11
мы.
Тщательно отредактированный и вычитанный после написания (печати) текст работы необходимо правильно оформить.
−Эссе выполняется на стандартных листах формата А4 (210х297 мм). Ориентация текста книжная (лист располагается вертикально). Текст наносится постранично только с одной стороны листа, двустороннее расположение текста на листе недопустимо.
−Поля и отступы текста: левое поле – 30 мм, правое поле – 15 мм, верхнее и нижнее поля – по 25 мм. Если текст печатается на компьютере в текстовом редакторе Microsoft Word, то при форматировании следует установить правый ограничитель текста в позицию 16 ½. Оформлять границы полей в виде рамок не нужно.
−Нумерация страниц начинается с титульного листа. Титульный лист считается первой страницей, но номер «1» на нем не проставляется. На второй странице располагается «План» работы. Такие разделы работы как «Введение», «Заключение», «Список использованных источников» и «Приложения» приводятся в «Плане», но не нумеруются. Нумерации подлежат только разделы, относящиеся к основной части работы.
−На титульном листе должна содержаться следующая информация: наименование вуза, кафедра, по которой выполняется работа, название темы, аббревиатура студенческой группы, фамилия и инициалы студента, фамилия и инициалы научного руководителя, а также его ученая степень и должность, город и текущий год.
−Статистический, числовой, аналитический и графический материал (таблицы, графики, диаграммы и т.п.) целесообразно разместить в разделе «Приложения» (со ссылками на источник). Данный раздел располагается в самом конце работы, после списка использованной литературы. Каждое приложение должно быть пронумеровано либо числами, либо заглавными буквами латинского алфавита.
−Во всех графических построениях должны быть обозначены координатные оси. А все графики, диаграммы и т.п. пронумерованы и иметь свое название, которое указывается под каждым из них. Таблицы также должны иметь отдельную нумерацию и название, которое указываются перед каждой таблицей.
−Источники в списке использованной литературы позиционируются следующим образом:
1)Нормативно-правовые акты:
а) законы; б) указы Президента РФ;
в) законодательные акты Федерального собрания РФ; г) постановления Правительства РФ;
д) письма, инструкции, распоряжения Министерств и ведомств РФ;
2)Книги (монографии, сборники);
3)Периодические издания;
12
4)Статистические сборники и справочники;
5)Печатные материалы на иностранных языках;
6)Интернет-ресурсы.
3.Рекомендуемая литература по изучению темы дисциплины из списка: 1, 2.
4.Форма контроля практической работы №2 – контрольная рабо-
та, эссе.
ТЕМА 3. ПРОГРАММНОЕ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ, СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ЦЕЛЕВЫХ ПРОГРАММ
1. Вопросы для самостоятельного изучения темы
1.В чем состоят программные цели регионального социальноэкономического развития?
2.Каковы особенности постановки программных целей на микроэкономическом уровне?
3.Какие элементы образуют структуру программы? Чем различаются содержательная и документальная структура программы?
4.Как сочетаются функциональная и исполнительная структура в составе целевой программы?
5.Какие материалы и документы образуют документальную структуру программы?
6.Каково содержание раздела «Цели и задачи программы»?
7.Какую роль играют в программе инвестиционные проекты?
8.Каким образом программа делится на подпрограммы? Назовите типичные подпрограммы социально-экономических программ.
9.Какие данные включаются в раздел «Ресурсное обеспечение программы» и «Научное обеспечение программы»?
10.Какие данные входят в паспорт программы?
2.Практические задания для выполнения самостоятельной работы студентов
Задание 1. Опишите типичную содержательную структуру целевой программы, охарактеризовав содержание каждого из блоков, образующих программу.
Задание 2. Охарактеризуйте документальное содержание проекта программы.
3.Рекомендуемая литература по изучению темы дисциплины из списка: 1, 2.
4.Форма контроля практической работы №3 – контрольная работа.
13
ТЕМА 4. ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗРАБОТКИ И УПРАВЛЕНИЯ РЕАЛИЗАЦИЕЙ ФЕДЕРАЛЬНЫХ И ТЕРРИТОРИАЛЬНЫХ ЦЕЛЕВЫХ ПРОГРАММ
1. Вопросы для самостоятельного изучения темы
1.В чем заключается содержание и как осуществляется разработка функциональной и исполнительной структуры федеральной целевой программы?
2.Каков порядок рассмотрения проекта и утверждения федеральной целевой программы?
3.Как осуществляется финансирование федеральных целевых про-
грамм?
4.Опишите содержание организации управления, структуру и функции органов управления реализацией федеральной целевой программы.
5.В чем состоит отличие территориальных программ от федеральных?
6.Какова типовая структура региональных программ?
7.О чем свидетельствует опыт разработки региональных программ в России, каковы его достижения и проблемы?
8.Каково содержание программ развития муниципальных образований Российской Федерации?
2.Задания для выполнения практической работы
Задание 1. Охарактеризуйте в общих чертах историю и содержание разработки целевых региональных программ на уровне субъекта Российской Федерации.
Задание 2. Охарактеризуйте типичные цели и целевые задачи программ социально-экономического развития субъектов Российской Федерации.
Задание 3. Охарактеризуйте опыт и проблемы разработки и реализации муниципальных программ в России.
3. Методические указания и практические задания для выполнения деловой игры
3.1 Методические указания для выполнения деловой игры Цель деловой игры: составить программу экономического и соци-
ального развития субъекта РФ.
Задача деловой игры: сформировать общие положения, структуру программы.
Состав участников деловой игры:
1.Деловая игра выполняется творческими группами, каждая из которых должна состоять не менее чем из четырех студентов.
2.Состав творческих групп: разработчики программы экономического и социального развития субъекта РФ.
В зависимости от общего количества студентов в учебном классе разрешается творческую группу увеличивать или уменьшать не более и не менее чем на одного студента.
14
3.2 Практические задания для выполнения деловой игры
Подготовительная работа
Студентам предлагается проделать самостоятельную работу по описанию и разработке программы экономического и социального развития субъекта РФ.
Для выполнения данного задания требуется:
1. - внимательно ознакомиться с Постановлением Правительства Российской Федерации от 26 июня 1995 г. № 594 «Порядок разработки и реализации федеральных целевых программ и межгосударственных целевых программ, в осуществлении которых участвует Российская Федерация (ред. от 03.12.2014 г.).
- последовательно выполнить предлагаемые задания.
Содержание деятельности разработчиков
Разработчики представляют макет программы экономического и социального развития субъекта РФ.
Макет программы должен включать: 1. Общие положения.
Главное назначение Типового макета программы экономического и социального развития субъекта Российской Федерации — обеспечение методологического единства региональных программ и согласование их с государственной стратегией экономического и социального развития.
Программы экономического и социального развития субъектов Российской Федерации на долгосрочный период (далее — региональные программы) разрабатываются и реализуются субъектами Российской Федерации.
Основной целью региональной программы является решение ключевых социально-экономических проблем региона и повышение на этой основе уровня жизни и обеспечения занятости населения региона, развития производственного, трудового и интеллектуального потенциала субъекта Российской Федерации.
Решение региональных проблем должно основываться на программноцелевом методе с учетом основных направлений Программы социальноэкономического развития Российской Федерации на среднесрочный период, прогнозов социально-экономического развития Российской Федерации и со- циально-экономического развития соответствующего субъекта Российской Федерации.
2.Структуру программы, которая выглядит следующим образом: I. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ
II. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ И ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ СУБЪЕКТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 1. Основное содержание
1.1.Социально-экономическое положение субъекта Российской Федерации
1.2.Основные проблемы социально-экономического развития субъекта Российской Федерации
1.3.Оценка действующих мер по улучшению социально-экономического по-
15
ложения субъекта Российской Федерации
2.Цели, задачи, сроки и этапы реализации программы
3.Система программных мероприятий
4.Механизм реализации программы
5.Ресурсное обеспечение программы
6.Оценка эффективности социально-экономических и экологических последствий от реализации программы
7.Организация управления программой и контроль за ходом ее реализации III.ПРИЛОЖЕНИЯ К ПРОГРАММЕ
Приложение 1 «Система программных мероприятий» Приложение 2 «Программные мероприятия» Приложение 3 «Эффективность программных мероприятий» Приложение 4 «Объемы и источники финансирования»
Приложение 5 «Комплекс мероприятий по совершенствованию нормативноправовой базы и осуществлению институциональных преобразований» Приложение 6 «Мероприятия, предлагаемые для софинансирования за счет средств федерального бюджета» Приложение 7 «Объем финансовых средств, поступивших из федерального
бюджета в бюджет субъекта Российской Федерации»
I.ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ
Паспорт программы содержит краткие сведения о программе, включая ее основные параметры, по следующей форме:
Наименование программы _______________________________
Основание для разработки программы ____________________________________________
(Наименование, номер и дата нормативного акта) Государственный заказчик ___________________ программы Основные разработчики программы ______________________
Основная цель программы ______________________________
Основные задачи программы _____________________________
Сроки и этапы реализации программы _____________________
Перечень подпрограмм и основных мероприятий ____________
Исполнители подпрограмм и основных мероприятий _________
Объемы и источники финансирования программы ___________
Система организации контроля за исполнением программы ____________________________________________
Ожидаемые конечные результаты реализации программы ____________________________________________
II.ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ
1.Социально-экономическое положение и основные направления развития субъекта Российской Федерации
1.1. Социально-экономическое положение субъекта Российской Федерации
Характеристика социально-экономического положения региона вклю-
чает: