6
7. Световой режим окон южной, западной, восточной и северной экспзиций.
8.Каковы параметры искусственного освещения для теневыносливых и цветущих растений в помещениях без дневного света?
9.Приемы декорирования помещений, оказывающие различное эмоциональное воздействие:
а) равномерное; б) нарастающее; в) импульсивное;
г) разнофокусное.
11. Основные законы композиции.
12.Приемы создания выразительной ФК*: а) баланс; б) акцент; в) ритм; г) контраст; д) нюанс;
е) гармония.
13.Понятие о динамике и статике в композиции. Масштаб.
14.Применение правила «золотого сечения» для построения ФК.
15.Выбор стиля композиции.
16.Значение объема и пространства при построении композиции.
17.Принципы создания устойчивой ФК.
18. Линия как элемент фитокомпозиции. Ассоциативное восприятие линий в композиции.
18.Перечислить основные элементы композиции.
19.Оптическое изменение пространства с помощью элементов фитодизайна ( см. приложение 8).
----------------------------------------------------------------------------------------
* - здесь и далее ФК - фитокомпозиция
7
I I Биолого-экологическая характеристика оранжерейно-
комнатных растений
1. Перечислить наиболее используемые в фитодизайне растения из семейства: агавовые, акантовые, амарантовые, ароидные, бромеливые, пальмовые, марантовые, молочайные, рутовые, коммелиновые, толстянковые, лилейные, геснериевые, орхидные, а также представителей отдела папоротниковидные.
2.Описать растение по следующему плану: ботаническая характеристика, условия выращивания (почва, оптимальная температура
влетний и зимний период, влажность воздуха, интенсивность полива), особенности ухода.
3.Привести примеры растений, сохраняющие декоративность круглогодично и теряющие декоративные качества после цветения.
4.Выделить растения, для сохранения декоративного вида которых требуется регулярная
а) обрезка; б) прищипка побегов.
5.Распределить растения на три группы:
а) быстрорастущие; б) медленнорастущие;
в) с умеренным ростом.
6. Привести примеры растений с длительным периодом декоративного цветения.
7.Сгруппировать растения по отношению к свету: а) выдерживающие прямые солнечные лучи;
б) светолюбивые, но не выносящие прямой инсоляции; в) теневыносливые.
8.Перечислить декоративные растения, нуждающиеся в зимнем периоде покоя:
а) с полной потерей декоративных качеств; б) с сохранением декоративности.
9.Указать условия содержания луковичных и клубневых растений в период покоя.
8
10.Указать условия содержания древесных листопадных растений в зимний период.
11.Сгруппировать растения по отношению к поливу: а) частый (постоянно влажная почва); б) умеренный (после подсыхания кома); в) редкий (подсушенный ком); г) содержание в поддоне с водой.
12.Привести примеры растений, произрастающих в условиях повышенной, умеренной и пониженной влажности воздуха.
13.Перечислить растения, для цветения которых необходим длинный (короткий) световой день.
14.Указать растения, применение которых в озеленении помещений определенного типа не рекомендуется вследствие ядовитости всего растения или отдельных его частей.
15.Перечислить растения, вызывающие аллергические реакции.
16.Перечислить растения, обладающие:
а) высокой воздухоочищающей способностью; б) фитонцидными свойствами.
17. Принципы подбора ассортимента растений для ФК в различных типах помещений.
I I I Декоративные характеристики оранжерейно-комнатных
растений
1. Привести примеры растений, имеющих следующую форму листьев: а) цельные округлые; б) длинные линейные;
в) перисто-рассеченные; г) пальчато-раздельные; д) пальчато-лопастные.
2. Указать растения, имеющие листья: а) темно-зеленые, глянцевые; б) зеленые с голубоватым оттенком;
9
в) бордовые (разных оттенков); г) с выступающими жилками другого цвета; д) серебристо-опушенные; е) бархатистые.
3.Привести примеры суккулентных растений разных форм роста
4.Назвать красивоцветущие эпифитные растения.
5.Папоротники - возможности использования в интерьерном озеленении.
6.Выделить виды пальм, наиболее подходящих для содержания:
а) в общественных помещениях; б) в зимнем саду; в) в комнатных условиях.
7.Какие представители геснериевых являются наиболее популярными в комнатном цветоводстве и почему?
8.Особенности составления ФК с использованием растений семейства
бромелиевых.
9.Чем вызвано широкое применение в фитодизайне растений семейства марантовых?
10.Какими трудностями выращивания обусловлено редкое использование в ФК королевы оранжерей - орхидеи?
11.Выделить группы растений по высоте: а) очень низкие (до 10 см); б) низкие (до 30 см); в) средние (до 80 см);
г) высокие (выше 80 см).
12.Привести примеры ампельных растений различных семейств. 13.Лианы, наиболее часто применяемые в озеленении интерьеров. 14.Сгруппировать декоративноцветущие растения по периодам цветения:
весна, лето, осень, зима.
15.Перечислить растения, цветки которых имеют окраску: а) белые, кремовые; б) розовые; в) малиновые;
г) ярко-красные; д) пурпурные, лиловые;
10
е) фиолетовые; ж) синие; з) желтые.
16. Кактусы - особенности культивирования и использования в ФК.
17. Назвать основные характеристики представителей семейства драценовых и тутовых, определивших их место в современном фитодизайне помещений.
IV Основы цветоведения
1.Психоэмоциональное значение цвета.
2.Основные характеристики цвета: а) тон; б) насыщенность;
в) светлота.
3.Основные (чистые) цвета и их оттенки.
4.Рассказать о 12-секторном цветовом круге.
5.Ахроматические цвета и их использование при создании ФК.
6.Принципы подбора благоприятных цветовых сочетаний.
7.Рассказать о четырех основных группах гармонического сочетания цветов:
а) однотоновых; б) родственных;
в) контрастных и дополнительных; г) родственно-контрастных.
8.Приемы усиления и ослабления насыщенности тона.
9.Рассказать о цветовом контрасте (примеры).
10.Яркостный контраст и его применение.
VВиды фитокомпозиций
1.Составление ФК в стиле имитации природных ландшафтов.
2.Техника построения эпифитного дерева.
3.Декоративное оформление интерьерных водоемов.
4.Принципы создания бонсаи и особенности ухода за ним.