Материал: 2228

2

УДК 630*.65.011.54(075)

Мануковский А.Ю., Сушков С.И., Шабанов М.Л., Методические указания по организации и прохождению исследовательской практики для студентов по направлению подготовки 4.35.04.02 – «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств», Воронеж: ВГЛТУ им. Г.Ф. Морозова, 2017.- 23 с.

Рассмотрены и рекомендованы к изданию решением редакционноиздательского совета ВГЛТУ (протокол № __ от _________2017 г.)

Рецензент: профессор, доктор технических наук, зав. кафедрой электротехники и автоматики ФГБОУ ВО Воронежской ГАУ Афоничев Д.Н.

3

Оглавление

1ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ……………………………………………….…4

2ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКИ…………………………………………...5

3НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ПРАКТИКА ……………………7

3.1. Цели и задачи практики……………………………………………..7

3.2 Требования к отчетности по практике………………………………11

3.3 Описание показателей и критериев оценивания компетенций……13

3.4 Типовые контрольные задания………………………………………15

4 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК…………………………………..20

4

1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Практика студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования.

Объѐмы практики определяются соответствующими государственными образовательными стандартами по направлениям подготовки высшего профессионального образования (далее ФГОС ВПО).

Цели и задачи практики определяются соответствующими ФГОС ВПО и примерными программами практики, рекомендуемыми соответствующими УМО.

Основными видами практики студентов по направлению подготовки магистратуры 4.35.04.02 – «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств» в соответствии с основными образовательными программами являются: учебная по получению

первичных профессиональных умений и навыков, производственная по

получению умений и опыта профессиональной деятельности,

исследовательская, педагогическая практики.

Основными местами практик (кроме педагогической) для магистров являются рабочие места среднего уровня на лесозаготовительном или деревообрабатывающем производстве, проектных, дорожно-строительных и изыскательских предприятий (заместители начальников отделов, мастеров,

цехов, участков, складов, подразделений и т.д.).

Основными задачами исследовательской практики для студентов являются:

-получение знаний и проведение прикладных исследований по выбранной научной теме;

-разрабатывать рабочие планы и программы проведения научных исследований;

5

-ставить задачи исследования, выбирать методы экспериментальной работы, представлять результаты исследований;

-создавать теоретические модели, позволяющие прогнозировать процессы и явления;

-обрабатывать, анализировать и систематизировать научно-

техническую информацию по теме исследований, выбирать методы и

средства решения задач;

-изучать и анализировать отечественные и зарубежные результаты по тематике исследований;

-самостоятельно выполнять лабораторные исследования для решения исследовательских и производственных задач с использованием современной аппаратуры и методов исследования;

-готовить научно-технические отчеты, публикации по результатам выполненных исследований.

2 ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИК

Требования к организации практики определяются ФГОС ВПО.

Организация производственных практик на всех этапах должна быть направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами (магистрами) профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями к уровню подготовки.

Объѐмы и содержание всех этапов исследовательской практики определяются программой практики, которая утверждается университетом на основе примерных программ практик, рекомендуемых соответствующим УМО, и с учѐтом специфики баз практики.

Исследовательская практика для магистров проводится на предприятиях, в соответствии с целями и задачами практики. Для руководства практикой студентов в структурных подразделениях университета назначается научный руководитель диссертации. Для