Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Воронежский государственный лесотехнический университет им. Г. Ф. Морозова»
Кадырметов А. М., В. Н. Бухтояров, Снятков Е. В.
Современные проблемы науки в области технологии машиностроения
Методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки
15.04.02 «Технологические машины и оборудование»
Воронеж 2018
2
УДК 519.1:519.2:519.6:519.8:629.3
Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» (протокол № __ от _____________ 2018 г.)
Рецензент: доктор технических наук, профессор, заведующий кафедрой электротехники и автоматики ФГБОУ ВО «Воронежский государственный аграрный университет имени Петра I»
Кадырметов, А. М.
Современные проблемы науки в области технологии машиностроения [Электронный ресурс] : методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки 15.04.02 «Технологические машины и оборудование» / А. М. Кадырметов, В. Н. Бухтояров, Е. В. Снятков; ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2018. – 16 с.
ISBN _______________
В методических указаниях представлены материалы для выполнения заданий для выполнения практических работ по дисциплине «Современные проблемы науки в области технологии машиностроения». В них содержатся основные понятия и определения, исходные данные, методика выполнения заданий, изложены требования к оформлению отчета. Методические указания предназначен для магистрантов по направлению подготовки 15.04.02 «Технологические машины и оборудование».
УДК 630.001
© Кадырметов А. М, Снятков Е. В., Бухтояров В. Н. 2018 ISBN ________________© ФГБОУ ВО «Воронежский государственный
лесотехнический университет им. Г. Ф. Морозова», 2018
3
1. ПОДГОТОВКА И ВЫПОЛНЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Самостоятельная работа студентов по дисциплине «Основы научных исследований» включает в себя подготовку к теоретическому курсу и к практическим работам.
Согласно рабочей программе общая трудоемкость дисциплины составляет 108 часов. На самостоятельную работу отводится 72 часа (табл. 1).
Изучаемые разделы дисциплины и количество часов, отводимое на самостоятельное изучение теоретического курса, представлено в таблице 2.
Таблица 1 – Объем дисциплины и виды учебной работы
Виды учебной работы |
Трудоемкость, часов |
|
|
Общая трудоемкость дисциплины |
108 |
Аудиторные занятия |
36 |
Лекции |
18 |
Практические занятия |
18 |
Лабораторные работы |
– |
Семинары |
– |
Другие виды аудиторных занятий |
– |
Самостоятельная работа |
72 |
Итоговый контроль |
зачет |
При изучении вопросов, выносимых на самостоятельное изучение, студентам необходимо подготовить ответы на контрольные вопросы. Основной информационный материал находится в учебных пособиях [1, 2], а также в дополнительных информационных источниках [3-8]. Вопросы для самостоятельного изучения к практическим работам рассмотрены в конце каждой практической работы методических указаний [7].
Вопросы составлены таким образом, что студент выбирает по одному вопросу из разделов 2-4, где предусмотрена самостоятельная работа.
Вопросы выбираются следующим образом: по номеру зачетной книжки и начальной букве фамилии студента из таблицы 3 заданий на самостоятельную работу определяются необходимые варианты. Например, номер зачетной книжки студента Иванова А. А. – 896001. Выбираем сочетание первой буквы и цифр зачетной книжки: И8, И9, И6, И0, И0, И1. Сочетание буквы «И» и цифры «0» повторяются, поэтому одно сочетание «И0», меняем на сочетание следующей
4
буквы фамилии «В», а цифру «0» оставляем. Сочетание «И8» соответствует номеру вопроса из раздела 2, «И9» – раздел 3, «И6» – раздел 4, «И0» – раздел 5, «В0» – раздел 6, «И1» – раздел 7. В итоге из раздела 2 берется вопрос № 1, раздела 3 – вопрос № 12, раздела 5 – вопрос № 13, раздела 7 – вопрос № 9, раздела 9 – вопрос № 3, раздела 11 – вопрос № 20.
Таблица 2 – Разделы дисциплины, изучаемые на аудиторных занятиях, и время, отводимое на самостоятельную работу, ч.
№ |
Разделы дисциплины |
Лекции |
ПЗ |
Сам |
|
п/п |
|||||
|
|
|
|
||
1, 2 |
ЭФФЕКТИВНОСТЬ ВЫСОКИХ |
2 |
|
|
|
|
ТЕХНОЛОГИЙ В МАШИНОСТРОЕНИИ |
|
|
|
|
2.1 |
Высокие технологии и научно-технический про- |
|
– |
4 |
|
|
гресс |
|
|
|
|
2.2 |
Менеджмент высоких технологий |
|
– |
4 |
|
2.3 |
Инновационный менеджмент высоких техноло- |
|
– |
4 |
|
|
гий |
|
|
|
|
3 |
НОВЫЕ НАУКОЕМКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В |
2 |
|
|
|
|
ТЕХНИКЕ |
|
|
|
|
3.1 |
Совмещенность свойств в технике |
|
– |
8 |
|
3.2 |
Системный подход |
|
2 |
10 |
|
3.3 |
Процессный подход |
|
|
6 |
|
3.4 |
Эффективность использования промышленной |
|
2 |
10 |
|
|
продукции |
|
|
|
|
4 |
НОВЫЕ НАУКОЕМКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В |
2 |
|
|
|
|
МАШИНОСТРОИТЕЛЬНОМ ПРОИЗВОДСТВЕ |
|
|
|
|
4.1 |
Конструкторско-технологическое обеспечение |
|
4 |
12 |
|
|
машиностроительного производства |
|
|
|
|
|
Управление компонентами сложной технологи- |
2 |
|
|
|
|
ческой системы |
|
|
|
|
|
Система технического контроля |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.2 |
Компьютерно-интегрированные производства |
2 |
– |
2 |
|
|
Компактное интеллектуальное производство и |
2 |
|
|
|
|
витруальная производственная корпорация |
|
|
|
|
4.3 |
Современные наукоемкие технологии в конст- |
2 |
10 |
12 |
|
|
рукторско-технологических решениях |
|
|
|
|
|
Нанотехнологии в машиностроении |
2 |
|
|
|
|
Формирование поверхностного слоя деталей |
2 |
|
|
|
|
машин наномеханической обработкой. наносбор- |
|
|
|
|
|
ка. прецизионные технологии |
|
|
|
|
|
ИТОГО часов |
18 |
18 |
72 |
|
|
ИТОГО кредитов |
0,5 |
0,5 |
2,0 |
5
Ответы на вопросы оформляются в виде реферата объемом от половины до одной страницы на каждый вопрос. В некоторых случаях допускается объем ответа в три страницы.
Таблица 3 – Варианты заданий на самостоятельную работу
Начальная |
|
|
|
Числа из зачетной книжки |
|
|
|
||||||
буква |
0 |
1 |
2 |
|
3 |
4 |
5 |
6 |
|
7 |
8 |
9 |
|
фамилии |
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
П |
А |
1 |
8 |
9 |
|
16 |
17 |
4 |
5 |
|
12 |
13 |
20 |
Р |
Б |
2 |
7 |
10 |
|
15 |
18 |
3 |
6 |
|
11 |
14 |
19 |
С |
В |
3 |
6 |
11 |
|
14 |
19 |
2 |
7 |
|
10 |
15 |
18 |
Т |
Г |
4 |
5 |
12 |
|
13 |
20 |
1 |
8 |
|
9 |
16 |
17 |
У |
Д |
5 |
4 |
13 |
|
12 |
1 |
20 |
9 |
|
8 |
17 |
16 |
Ф |
Е |
6 |
3 |
14 |
|
11 |
2 |
19 |
10 |
|
7 |
18 |
15 |
Х |
Ж |
7 |
2 |
15 |
|
10 |
3 |
18 |
11 |
|
6 |
19 |
14 |
Ц |
З |
8 |
1 |
16 |
|
9 |
4 |
17 |
12 |
|
5 |
20 |
13 |
Ч |
И |
9 |
20 |
17 |
|
8 |
5 |
16 |
13 |
|
4 |
1 |
12 |
Ш |
К |
10 |
19 |
18 |
|
7 |
6 |
15 |
14 |
|
3 |
2 |
11 |
Щ |
Л |
11 |
18 |
19 |
|
6 |
7 |
14 |
15 |
|
2 |
3 |
10 |
Э |
М |
12 |
17 |
20 |
|
5 |
8 |
13 |
16 |
|
1 |
4 |
9 |
Ю |
Н |
13 |
16 |
1 |
|
4 |
9 |
12 |
17 |
|
20 |
5 |
8 |
Я |
О |
14 |
15 |
2 |
|
3 |
10 |
11 |
18 |
|
19 |
6 |
7 |
1.1. Вопросы для самостоятельного изучения и поиск ответов для них 1.1.1. Разделы 1, 2
1.Комплексный характер современной технологии машиностроения как научно-технической деятельности на основе соединения науки, инженерии и производства и реформирования организационных структур машиностроения на базе конструкторско-технологического обеспечения и компьютерноинтегрированного производства.
2.Высокие технологии (ВТ) и научно-технический прогресс: повышение эффективности ВТ; управление научно-техническим прогрессом (НТП); науч- но-техническая деятельность.
3.Менеджмент ВТ: проблемы, генезис, стратегия и нормативная эконо-
мика.