6
- работы с прикладными научными пакетами и редакторскими программами,
используемыми при проведении научных исследований и разработок;
-написание разработка проекта рецензии на научноисследовательскую работу или статью;
-оформления результатов научных исследований (оформление отчета,
написание научных статей, тезисов докладов).
Место НИР в структуре ООП.
НИР предполагает исследовательскую работу, направленную на развитие у бакалавров способности к самостоятельным теоретическим и практическим суждениям и выводам, умений объективной оценки научной информации,
свободы научного поиска и стремления к применению научных знаний в образовательной деятельности.
НИР предполагает как общую программу для всех бакалавров,
обучающихся по конкретной образовательной программе, так и индивидуальную программу, направленную на выполнение конкретного задания. Научно-исследовательская работа в семестре выполняется студентом-
бакалавром под руководством научного руководителя.
Направление научно исследовательских работ бакалавра определяется в соответствии с программой подготовки бакалавров и примерной темой выпускной квалификационной работы.
Научно-исследовательская работа проводится на третьем курсе обучения по направлению подготовки бакалавра. Она предусматривает самостоятельную работу студентов. Задание по НИР выдает руководитель практики и консультирует в части выполнения работы и оформления отчета по НИР.
Входные знания, умения и компетенции студента, необходимые для проведения НИР предполагают освоение им таких учебных дисциплин, как:
-Статистика;
-методы моделирования и прогнозирования;
-методы оптимальных решений.
7
В результате прохождения научно-исследовательской работы студент
должен:
знать:
-основы методологии экономических процессов;
-законы и принципы получения нового знания;
-методологию организации и анализ на предприятиях различных организационно-правовых форм и сфер деятельности в соответствии с нормативно-законодательной базой; современные проблемы экономики на уровне организации, отрасли, территории, государства;
-теоретические аспекты избранной темы научного исследования, место и значимость решения исследуемой проблемы для экономики страны и общества
вцелом;
-основные требования к представлению результатов проведенного исследования в виде ВКР, научного отчета, статьи или доклада.
уметь:
- самостоятельно выявлять перспективные направления научных исследований, обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость проблемы, формулировать гипотезы, проводить эмпирические
(прикладные) исследования, анализировать и интерпретировать полученные результаты;
-выявлять практическую значимость исследуемой проблемы,
формулировать гипотезы, проводить эмпирические и прикладные исследования на основе финансовой, бухгалтерской и иной информации, содержащейся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций,
ведомств и т.д.;
-выявлять перспективные направления научных исследований,
обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость
исследуемой проблемы, формулировать гипотезы, проводить эмпирические и
прикладные исследования;
8
-всесторонне анализировать выбранную проблему, теоретически обосновывать и систематизировать собственные выводы и результаты исследований;
-пользоваться научной, методической и справочной литературой,
ГОСТами по написанию и оформлению отчетов о научно-исследовательской
работ.
владеть:
-методологией и методикой проведения научных исследований;
-теоретическими и эмпирическими методами познания; навыками самостоятельной научной и исследовательской работы;
-современными методиками расчета социально-экономических показателей, характеризующими экономические процессы и явления для принятия управленческих решений;
-методологией и методикой проведения научных исследований.
3.МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ
РАБОТЫ И РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЕЕ ПО ВРЕМЕНИ
Основными базами научно-исследовательской работы являются:
компьютерные классы, специализированная аудитория и фонд библиотеки.
Общий фонд включает учебники и учебные пособия, научную литературу, в которую входят: диссертации, монографии, авторефераты, вся справочная литература, энциклопедии - универсальные и отраслевые,
электронные учебники.
Сроки проведения, продолжительность НИР определяются в соответствии с учебным планом подготовки бакалавров по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль подготовки «Экономика.
Кафедрой назначается для обучающегося руководитель НИР, и лица,
уполномоченные осуществлять прием защиты по НИР. Руководитель НИР проводит регулярные консультации, оказывает методическую помощь студенту.
9
4. СОДЕРЖАНИЕ НИР
Определяется кафедрой экономики и финансов осуществляющей подготовку студентов. НИР в семестре может осуществляться в следующих формах:
- осуществление научно-исследовательских работ в рамках госбюджетной научно-исследовательской работы кафедры (сбор, анализ научно-
теоретического материала, сбор эмпирических данных, интерпретация экспериментальных и эмпирических данных);
-выполнение научно-исследовательских видов деятельностей в рамках грантов, осуществляемых на кафедре;
-участие в решение научно-исследовательских работ, выполняемых кафедрой в рамках договоров с образовательными учреждениями,
исследовательскими коллективами;
- участие в организации и проведении научных, научно-практических конференций, круглых столах, дискуссиях, диспутах, организуемых кафедрой,
факультетом, университетом;
-самостоятельное проведение семинаров, мастер-классов, круглых столов по актуальной проблематике;
-участие в конкурсах научно-исследовательских работ;
-осуществление самостоятельного исследования по актуальной проблеме
врамках магистерской диссертации;
-ведение библиографической работы с привлечением современных информационных и коммуникационных технологий;
-рецензирование научных статей;
-разработка и апробация диагностирующих материалов;
-разработка страниц сайтов факультета экономики и управления, кафедр факультета;
-представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, рефератов,
статей, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с
привлечением современных средств редактирования и печати.
10
Основные этапы НИР
Основными этапами НИР являются:
1) планирование НИР:
-ознакомление с тематикой научно-исследовательских работ в данной сфере;
-выбор бакалавром темы исследования;
-написание реферата по избранной теме;
2)непосредственное выполнение научно-исследовательской работы;
3)корректировка плана проведения НИР в соответствии с полученными результатами;
4)составление отчета о научно-исследовательской работе;
5)публичная защита выполненной работы.
5. РЕЗУЛЬТАТЫ НИР
Результатом научно-исследовательской работы является: отчет по теме исследования, который основывается на актуальных научно-исследовательских публикациях и содержит анализ основных результатов и положений,
полученных ведущими специалистами в области проводимого исследования,
оценку их применимости в рамках исследования (Приложение 1,2,3,4,5).
Структура отчета:
1. Сначала студентами выполняется литературный обзор (3-5 стр.)
исследуемой темы. Здесь описывается проблема, взгляды различных авторов на данную научную проблему со ссылками ни их работы.
2.Анализ деятельности или инновационного развития экономического субъекта. В этом разделе берется за основу и исследуется предприятие или группа предприятий, с доступной отчетностью за последние 2-3 года. При исследовании предприятия (ий) сравниваются минимум 2 календарных отчетных периода. 5-7 страниц.
3.Составление рецензии на свой отчет или статью.