Главы и параграфы нумеруются по многоуровневой системе, то есть обозначаются цифровыми номерами, содержащими во всех ступенях номер своей рубрики и рубрики которой они подчинены. Введение и заключение не нумеруются.
Во введении фиксируются проблема, актуальность, практическая значимость исследования; определяются объект и предмет исследования; указываются цель и задачи исследования; коротко перечисляются методы работы. Все перечисленные выше составляющие
СРабота нач нается с постановки проблемы, которая способствует определен ю направления в организации исследования, и представляет собой знан я не о непосредственной предметной реальности,
введен я должны быть взаимосвязаны друг с другом.
а о состоян знан я об этой реальности. Ставя проблему, исследователь отвечает на вопрос: «Что нужно изучить из того, что раньше не
вание понятиябАобъекта исследования в двух значениях. Во-первых, объект исследования интерпретируется как процесс, на что направлено познание или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения. Во-вторых, под объектом понимают носителя
было зучено?» В процессе формулирования проблемы важное зна- |
|
меет постановка вопросов и определение противоречий. |
|
чение |
|
Выдв жен е |
про лемы предполагает далее обоснова- |
ние актуальности |
сследования. При ее формулировании необходи- |
мо дать ответ на вопрос: почему данную проблему нужно изучать в |
|
настоящее время? |
|
После определения актуальности необходимо установить объ- |
|
ект и предмет исследования. В литературе можно встретить тракто- |
|
исследования выделяют представителейДтой или иной социальной группы. Предмет исследования более конкретен и дает представление о том, как новые отношения, свойства или функции объекта рассматриваются в исследовании. Предмет устанавливает границы научного поиска в рамках конкретного исследования.
изучаемого явления, например, некоторые авторы в качестве объекта И
Кроме объекта и предмета исследования, во введении должны быть четко определены цель и задачи исследования.
Под целью исследования понимают конечные, научные и практические результаты, которые должны быть достигнуты в итоге его проведения.
Задачи исследования представляют собой все последовательные этапы организации и проведения исследования с начала до конца.
106
Важным моментом в работе является формулирование гипотезы, которая должна представлять собой логическое научно обоснованное, вполне вероятное предположение, требующее специального доказательства для своего окончательного утверждения в качестве теоретического положения.
Гипотеза считается научно состоятельной, если отвечает следующим требованиям:
• не включает в себя слишком много положений;
• не содерж т неоднозначных понятий;
• выход т за пределы простой регистрации фактов, служит их
объяснен ю |
предсказанию, утверждая конкретно новую мысль, |
С |
|
идею; |
|
• проверяема применима к широкому кругу явлений;
• не включает в се я ценностных суждений;
• меет прав льное стилистическое оформление.
Главы основной |
посвящены раскрытию содержания на- |
части |
|
учно - сследовательской ра оты. |
|
Первая глава основной части работы обычно целиком строит- |
|
бА |
|
ся на основе анализа научной литературы. При ее написании необхо-
димо учитывать, что основные подходы к изучаемой проблеме, изложенные в литературе, должны ыть критически проанализированы, сопоставлены и сделаны соответствующие обобщения и выводы.
Впроцессе изложения материала целесообразно отразить следующие аспекты:
º определить, уточнить используемые в работе термины и по-
нятия;
º изложить основные подходы, направления исследования по изучаемой проблеме, выявить, что известно по данному вопросу в науке, а что нет, что доказано, но недостаточно полно и точно;
º обозначить виды, функции, структуру изучаемого явления; º перечислить особенности формирования (факторы, условия,
механизмы, этапы) и проявления (признаки, нормативное и патологическое функционирование) изучаемого явления.
Вцелом при написании основной части работы целесообразно каждый раздел завершать кратким резюме или выводами. Они обобщают изложенный материал и служат логическим переходом к последующим разделам.
Структура главы может быть представлена несколькими параграфами и зависит от темы, степени разработанности проблемы вДИ
107
психологии, от вида работы. В последующих частях работы, имеющей опытно-экспериментальную часть, дается обоснование выбора тех или иных методов и конкретных методик исследования, приводятся сведения о процедуре исследования и ее этапах, а также предлагается характеристика групп респондентов.
СПри описании методик обязательными данными являются: ее название, автор, показатели и критерии, которые в дальнейшем будут подвергаться стат ст ческой обработке.
Далее пр вод тся список всех признаков, которые были вклю- Есличены в обработку, оп сание математико-статистического анализа, сведен я об уровнях значимости, достоверности сходства и различий. После этого в ра оте приводятся результаты исследования, таблицы.
табл цы громоздкие, их лучше дать в приложении, где можно
•являтьсябАследствием данного исследования и не требовать дополнительных измерений;
•соответствовать поставленнымДзадачам;
•формулироваться лаконично, не иметь большого количества цифрового материала;
•не должны содержать общеизвестных истин, не требующих
доказательств.
Изложение содержания работы заканчиваетсяИзаключением, которое представляет собой краткий обзор выполненного исследования. В нем автор может вновь обратиться к актуальности изучения в целом, дать оценку эффективности выбранного подхода, подчеркнуть перспективность исследования.
Заключение не должно представлять собой механическое суммирование выводов, находящихся в конце каждой главы основной части. Оно должно содержать то новое, существенное, что составляет итоговые результаты исследования.
В конце, после заключения, принято помещать список литера-
туры (библиографический список), куда заносятся только использо-
ванные в тексте работы источники. Причем использованными счита-
108
ются только те работы, на которые есть ссылки в тексте, а не все статьи, монографии, которые прочитал автор в процессе выполнения научно - исследовательской работы.
В приложении определяются материалы объемного характера. Туда можно отнести первичные таблицы, графики, продукты деятельности испытуемых и др. По своему содержанию приложения могут быть разнообразного плана: справочники, нормативно-правовая
документац я т.д.
После завершен я прикладных НИР при условии получения полож тельных результатов экономического анализа, удовлетворяющих ф рму с точки зрения ее целей, ресурсов и рыночных условий, приступают к выполнению опытно-конструкторских и технологиче-
разца;
работ (ОКР). |
|
|
ских |
|
|
Опытно-конструкторские и технологические работы – ра- |
||
боты по создан ю конкретных о разцов новой продукции (материа- |
||
лов, изделий), а также технических систем, реализующих новые тех- |
||
нологии. Они позволяют осуществить переход от лабораторного (экс- |
||
периментального) о разца, демонстрирующего возможности реализа- |
||
ции полезного эффекта в определенной технологии или в виде опре- |
||
деленного продукта, к промышленным образцам. |
||
Основные этапы ОКР: |
|
|
1) |
бА |
|
разработка ТЗ на ОКР; |
|
|
2) |
техническое предложение; |
|
3) |
эскизное проектирование; |
|
4) |
техническое проектирование; |
|
5) |
разработка рабочей документацииДдля изготовления и испы- |
|
таний опытного образца; |
|
|
6) |
предварительные испытания опытного образца; |
|
7) |
государственные (ведомственные) испытания опытного об- |
|
|
|
И |
8) отработка документации по результатам испытаний. Примерный перечень работ на этапах ОКР приведен в табл. 7.3. Главная цель опытно-конструкторских работ – обеспечение
высокого научно-технического уровня создаваемого продукта и его конкурентоспособности на рынке.
109
Таблица 7.3
|
|
|
|
Перечень работ на этапах ОКР |
||
|
|
|
|
|
||
|
Этапы ОКР |
|
Основные задачи и состав работ |
|||
|
|
1 |
|
|
2 |
|
|
Разработка ТЗ |
|
Составление проекта ТЗ заказчиком |
|
||
С |
|
Проработка проекта ТЗ исполнителем |
|
|||
|
на ОКР |
|
|
|
||
|
|
|
|
Установление перечня контрагентов и согласование с ними |
|
|
|
|
|
|
частных ТЗ |
|
|
|
|
|
|
Согласование и утверждение ТЗ |
|
|
|
Техн ческое |
|
Выявление дополнительных или уточненных требований к |
|
||
тироване (слу- |
|
- выполнение ра от по этапу технического предложения, |
|
|||
|
предложен е |
|
здел ю, его техническим характеристикам и показателям |
|
||
|
|
|
|
качества, которые не могут быть указаны в ТЗ: |
|
|
|
|
|
|
- прора отка результатов НИР; |
|
|
|
|
|
|
- прора отка результатов прогнозирования; |
|
|
|
|
|
|
- зучение научно-технической информации; |
|
|
|
|
|
базы |
|
|
|
|
|
|
|
- предварительные расчеты и уточнение требований ТЗ |
|
|
|
Эскизное проек- |
|
Разра отка принципиальных технических решений: |
|
||
|
жит основан ем |
|
если этот этап не выполняется; |
|
||
|
для техн ческо- |
|
- вы ор элементной |
разработки; |
|
|
|
го проектирова- |
|
- вы ор основных технических решений; |
|
||
|
ния) |
|
|
- разра отка структурных и функциональных схем изделия; |
|
|
|
|
|
|
- вы ор основных конструктивных элементов; |
|
|
|
|
|
|
- метрологическая экспертиза проекта; |
|
|
|
|
|
|
- разработка и испытание макетов |
|
|
|
Техническое |
|
Д |
|
||
|
|
Окончательный выбор технических решений по изделию в |
|
|||
|
проектирование |
|
целомАи по его составным частям: |
|
||
|
|
|
|
- разработка принципиальных электрических, кинематиче- |
|
|
|
|
|
|
ских, гидравлических и других схем; |
|
|
|
|
|
|
- уточнение основных параметров изделия; |
|
|
|
|
|
|
- проведение конструктивной компоновки изделия и выда- |
|
|
|
|
|
|
ча данных для его размещения на объекте; |
|
|
|
|
|
|
- разработка проектов ТУ на поставку и изготовление изде- |
|
|
|
|
|
|
лия; |
|
|
|
|
|
|
- испытание макетов основных приборов изделия в натур- |
|
|
|
|
|
|
ных условиях |
|
|
|
Разработка ра- |
|
Формирование комплекта конструкторских документов: |
|
||
|
бочей докумен- |
|
- разработка полного комплектаИрабочей документации; |
|
||
|
тации для изго- |
|
- согласование ее с заказчиком и заводом-изготовителем |
|
||
|
товления и ис- |
|
серийной продукции; |
|
|
|
|
пытания опыт- |
|
- проверка конструкторской документации на унификацию |
|
||
|
ного образца |
|
и стандартизацию; |
|
|
|
|
|
|
|
- изготовление в опытном производстве опытного образца; |
|
|
|
|
|
|
- настройка и комплексная регулировка опытного образца |
|
|
110