Материал: 2147

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Воронежский государственный лесотехнический университет им. Г.Ф. Морозова»

НЕОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ

Методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки 19.03.01 - Биотехнология

Воронеж 2017

2

УДК 66.095.2: 674.8

Дмитренков, А. И. Неорганическая химия [Текст]: методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки 19.03.01 - Биотехнология / А. И. Дмитренков, Л.И. Бельчинская, Л.А. Новикова; М- во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2017. – 16 с.

Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ».

Рецензент канд. хим. наук, доц. кафедры неорганической химии и химической технологии ФГБОУ ВПО «ВГУИТ» Ю.С. Перегудов

 

3

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

Общие положения………………………………………………………….

3

1.

Цели и задачи дисциплины………………………………………………..

3

2.

Требования к результатам освоения дисциплины ………………………

4

3.

Объем дисциплины и виды учебных работ ………………………………

5

4.

Содержание дисциплины …………………………………………………

5

5.

Лабораторный практикум, семинары и другие виды аудиторных работ

8

6.

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы

9

7.

Перечень вопросов для промежуточного контроля …………………..

10

8.

Вопросы к экзамену……………………………………………………….

12

9. Библиографический список ……………………………………………...

13

 

Приложение 1. Технологическая карта рейтинговой системы оценки

 

 

успеваемости студентов ……………………………….. 14

 

Приложение 2. Пример оформления титульного листа реферата …….

15

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Данные методические указания ставят своей задачей организацию и оптимизацию самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины «Неорганическая химия».

Дисциплина «Неорганическая химия» является одной из фундаментальных в учебном плане дисциплин, позволяющих получить глубокие профессиональные знания по направлению подготовки 19.03.01 - «Биотехнология» профиль – Промышленная экология. Освоение этой дисциплины необходимо для успешного изучения последующих общенаучных и специальных дисциплин. Еѐ изучение тесно связано с такими дисциплинами, как общая химия, органическая химия и др.

В методической разработке представлены цели и задачи, тематическое содержание дисциплины, распределение времени по видам учебной нагрузки, планы лабораторных работ, темы, вынесенные для самостоятельного изучения, варианты индивидуальных домашних заданий и вопросы к зачету. Это поможет студентам правильно распределить время при самостоятельной подготовке к занятиям, выполнить все виды работ. Таблица модульнорейтинговой оценки знаний позволит оценить эффективность обучения.

4

1. Цели и задачи дисциплины

1.1.Целью изучения дисциплины «Неорганическая химия» является формирование у студентов фундаментальных представлений о строении и свойствах неорганических веществ, методах и способах получения неорганических веществ; получение практических навыков решения задач и выполнения химических экспериментов.

1.2.Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:

освоить основные понятия и законы химических систем, реакционную способность веществ;

изучить физические и химические свойства элементов и их соединений;

ознакомиться с общими методами получения неорганических веществ;

ознакомиться с принципом химической идентификации и анализа веществ;

изучить основные понятия неорганической химии;

ознакомиться с лабораторным практикумом по неорганической химии.

1.3. Дисциплина «Неорганическая химия» относится к базовой части основной профессиональной образовательной программы, индекс по учебному плану Б1.Б.16.

2. Требование к результатам освоения дисциплины

2.1.Для эффективного освоения дисциплины «Неорганическая химия»

уобучающегося должны быть сформированы следующие предварительные компетенции или их части в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования к базовому уровню освоения курса химии:

а) сформированность представлений о месте химии в современной научной картине мира; понимание роли химии в формировании кругозора и функциональной грамотности человека для решения практических задач;

б) владение основополагающими химическими понятиями, теориями, законами и закономерностями; уверенное пользование химической терминологией и символикой;

в) владение основными методами научного познания, используемыми в химии: наблюдение, описание, измерение, эксперимент; умение обрабатывать, объяснять результаты проведенных опытов и делать выводы; готовность и способность применять методы познания при решении практических задач;

г) сформированность умения давать количественные оценки и проводить расчеты по химическим формулам и уравнениям;

д) владение правилами техники безопасности при использовании химических веществ;

е) сформированность собственной позиции по отношению к химической информации, полученной из разных источников.

5

2.2. Студент по результатам освоения дисциплины «Неорганическая химия» должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

- способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);

Студент по результатам освоения дисциплины должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями:

– способностью использовать знания о современной физической картине мира, пространственно-временных закономерностях, строении вещества для понимания окружающего мира и явлений природы (ОПК-3).

2.3. В результате освоения дисциплины студент должен:

знать: основные законы химии, необходимые для использования в профессиональной деятельности; основные химические методы анализа; основные методы решения задач по неорганической химии; основные принципы охраны окружающей среды и перспективы создания экологически чистых технологий;

уметь: использовать основные законы химии в профессиональной деятельности; понимать роль неорганической химии в системе наук; прогнозировать химические свойства веществ на основе их строения; самостоятельно работать с учебной и научной литературой;

владеть: терминологией, определениями и положениями неорганической химии; основными методами качественного и количественного химического анализа.

3. Объем дисциплины и виды учебной работы

 

 

 

Таблица 1

 

 

 

 

 

Виды учебной работы

Трудоемкость

 

Семестр

 

всего

в зачетных

 

II

 

часов

единицах

 

 

 

 

1

2

3

 

4

Общая трудоемкость дисциплины

180

5,00

 

180

Аудиторные занятия

72

2,00

 

72

Лекции (Л)

36

1,00

 

36

Практические занятия (ПР)

 

Лабораторные работы (ЛР)

36

1,00

 

36

Семинары (С)

 

Занятия, проводимые в интерактивной

16

0,44

 

16

форме

 

 

 

 

Самостоятельная работа (Сам)

72

2,00

 

72

Курсовой проект (работа)

 

Расчетно-графические работы

-

-

 

-