Материал: 2954

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

6

4. Инновационный менеджмент ВТ: инновации ВТ в рыночной экономике; сущность инновационного менеджмента; регулирование инновационного менеджмента; инвестиции в инновационном менеджменте.

Ответы на вопросы искать в источниках [1] на стр. 1 … 39.

1.1.2. Раздел 3

1.Совмещенность свойств в технике: принципы создания техники, совмещения, управления совмещенной технологией; методология развития свойств техники.

2.Системный подход: принцип системного подхода; методы моделирования сложных систем (физического, математического, художественного конструирования, сценарного описания систем).

3.Моделирование интегративных характеристик сложных систем (связности структуры, связности топологической, алгебраической).

4.Сложность структуры систем, аксиомы системной сложности; сложность и теория информации; устойчивость систем.

5.Процессный подход: принципы, приоритет процессов, моделирование процессного подхода (состояние систем, математическое описание).

6.Эффективность использования промышленной продукции: определение и понятия; формирование технического состояния изделия машиностроения (содержание технического состояния, его математическая модель и управление им).

7.Эксплуатационная ситуация, работоспособность, отказы, функциональная способность изделия (совмещенность свойств функционального анализа, совмещенность свойств качества функционирования).

8.Оптимизация параметров промышленной продукции (требования к системе оптимизации параметров объекта, теоретическая и экспериментальная оптимизация, методы прогнозирования при оптимизации, математическая модель оптимизации.

Ответы на вопросы искать в источниках [1] на стр. 39 … 143

7

1.1.3. Раздел 4

1.Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительного производства: методология конструкторско-технологических решений (формирование и классификация).

2.Конструкторские решения в конструкторской подготовке производства (принципы декомпозиции, модульного проектирования, равноценных и равновесных вариантов, частные принципы конструкторской подготовки производства).

3.Технологические решения в технологической подготовке производства (методология создания сложных технологических систем (ТС), принципы комплексного проектирования изделий, параллельной разработки изделий и технологии производства.

4.Принципы сквозной технологии, инверсии технологии, обеспечения надежности ТС, композиционное проектирование сложных ТС, кибернетическое проектирование и управление сложными ТС.

5.Структурный анализ сложных ТС, агрегативные модели функционирования сложных ТС, управление компонентами сложной ТС, управление степенью риска сложных ТС, эффективность управления сложными ТС.

6.Компьютерно-интегрированные производства: общая характеристика

КИП;

7.Гибкое автоматизированное производство (концепция ГАП, маркетинг

исовершенствование объекта производства ГАП, научное обслуживание процесса создания ГАП).

8.Компактное интеллектуальное производство (моделирование КИПр); виртуальная производственная корпорация (концепция).

9.Современные наукоемкие технологии в конструкторскотехнологических решениях: традиционные аналоговые технологии (способы воздействия на обрабатываемую поверхность, технологические показатели традиционных методов обработки); нетрадиционные технологии (комбинированные методы обработки, быстрое прототипирование, нанотехнологии в машиностроении, совмещенность свойств в технологии, прецизионные технологии в машиностроении).

10.Информационно-технологическое обеспечение машиностроительного производства.

8

11.Тенденции развития технологии машиностроения.

12.Факторы надежности и обеспечение высокой надежности изделий на изготовления.

13.Обратимые и необратимые процессы и их влияние на выходные параметры изделий, технологические пути обеспечения стабильности выходных параметров.

14.Субмикроскопический и микроскопический уровни изучения материалов в процессах потери их работоспособности при эксплуатации изделий.

15.Причины возникновения и технологические способы борьбы с коррозией изделий.

16.Влияние износа деталей изделий на их выходные параметры и технологические методы борьбы с износом.

17.В чем проявляется влияние высоты шероховатостей поверхностей трения и волнистости на износ.

18.Критерии и факторы при выборе материалов, конструктивного выполнения и изготовления пар трения.

19.Этапы жизненного цикла деталей с точки зрения инженерии поверх-

ности.

20.Направления развития учения инженерии поверхности деталей при изготовлении и ремонте изделий.

21.Инженерия поверхности с позиций контактного взаимодействия твер-

дых тел.

22.Роль инженерии поверхности в обеспечении надежности изделий.

23.Модели отказов при изнашивании.

24.Выбор и назначение параметров качества поверхностного слоя деталей машин.

25.Методика обеспечения качества поверхностного слоя деталей при технологической подготовке производства.

26.Обеспечение качества поверхностного слоя деталей при изготовле-

нии.

27.Сущность и задачи адаптивного управления качеством поверхностно-

го слоя.

28.Области применения электронных и нанотехнологий в машиностроении и ремонтном производстве.

9

29.Эффекты взаимодействия электронных и ионных пучков, газоразрядной плазмы с поверхностью твердого тела.

30.Ионно-лучевая обработка и ионная имплантация поверхностей тре-

ния.

31.Вакуумно-плазменное травление и нанесение пленок поверхностей

трения.

32.Вакуумное осаждение функциональных покрытий.

33.Вакуумные и плазменные твердосмазочные и износостойкие покры-

тия.

34.Наноструктурированные покрытия, стойкие к функциональным воздействиям (трению, коррозии и др.).

35.Процесс формирования равновесной шероховатости и физикомеханических свойств поверхностей пары трения.

36.Использование планирования эксперимента в исследовательских и технологических задачах восстановления и ремонта автомобилей.

37.Критерии эффективности и возможные решения при выборе способов восстановления в ремонтном производстве.

38.Факторы и критерии эффективности ремонтного производства.

39.В чем суть экономических, организационных, социальных, экологических требований в планировании и проведении капитального ремонта автомобиля?

40.Объясните связь между конкурентоспособностью и стремлением промышленных предприятий, в том числе АРЗ, использовать высокие технологии.

41.Приведите примеры и требования стандартизации и унификации при разработке конструкции изделия, обеспечивающие повышение показателей ремонтопригодности.

42.Приведите пример коэффициента преемственности на любых моделях автомобилей и требования преемственности, обеспечивающие повышение показателей ремонтопригодности.

Ответы на вопросы искать в источниках [1] на стр. 143 … 388.

10

1.2.Методические рекомендации при работе над конспектом лекций

Входе лекционных занятий вести конспектирование учебного материала.

Обращать внимание на категории, формулировки, раскрывающие содержание тех или иных явлений и процессов, научные выводы и практические рекомен-

дации. Желательно оставить в рабочих конспектах поля, на которых делать по-

метки из рекомендованной литературы, дополняющие материал прослушанной лекции, а также подчеркивающие особую важность тех или иных теоретиче-

ских положений. Необходимо задавать преподавателю уточняющие вопросы с целью уяснения теоретических положений, разрешения спорных ситуаций.

1.3. Методические рекомендации студентам при подготовке к практическим занятиям

В ходе подготовки к занятиям изучить основную литературу, ознако-

миться с дополнительной литературой, новыми публикациями в периодических изданиях: журналах, газетах и т.д. При этом учесть рекомендации преподавате-

ля и требования учебной программы. Дорабатывать свой конспект лекции, де-

лая в нем соответствующие записи из литературы, рекомендованной препода-

вателем и предусмотренной учебной программой.

Важной составной частью учебного процесса в вузе являются практиче-

ские занятия.

Подготовка к практическому занятию включает два этапа:

организационный;

закрепление и углубление теоретических знаний.

На первом этапе студент планирует свою самостоятельную работу, кото-

рая включает:

уяснение задания на самостоятельную работу;

подбор рекомендованной литературы;

составление плана работы, в котором определяются основные пункты предстоящей подготовки.