Материал: 2091

такого кризиса заключается в возрастающей неспособности плановой экономики обеспечить пропорциональное развитие народного хозяйства.

29. Прочитайте текст, определите, к какому стилю речи он принадлежит; аргументируйте свой ответ.

Настоящий Федеральный закон регулирует общественные отноше-

СибАДИго общен я народов России; укрепить правовую основу использования русского языка как государственного языка Российской Федерации в деятельности федеральных органов государственной власти, органов государственной власти су ъектов Российской Федерации, органов местного самоуправлен я, государственных и иных организаций; установить основные требован я к должностным лицам органов власти или организаций, действующих на территории Российской Федерации, по отношению к использованию, развитию, совершенствованию и распространению русского языка как государственного языка Российской Федерации; разграничить полномочия между федеральными органами государственной власти и органами государственной власти субъектов Российской Федерации в использовании русского языка как государственного языка Российской Федерации; содействовать формированию бережного отношения к русскому языку как государственному языку Российской Федерации, сохранению его самобытности, богатства и чистоты как общего культурного достояния народов России мировой культуры; способствовать распространению русского языка как одного из мировых языков.

30. Прочитайте текст, определите стиль.

Ни одна страна в мире не окружена такими противоречивыми мифами о ее истории, как Россия, и ни один народ в мире так по-разному не оценивается, как русский.

Н. Бердяев постоянно отмечал поляризованность русского характера, в котором странным образом совмещаются совершенно противоположные черты: доброта с жестокостью, душевная тонкость с грубостью, крайнее свободолюбие с деспотизмом, альтруизм с эгоизмом, самоуничижение с национальной гордыней и шовинизмом. Да и многое другое.

136

Другая причина в том, что в русской истории играли огромную роль различные «теории», идеологии, тенденциозные освещения настоящего и прошлого. Приведу один из напрашивающихся примеров: петровскую реформу. Для ее осуществления потребовались совершенно искаженные представления о предшествующей русской истории. Раз необходимо было сближение с Европой, значит, надо было утверждать, что Россия была со-

состоит в том: Росс я – это Восток или Запад? Сейчас на Западе очень принято относ ть Росс ю и ее культуру к Востоку. Но что такое Восток и

Росс я расположена на огромном пространстве, объединяющем различные народы явно о о х типов. С самого начала в истории трех народов – русских, украинцев, елорусов – играли огромную роль их соседи. Именно поэтому первое ольшое историческое сочинение «Повесть временных лет» 11 века начинает свой рассказ о Руси с описания того, с кем соседит Русь, какие реки куда текут, с какими народами соединяют. На севере – это скандинавские народы – варяги (целый конгломерат народов, к которым принадлежали будущие датчане, шведы, норвежцы, «англяне»). На юге Руси главные соседи – греки, жившие не только в собственно Греции, но и в непосредственном соседстве с Русью – по северным берегам Черного моря. Затем отдельный конгломерат народов – хазары, среди которых были и христиане, и иудеи, и магометане. Значительную роль в усвоении христианской письменной культуры играли болгары и их письменность. Самые тесные отношения были у Руси на огромных территориях с финно-угорскими народами литовскими племенами. Многие входили в состав Руси, жили общей политической и культурной жизнью, призывали князей, ходили вместе на Царьград…

Государство Русь с самого начала было многонациональным. Многонациональным было и окружение Руси. Учитывая весь тысячелетний опыт русской истории, мы можем говорить об исторической миссии России… Миссия России определяется ее положением среди других народов тем, что в ее составе объединилось до трехсот народов – больших, великих и малочисленных, требовавших защиты. Культура России сложилась в условиях этой многонациональности.

137

Россия служила гигантским мостом между народами. Мостом прежде всего культурным. И это нам необходимо осознать, ибо мост этот, облегчая общение, облегчает одновременно и вражду, злоупотребления государственной властью. То, что страна, создавшая одну из самых гуманных универсальных культур, имеющая все предпосылки для объединения многих народов Европы и Азии, явилась в то же время одной из самых

жестоких национальных угнетательниц, и прежде всего своего собствен- СибАДИного «центрального» народа – русского, составляет один из самых трагических парадоксов в стории, в значительной мере оказавшийся результа-

том извечного прот востояния народа и государства, поляризованности русского характера с его одновременным стремлением к свободе и власти. Но поляр зованность русского характера не означает поляризованности русской культуры. До ро и зло в русском характере вовсе не уравнены. Добро всегда во много раз ценнее и весомее зла. И культура строится на добре, а не на зле, выражает до рое начало в народе. Нельзя путать культуру и государство, культуру и цивилизацию.

31. Определ те ст ль речи, аргументируйте свой ответ.

Не так ли ты, Русь, что ойкая необгонимая тройка несешься? Ды-

мом дымится под то ою дорога, гремят мосты, все отстает и остается позади. Остановится пораженный ожьим чудом созерцатель: не молния ли это, сброшенная с не а? Что значит это наводящее ужас движение? И что за неведомая сила заключена в сих неведомых светом конях? Эх, кони, кони, что за кони! Вихри ли сидят в ваших гривах? Чуткое ли ухо горит во всякой вашей жилке? Заслышали с вышины знакомую песню, дружно и разом напрягли медные груди и, почти не тронув копытами земли, превратились они в вытянутые линии, летящие по воздуху, и мчится вся вдохновенная богом!.. Русь, куда же несешься ты? ай ответ. Не дает ответа. Чудным звоном заливается колокольчик; гремит и становится ветром разорванный в куски воздух; летит мимо все, что ни есть на земле, и, косясь, постораниваются дают ей дорогу другие народы и государства.

32. Определите, к какому стилю принадлежат приведенные ниже тексты: 1) разговорному; 2) художественному; 3) газетнопублицистическому; 4) официально-деловому; 5) научному.

1. О целесообразности внедрения в лесокультурное производство ягодников свидетельствует передовой опыт алтайских лесоводов по созданию государственных лесных полос в сухой Кулундинской степи с участием этих ягодников в опушечных рядах. Во всяком случае, местное население с большой благодарностью оценивает такое мероприятие, еже-

138

годно до последней ягодки собирая обильный урожай смородины, золотистой облепихи, не повреждая кустарников.

2. Разговорная речь широко использует просодические средства для выделения различных по степени важности элементов высказывания. Наиболее динамически выделенными во фразе являются слова, принимающие на себя синтагматическое ударение, они, как правило, являются смысловым центром высказывания, коммуникативным ядром.

СибАДИ3. огласно Гражданскому кодексу Российской Федерации, обществом с огран ченной ответственностью (далее – ООО) признается учрежденная одн м ли несколькими лицами коммерческая организация, уставный кап тал которой разделен на доли определенными учредительными документами.

4. Для передачи, пр ема и записи оперативной информации используется телефонограмма – официальное сообщение, переданное по телефону. Если разговор по телефону – это диалог, то телефонограмма – это письменная ф ксац я монолога по телефону, регламентированного во времени. Обязательными для телефонограммы являются: наименование учрежден й адресанта адресата; реквизит «от кого» и «кому» с указанием должности; время передачи и приема телефонограммы; должности и фамилии передавшего и принявшего телефонограмму; номера телефонов; текст и подпись.

5. Мы сидели у Дарьи, самой старой из старух. Лет своих в точности никто из них не знал, потому что точность эта осталась при крещении в церковных записях, которые потом куда-то увезли, – концов не найдешь. О возрасте своем старухи говорили так:

– Я уж Ваську на загорбке таскала, когда ты на свет родилась. Я уж в памяти находилась, помню.

6. Буду говорить о состоянии культуры в нашей стране и главным образом о гуманитарной, человеческой ее части. Без культуры в обществе нет нравственности. Без элементарной нравственности не действуют социальные и экономические законы, не выполняются указы, не может существовать современная наука, ибо трудно, например, проверить эксперименты, стоящие миллионы, огромные проекты «строек века» и так далее. Должна быть долгосрочная программа развития культуры в нашей стране.

7. На реке было прохладно и тихо. За лугами, в синеющей роще, куковала кукушка. У берега зашуршали камыши, и из них медленно выплыла лодка. Седенький старичок в очках и поломанной соломенной шляпе сидел в ней, рассматривая удочку. Он поднял ее и соображал что-то, лодка остановилась и вместе с ним, с его белой рубашкой и шляпой, отразилась в воде.

139

8.2002 год показал: прикладным наукам пора объединиться в противостоянии не только терроризму, но и природным стихиям. Всемирная метеорологическая организация призналась, что предсказывать катаклизмы не в ее силах. Если раньше аномальные погодные явления случались только в Африке и Австралии, то теперь никакой континент от них не застрахован.

9.Разработать теорию единого поля, то есть доказать математиче- СибАДИски, что нет отдельного магнитного поля, электрического и даже биополя,

авсе это проявлен я Ед ного энергетического поля Вселенной, было любимой и неосуществленной мечтой Эйнштейна. Мечтал, но не успел…

10.В ответ на Ваш запрос о дивидендах по акциям предприятия «Форум» по акц ям нвестиционного фонда сообщаем следующее. В 1999 году знач тельные нвестиции (более 300 млн руб.) были направлены на модерн зац ю предприятия, на приобретение нового оборудования и технолог й «ноу-хау». В связи с этим в 2000 году выплата дивидендов акционерам будет временно приостановлена, так как вся прибыль предприятия «Форум» пойдет на развитие производства.

11.От земледельческих ра от освобождала крестьян осень, награждая за труды временным отдыхом. Щедрая, богатая, она украшала землю золотым нарядом. Наступала пора веселых свадеб. Чтобы проверить сметливость, наблюдательность, ум жениха невесты, очень часто прибегали к излюбленному в народе приему – загадыванию загадок.

12.Громадная мощность импульсных лазеров позволяет проводить лазерную локацию Луны. Это помогает определять фундаментальные параметры системы «Земля – Луна» на этой основе решать многие проблемы геодинамики, геодезии, астрономии.

13.Самая большая ценность народа – его язык. Язык, на котором он пишет, говорит, думает. Думает! Ведь это значит, что вся сознательная жизнь человека протекает через родной ему язык. Эмоции, ощущения только окрашивают то, о чем мы думаем, или подталкивают мысль в ка- ком-то отношении, но мысли наши все формулируются языком.

14.Расписка Настоящая расписка дана библиотеке школы № 12 в том, что мною,

старостой 10 класса Петровой Еленой, получено для класса 20 (двадцать)

экземпляров книг И. А. Бунина «Темные аллеи» сроком на 10 дней. 15.04.2003. Е. Петрова 15. Гроза – атмосферное явление, заключающееся в электрических

разрядах между так называемыми кучево-дождевыми облаками или между облаками и земной поверхностью, а также находящимися на ней предметами. Эти разряды-молнии сопровождаются осадками в виде ливня, иногда с градом и сильным ветром.

140