Материал: 251

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.Я. КИКОТЯ

Кафедра социологии и политологии

Бельский В.Ю., Гусев Н.Н., Лощаков Д.Г.

СОЦИОЛОГИЯ В ТЕРМИНАХ И ПОНЯТИЯХ

Тематический словарь

Москва - 2015

2

Бельский В.Ю., Гусев Н.Н., Лощаков Д.Г. Социология в терминах и понятиях. Тематический словарь. – М.: Московский университет МВД России, 2015.

Тематический словарь подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к подготовке специалистов в вузах Российской Федерации. В нем содержатся основные социологические термины и понятия, раскрывающие дидактические единицы Примерной учебной программы учебной дисциплины «Социология» для образовательных учреждений Министерства внутренних дел России, соответствующей ФГОС ВПО третьего поколения. Категории социологии представлены согласно очередности прохождения соответствующих тем, включенных в тематический план, выстроены адекватно логике учебного материала.

Тематический словарь предназначен для слушателей и курсантов Московского университета и других учебных заведений МВД РФ.

Авторы: Бельский В.Ю., доктор философских наук, профессор Гусев Н.Н., кандидат философских наук, доцент Лощаков Д.Г., кандидат философских наук, доцент

Рецензенты: Мамедов А.К., заведующий кафедрой социологии коммуникативных систем социологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова, доктор социологических наук, профессор; Тихомиров С.Н., начальник кафедры педагогики

Московского университета МВД России, кандидат педагогических наук, доцент

3

ПРЕДИСЛОВИЕ

Изучение социологии, как и любой другой науки, предполагает освоение ее специфического языка. Основу его составляют категории – основные понятия социологии. Без усвоения их содержания не возможно успешно овладеть необходимыми знаниями, приобрести соответствующие компетенции специалиста, выработать и закрепить навыки познания общества и составить адекватную картину социальной реальности. Следует учитывать и тот факт, что неправильное использование научных терминов и понятий, преднамеренное искажение их содержания, употребление в процессе коммуникации значительного количества незнакомых или лишь интуитивно понятных слов является частью методики манипулирования общественным и индивидуальным сознанием. Соответственно, овладение категориальным аппаратом социологии играет не только познавательную роль, но и способствует повышению общекультурного уровня личности, ее способности правильно ориентироваться в социальной среде, общении с другими людьми.

Настоящий тематический словарь содержит основные социологические термины и понятия, а также термины других наук, используемые в учебном курсе «Социология».

Для пособия характерны следующие особенности: во-первых, его содержание представлено в форме тематического справочника, проблематика которого соответствует тематическому плану учебной дисциплины, во-вторых, термины и понятия расположены не в алфавитном порядке, а в соответствии с

очередностью раскрытия дидактических единиц рабочей учебной программы,

последовательностью изложения учебного материала в лекционном курсе. Это позволяет обучающимся рационально организовать свою работу по усвоению не только категориального аппарата социологии, но и усвоению логики этой науки. Пособие предоставляет также возможность быстрого поиска дефиниций, традиционной работы со словарем. Для этого имеется Указатель статей, в котором соответствующие статьи представлены в алфавитном порядке.

В работе над пособием использованы материалы учебников, учебных пособий, энциклопедий и словарей, как по социологии, так и по другим наукам, а также интернет-ресурсы, прежде всего http://mirslovarei.com, оригинальные произведения классиков социологии и наиболее видных социологов современности, раскрывающие содержание базовых понятий социологии, а также собственные оригинальные материалы авторов. Значительная часть представленных дефиниций уточнена в плане содержания, а также стилистики смысловых групп.

Следует обратить внимание на тот факт, что в современной науке об обществе редко встречается единомыслие в методологии и понимании главного, сущностного в содержании понятий. Поэтому для отдельных

4

категорий вынужденно включены по нескольку определений, отражающих различные точки зрения. В то же время в нем представлены и единичные определения понятий, позволяющие выстроить общий концепт преподаваемой учебной дисциплины.

Пособие предназначено для самостоятельной работы - уточнения определений понятий, данных в лекциях, подготовки выступлений на семинаре, докладов, рефератов, научных работ, а также подготовки к тестированию и иным формам педагогического контроля. Пособие может послужить вспомогательным материалом для преподавателей в ходе создания собственного лекционного фонда и подготовки к занятиям.

УСЛОВНЫЕ СОКРАЩЕНИЯ

араб. - арабское слово англ. - английское слово греч. - греческое слово

др. греч. - древнегреческое слово др. рус. - древнерусское слово лат. - латинское слово нем. - немецкое слово

франц. - французское слово

5

ТЕМА 1 Предмет социологии и ее место в системе общественных наук

Социология (термин введен в науку О.Контом, составлен из латинского «социум» и греческого «логос», в буквальном смысле - наука об обществе) - наука, изучающая закономерности возникновения и развития совместной жизни людей как представителей социальных общностей и групп.

Объект социологии - общество в целом и составляющие его социальные системы (социальные общности, социальные институты, личность и др.).

Предмет социологии - закономерности возникновения, развития и распада социальных систем разного уровня (общества, социальных институтов, социальных общностей), закономерности совместной человеческой деятельности.

Закономерность социальная - объективная, существенная,

повторяющаяся связь социальных явлений, отражающая возникновение, функционирование и развитие общества как целостной социальной системы или ее отдельных подсистем.

Эмпирическая социология - уровень социологического знания, на котором на основе сбора, обработки и анализа социальных фактов устанавливаются некоторые общие связи между явлениями.

Теоретическая социология - уровень социологического знания, на котором концептуально осмысливаются и раскрываются общие закономерности социальных систем.

Среднего уровня теории (понятие введено Р.Мертоном) - социологические теории, занимающие промежуточное положение между эмпирическими исследованиями и общесоциологической теорией. К ним относятся социология права, социология молодежи, социология труда и др. Теории среднего уровня призваны обобщать и структурировать эмпирические данные в пределах отдельных областей социологического знания, а также разрабатывать понятийный аппарат для их анализа и моделирования социальных процессов.

Социология права - отраслевая социологическая теория, изучающая социальную обусловленность правовых норм; роль права в обществе; последствия принятия и введения правовых норм, их эффективность; процесс трансформации юридических норм в социальное поведение.

Социология девиантного поведения - специальная социологическая теория, изучающая отклоняющиеся от социальных норм формы поведения, а также их детерминанты.

Криминология - наука о социальной природе преступности, её причинах, личности преступника, путях и средствах предупреждения преступности. Отечественная криминология возникла на стыке юридических наук и социологии. В западной научной традиции изучением социальной природы