедрой прикладной математики и математических методов в экономике ФГБОУ ВО «Воронежский государственный аграрный университет имени Петра I» Шишкина Л.А.
3
СОДЕРЖАНИЕ |
|
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………….... |
4 |
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №1…………………………………. |
5 |
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №2…………………………………. |
10 |
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №3…………………………………. |
11 |
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №4…………………………………. |
13 |
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №5…………………………………. |
15 |
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №6…………………………………. |
16 |
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №7…………………………………. |
17 |
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №8…………………………………. |
18 |
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №9…………………………………. |
20 |
Библиографический список |
22 |
ВВЕДЕНИЕ
4
Практические занятия завершают изучение наиболее важных тем учебной дисциплины. Они служат для закрепления изученного материала, развития умений и навыков подготовки докладов, приобретения опыта устных публичных выступлений, ведения дискуссии, аргументации и защиты выдвигаемых положений, а также для контроля преподавателем степени подготовленности студентов по изучаемой дисциплине.
В ходе практических занятий по дисциплине «Основы бухгалтерского учета» используются следующие образовательные технологии:
1)Самостоятельное решение обучающимися комплексных задач, условия которых максимально приближены к реальным. Перед обучающимися ставится задача в течении всего курса изучить основы бухгалтерского учета и организацию бухгалтерской службы на предприятии. Решение задач проходит как во время аудиторных занятий, так и во время самостоятельной (внеаудиторной) работы обучающихся.
2)Самостоятельное решение локальных задач, с объяснением алгоритма решения в аудитории.
3)Выступление обучающихся перед аудиторией. Проведение дискуссии на указанную тему.
4)Участие в решении задач по средством «кейс-метода», когда обучающемуся индивидуально или группе предлагается осмыслить реальную профессионально-ориентированную ситуацию, необходимую для решения данной проблемы.
5)Работа с программным продуктом проходит как во время аудиторных занятий, так и во время самостоятельной (внеаудиторной) работы обучающихся.
Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах составляет
Практическая работа № 1
5
Система постулатов, принципов и методик в теории бухгалтерского учета
1.В результате освоения данной работы студент должен знать систему постулатов, принципов и методик в теории бухгалтерского учета.
2.Основные понятия: принципы,методики бухгалтерского учета
3.Вопросы для обсуждения:
1.Концептуальные основы бухгалтерского учета.
2.Главная проблема теории бухгалтерского учёта.
3.Методология исследования системы бухгалтерского учёта.
4.Теория двух рядов счетов.
5.Капитал, как родовое понятие бухгалтерии и экономики.
6.Бухгалтерская арифметика.
7.Концепция бухгалтерской отчётности.
8.Определение бухгалтерии как науки.
9.Двойная запись: причины, недостатки, альтернативы.
10.Методология учёта на бухгалтерских счетах.
4. Вопросы для самоконтроля:
1.Тезисы теории и методологии бухгалтерского учёта капитала.
2.Бухгалтерский баланс и развитие учётной мысли.
3.Эволюция способов представления отрицательных чисел на счетах и в отчётности.
4.Определение доходов и расходов.
5.Анализ принципов РСБУ
5. Методические указания и практические задания
Под методом любой науки понимают то, как и с помощью каких приемов данная наука изучает свой предмет. Метод бухгалтерского учета, базирующийся на общих положениях диалектического метода познания действительности, выработал собственные способы и приемы исследования своего предмета.
Прежде всего бухгалтерский учет отражает имеющееся у организации имущество (активы) и источники его формирования (включая собственный капитал и обязательства). Эти источники всегда противостоят активам и называются пассивами. Уравнивая активы с пассивами, можно использовать балансовый метод обобщения информации. позволяющий получить две различные группировки одного и того же хозяйственного комплекса (имущества организации). Такая двойственная характеристика объектов учета обеспечивает их соизмерение и получение на этой основе новой информации.