Материал: 148

УДК 343.144

Одобрено Главным следственным управлением при ГУВД

по Краснодарскому краю

Белоусов А.Д.

Установление степени увлеченности компьютерными играми несовершеннолетних подозреваемых и обвиняемых в процессе изучения их личности: Методические рекомендации / А.Д. Белоусов, И.А. Попов. – М.: ФГКУ «ВНИИ МВД России», 2012. – 40 с. (Б-ка следователя и дознавателя).

Подготовлены на основе изучения практики работы по делам о преступлениях несовершеннолетних, а также личности и обстоятельств жизни несовершеннолетних разного социального положения.

Рассматривается правовая необходимость глубокого изучения личности несовершеннолетних, совершивших преступление, специфические и косвенные признаки, свидетельствующие о высокой увлеченности подростков компьютерными играми, а также способы получения данной информации.

Рекомендованы для практических работников органов внутренних дел, могут использоваться в учебном процессе.

УДК 343.144

© Федеральное государственное казенное учреждение «Всероссийский научно-исследовательский институт МВД России», 2012

2

ВВЕДЕНИЕ

Противоправное поведение несовершеннолетних все еще остается важной социальной проблемой для нашей страны. Ежегодно в органы внутренних дел за различные правонарушения доставляется более 700 тыс. несовершеннолетних.

По данным ГИАЦ МВД России, в 2008 г. каждое пятнадцатое (6,8%), в 2009 – каждое 18-е (5,7%) из оконченных расследованием преступлений совершено несовершеннолетними или при их соучастии1.

Строгое соблюдение уголовно-процессуального законодательства при расследовании уголовных дел о преступлениях несовершеннолетних в сочетании с разработкой и внедрением в практику деятельности органов предварительного следствия усовершенствованных современных методических разработок является неотъемлемым условием снижения уровня подростковой преступности, а также оздоровления и гуманизации общества в целом.

Учитывая возрастные, психофизические, социально-психоло- гические и иные особенности лиц, не достигших восемнадцатилетнего возраста, законом установлены особые процессуальные правила производства по делам о преступлениях несовершеннолетних.

Включение в УПК РФ главы 50, регламентирующей порядок производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних, соответствует международно-правовым обязательствам России. В частности, это Минимальные стандартные правила ООН, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних («Пекинские правила», 1985 г.) и призванные содействовать повышению воспитательного и предупредительного значения предварительного следствия и судебного разбирательства по делам о преступлениях данной категории.

Процессуальная форма расследования преступлений, совершенных несовершеннолетними, содержит дополнительные гарантии за-

1 Преступность и правонарушения (2005-2009). Статистический сборник. М., 2010. При подготовке методических рекомендаций использована СПС КонсультантПлюс.

3

щиты прав и свобод этих лиц, привлекаемых к уголовной ответственности. Одной из таких гарантий являются требования уголов- но-процессуального закона об использовании сведений о личности подозреваемого, обвиняемого несовершеннолетнего при принятии процессуальных решений по уголовному делу, закрепленные, в частности, в ст. 421 УПК РФ.

Так, согласно п. 2 ч. 1 этой статьи при производстве по делам данной категории наряду с доказыванием обстоятельств, указанных в ст. 73 УПК РФ, устанавливаются условия жизни и воспитания несовершеннолетнего, уровень психического развития и иные особенности его личности, влияние на него старших по возрасту лиц.

Эти сведения о несовершеннолетнем подозреваемом, обвиняемом являются важным и необходимым условием полного, всестороннего и объективного исследования всех обстоятельств имевшего место преступления, выявления причин и условий его совершения. Опираясь на эти данные, следователь и суд решают ряд вопросов, связанных установлением в действиях несовершеннолетнего состава преступления, мотивов его совершения, принятия мер по предупреждению совершения других преступлений, а также об ответственности его родителей и воспитателей.

Кроме этого, глубокое исследование личности подростка, совершившего преступление, необходимо для использования предоставленных законом возможностей по применению к нему мер воспитательного воздействия с учетом его личности и обстоятельств содеянного.

Сбор и анализ данной информации позволяет разработать и реализовать комплекс наиболее эффективных профилактических мер, создать необходимые условия для адаптации несовершеннолетнего в обществе.

При этом в практике деятельности органов внутренних дел нередки нарушения уголовно-процессуальных норм, связанные с серьезными недостатками в изучении личности несовершеннолетнего обвиняемого2.

Зачастую при производстве по уголовным делам в отношении несовершеннолетних соответствующие должностные лица ограничиваются лишь истребованием и приобщением характеристик с ме-

2 См.: Смирнова Н.В. Структурные подразделения органов внутренних дел в борьбе с беспризорностью, безнадзорностью и преступностью несовершеннолетних // Российский следователь. 2004. № 5. С. 31.

4

ста учебы и жительства подростка, протоколов допросов свидетелей и различных справок. Это приводит к некачественному расследованию уголовных дел, в частности, производству отдельных следственных действий, проводимых формально, по шаблону, без учета особенностей личности совершившего преступление, что оказывает существенное влияние на эффективность судопроизводства3.

В случае выявления недостаточно полного, всестороннего и объективного изучения личности несовершеннолетнего обвиняемого прокурор в порядке, предусмотренном ст. 221 УПК РФ, вправе возвратить уголовное дело следователю для производства дополнительного следствия. Важное значение для более полного и всестороннего изучения личности несовершеннолетнего, совершившего преступление, имеют следующие сведения:

установочные биографические (или персонографические) данные: фамилия, имя, отчество, пол, возраст, место рождения, гражданство, родной язык;

биологические данные: постоянные (врожденные или приобретенные) приметы, особенности; физические недостатки; временные: состояние здоровья, физическое отставание, тяжелая болезнь;

социальные связи: родственные (состав семьи; родственники и близкие родственники (родители, опекуны, попечители, иждивенцы, несовершеннолетние дети, престарелые родители, законные представители); иные социальные связи (опекуны, попечители, законные представители, не являющиеся родственниками лица, привлекаемого к уголовной ответственности; социальное окружение (условия воспитания; влияние на несовершеннолетнего старших по возрасту лиц; обстоятельства, способствующие совершению преступления);

данные об имуществе: условия жизни, наличие имущества или жилища, оставшегося без присмотра, местонахождение имущества;

психические особенности: соответствие уровня психического развития несовершеннолетнего его возрасту, психические недостатки, психическое расстройство, психическое состояние, вменяемость; особенности проявления/реализации способностей: владение языком, на котором ведется судопроизводство; образование; место уче-

3 См.: Тимошенко С.Е. Изучение в процессе расследования личности несовершеннолетнего, совершившего преступление: Уголовно-процессуальный и криминалистический аспекты: Дис. … канд. юрид. наук. Тюмень, 2008. С. 4.

5