Материал: 2091

Практическое задание

1. Укажите в произношении приведенных ниже слов допустимые варианты.

1.Конечно, скучно, яичница, пустячный, скворечник, прачечная, горчичный, подсвечник, нарочно, Ильинична, Саввична, булочная, мо- Слочный, копеечный, порядочный, двоечник, сливочный, подсолнечный,

конечный, маскировочный.

2.Доносч к, подп счик, заказчик, рассказчик, грузчик; счастье, считать; исчерпать, расч ст ть, бесчеловечный; мужчина, перебежчик.

связи3.Вожжи, в зжать, позже, жужжать, разжать, безжалостный, изжога, сжег, разж рел.

4.Почта, мечта, прочту, уничтожить, ни за что, что, ничто, нечто.

2. Найдбте справьте орфографические ошибки, которые появились в с неправ льным произношением слов.

Инц ндент, ллютень, прецендент, асвальт, константировать, компентентный, мукулатура, компроментировать, имплантант, скурпулезный, пироженое, подскользнуться, грейпфрукт, конкурентноспособный, экспрессо, друшлаг, учавствовать, экскорт, явства, дермантин.

3.Укажите, как произносится в приведенных ниже словах согласный перед «е» (твердый/мягкий), а также допустимые варианты произношения.

Аннексия, агрессор, академия, альтернатива, апартеид, атеист, бандероль, бассейн, берет, бизнес, бифштекс, бутерброд, гантели, гипотеза, дебаты, деградация, дезорганизация, деквалификация, депрессия, демилитаризация, демобилизация, дефект, дефис, идентичный, индекс, индексация, интенсивно, интервал, интервент, крейсер, крем, кодекс, конденсация, корректный, менеджер, музей, нетто, Одесса, патент, пресса, продюсер, рейс, свитер, сессия, тезис, темп, тенденция, тире, фанера, штемпель, шинель, шоссейный, юриспруденция.

4.Поставьте ударение в приводимых ниже словах в соответствии

снормами литературного языка, пользуясь орфоэпическим словарём. Укажите варианты, если они есть. Отметьте, какие варианты допускаются в русском литературном языке и какие не рекомендуются.

Августовский, арест, афера, баржа, баловать, вечеря, втридорога, гербовый, дефис, донельзя, еретик, заговор, заем, издревле, каталог, кау-

чук, километр, мастерски, медикаменты, миллиметр, мышление, обеспечение, облегчить, осведомить, партер, похороны, на похоронах, ржаветь,ИА

6

сосредоточение, свекла, сироты, случай, творог, упрочение, усугубить, черпать, экскурс, юродивый.

Агент, балованный, бомбардировать, бюрократия, валовой, высоко, госпитальный, договоренность, закупорить, заискрить, заклинить, иконо-

(платежеспособный), поблекнуть, холеный.

7

8. Определите значения слов.

Истекший – истёкший, оглашенный – оглашённый, броня – броня, кредит – кредит, характерный – характерный, языковой –языковый, забронировать – забронировать, склонен – склонён.

Контрольные задания

СибАДИ1. В каком ряду во всех словах ударение падает на второй слог:

а) агон я, револьвер, донельзя; б) мытарства, пр даное, жалюзи; в) террор, феномен, жерло; г) жемчуг, танцовщ ца, кожух.

2. В каком ряду во всех словах ударение падает на первый слог:

а) деф с, начал, слалом; б) доска, свекла, кухонный;

в) древко, пр ыл, жаворонок; г) генез с, гер овый, знамение.

3. В каком ряду во всех словах ударение падает на второй слог:

а) тошнота, цемент, фарфор; б) феерия, щавель, торты; в) толика, ремень, тигровый;

г) таможня, сцепленный, счастливый.

4. В каком ряду во всех словах ударение падает на первый слог слова:

а) вечеря, пасквиль, фланговый; б) цыган, торты, щавель; в) звонишь, догмат, мельком; г) колосс, регент, черпать.

5. В каком ряду верно указано произношение всех данных слов – опека, ассорти, нарочно:

а) о[п’э]ка, а[c]орти, наро[шн]о; ) о[п’э]ка, а[c]орти, наро[чн]о; в) о[п’э]ка, а[сc]орти, наро[шн]о; г) о[п’о]ка, а[c]орти, наро[шн]о.

6. В каком ряду верно указано произношение всех данных слов – одиннадцать, яичница, адаптер:

а) оди[н]адцать, яи[чн]ица, адап[тэ]р; б) оди[н]адцать, яи[шн]ица, адап[т’э]р; в) оди[н]адцать, яи[шн]ица, адап[тэ]р; г) оди[нн]адцать, яи[шн]ица, адап[тэ]р.

8

7. В каком ряду во всех словах ударение падает на последний слог слова:

а) бомбардировать, звонишь, газопровод; б) каталог, мусоропровод, пурпур; в) торты, включить, гримировать; г) еретик, феномен, плесневеть.

8. В каком ряду во всех словах ударение падает на второй слог:

СибАДИа) духовник, зубчатый, ходатайство; б) божн ца, балованный, оптовый; в) столяр, туфля, красивее; г) средства, партер, танцовщица.

9. В каком ряду верно указано произношение всех данных слов – Никитична, Мольер, адюльтер:

а) Н к ти[шн]а, М[о]льер, адюль[т’э]р; б) Н к ти[шн]а, М[о]льер, адюль[тэ]р; в) Н к ти[чн]а, М[о]льер, адюль[тэ]р; г) Н к ти[шн]а, М[а]льер, адюль[тэ]р.

10. В каком ряду верно указано произношение всех данных слов – терраса, скучно, эссенция:

а) те[р]аса, ску[чн]о, э[сэ]нция; ) те[р]а[сс]а, ску[шн]о, э[с’с’э]нция; в) те[р]аса, ску[шн]о, э[с’э]нция; г) те[рр]аса, ску[шн]о, э[с’э]нция.

9

2. ЛЕКСИЧЕСКИЕ И ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ

Лексические нормы (или нормы словоупотребления) – правила и закономерности выбора слова, уместность его применения в общеизвестном значении и общепринятых сочетаниях и его коммуникативная целесообразность (прил. 2, 6, 14).

инонимы – слова одной и той же части речи (а также, в более широком понимании, фразеологизмы, морфемы, синтаксические конструкции), имеющие полностью или частично совпадающие лексические значения. Напр мер, л н я – черта, кроткий – незлобивый – покорный – смирный, страх – ужас, ломать – крушить – сокрушать, идти – тащить, молодой – юный.

инон м ческ й ряд – ряд слов-синонимов, где один из синонимов является основным, главным, в словарях он помещается первым.

Парон мы – слова одной и той же части речи, похожие по написанию и про зношен ю (частичное звуковое сходство), но разные по лексическому значен ю (част чно или полностью). Например, командирован-

10