Материал: 298

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ДЕПАРТАМЕНТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ И КАДРОВ

Р.А. Алиев, Ю.В. Дьячков

ОПЕРАНТНАЯ ДРЕССИРОВКА СЛУЖЕБНЫХ СОБАК

ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ КЛИКЕР-ТРЕНИНГА

Учебно-методическое пособие

Москва

2015

УДК 636.74 ББК 46.73 А 50

Рецензенты: А.Р. Харисов (Уфимское линейное Управление МВД России на транспорте); А.Ш. Шарафутдинов, кандидат юридических наук

(Уфимский юридический институт МВД России).

Алиев Р.А. Дьячков Ю.В.

Оперантная дрессировка служебных собак при использовании кликер-тренинга: Учебно-методическое пособие / Р.А. Алиев, Ю.В. Дьячков – М. : ДГСК МВД России, 2014 – 40 с.

Пособие посвящено актуальным проблемам служебной кинологи и рассматриваются вопросы, касающиеся оперантной дрессировки служебных собак, описываются создание прочных и правильных отношений между дрессировщиком и собакой благодаря формированию у собак игровой формы поведения.

Описывается понятие об оперантном способе дрессировки служебных собак с использованием кликер-тренинга и применения положительного подкрепления.

Подробно излагаются теоретические и методические формы оперантного научения по формированию у специальных собак навыков сигнального обозначения на запах взрывчатых веществ, взрывных устройств, оружия и боеприпасов.

Данное пособие может быть использовано для дрессировки

служебных

собак

как

слушателями

образовательных организаций

МВД России,

так

и

практическими

сотрудниками кинологических

подразделений МВД России при подготовке специальных собак по поиску и обнаружению взрывчатых веществ, взрывных устройств, оружия и боеприпасов.

УДК 636.74 ББК 46.73

© Алиев Р.А., Дьячков Ю.В 2015 © УШПСК МВД России, 2015 © ДГСК МВД России, 2015

2

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение..............................................................................................................

4

1.

Формирование игрового поведения при дрессировке служебных собак

и его важное функциональное значение ..........................................................

5

2.

Виды подкреплений и их краткая характеристика ...................................

10

3.

Понятие об оперантной дрессировке с использованием кликер-

 

тренинга. Формы научения ...........................................................................

15

4.

Схема кликер-тренинга...............................................................................

20

5.

Формирование у специальных собак поисковых и сигнальных навыков

на комплексный запах взрывчатых веществ, взрывных устройств, оружия и

боеприпасов оперантным способом обучения. .............................................

21

6.

Терминологический словарь. ......................................................................

31

Заключение .......................................................................................................

34

Список литературы ..........................................................................................

35

3

Введение

Целью написания учебно-методического пособия является отнюдь не желание навязать коллегам «чуждые западные медотики» дрессировки собак для полицейской работы, а попытка рассмотреть несколько иной подход к формированию поискового и сигнального поведения служебных собак, основанный главным образом на их врожденных формах поведения.

Внастоящее время существует много различных классических способов и методов дрессировки, но в масштабах планеты, способы обучения с помощью положительного подкрепления произвели настоящую революцию.

Вданном учебном пособии затрагиваются вопросы связанные с дрессировкой специальных собак, оперантным

способом обучения, с применением

положительного

и

отрицательного подкрепления,

а также

формирования

у

специальных

собак

навыков

сигнального

обозначения

(поведения) на запах

взрывчатых веществ, взрывных устройств,

оружия и боеприпасов.

 

 

 

 

Обучение

и подготовка

специальных

собак – дело

требующее серьезной организации состоящей из помощников, материальной базы, сложности учета натуральных взрывчатых материалов, требований приближения условий дрессировки - к условиям реального применения в практических условиях.

Поэтому для дрессировки по данному направлению, необходимо уделять особое внимание отбору собак для дальнейшего их использования в служебной деятельности, результат которого, как правило, существенно сказывается на эффективности подготовки и конечном результате работы в практических условиях.

4

1. Формирование игрового поведения при дрессировке служебных собак и его важное функциональное значение

Образ жизни домашней собаки, даже живущей в семье человека, иногда сопряжен с различного рода депрессиями. Жизнь служебной собаки содержащейся в условиях питомника и вольере, еще более ограничена. Служебная собака существует в «ограниченной среде обитания», которая характеризуется:

-однообразием среды обитания;

-снижением количества поступления новой информации из окружающей среды;

-непродолжительными и однообразными прогулками;

-практически постоянным ограничением свободы;

-общением с небольшим и ограниченным кругом социальных партнеров.

Приведенные данные особенности содержания служебных собак неизбежно приводят к хроническому неудовлетворению

потребностей в двигательной нагрузке, в положительных ощущениях, потребностей в новой информации, свободе и т.п1.

Данные перечисленные потребности, входят в основу игрового поведения, и напрямую определяют ее важную

значимость, и необходимость в использовании при воспитании и дрессировке служебных собак.

Для многих далеко не секрет, что не правильно поставленная игра у собаки, в конечном итоге приводит к не желательным последствиям, и проблемам возникающих в дрессировке.

При формировании игрового поведения, главная задача дрессировщика заключается в том, чтобы искусственным путем создать единое целое, между дрессировщиком, собакой и ее любимым предметом (игрушкой). Если животное с безудержной жадностью реагирует на отброшенный мяч своим хозяином, при одном только его виде, это далеко еще не означает, что у собаки достаточно хорошо и правильно развита, игровая реакция поведения.

1 В.В. Гриценко Формы научения и способы дрессировки собак для поиска взрывчатых веществ, взрывных устройств, оружия и боеприпасов.

5