Материал: 134
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Схема 32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Малолетнего. |
||
|
|
ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДОПРОСА |
|
|
|
|
По возрасту |
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Взрослого. |
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
допрашиваемого |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Несовершеннолетнего. |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
По процессуальному |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
По последовательности |
|
|
1. Первоначальный |
|||||||||
|
|
|
|
положению допрашиваемого |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
проведения допроса |
|
|
(основной). |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
1. Подозреваемого. |
|
|
|
|
|
|
|
и объёму информации |
|
|
2. Повторный. |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
допрашиваемого |
|
|
3. Дополнительный. |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
2. Обвиняемого. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
3. Потерпевшего. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
4. Свидетеля. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
По характеру следственной |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ситуации |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
По месту проведения допроса |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
1. В конфликтной ситуации. |
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. В бесконфликтной ситуации. |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
1. В кабинете следователя или лица, |
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
производящего дознание. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
2. В ином месте. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Без участия третьих лиц. |
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
По составу |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
2. С участием: защитника, эксперта, специалиста, переводчика, педагога, прокурора, |
|||||||||||||||||||
|
|
участников |
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
родителей или иных законных представителей несовершеннолетнего, начальника |
|||||||||||||||||||
|
|
допроса |
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
следственного подразделения, руководителя группы следователей. |
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
36 |
|
|
|
|
|
|
|
ПОДГОТОВКА К ДОПРОСУ
Схема 33
Определение круга обстоятельств, подлежащих выяснению
Изучение специальных вопросов, относящихся к предмету допроса
Изучение личности допрашиваемого
Определение места, времени и способа вызова допрашиваемого
Создание необходимой обстановки для допроса
Определение круга участников допроса
Подготовка необходимых материалов, подлежащих предъявлению в ходе допроса, а также средств фиксации его хода и результатов
Составление плана проведения допроса
37
Схема 34
СТАДИИ ПЕРВОНАЧАЛЬНОГО ДОПРОСА
Выяснение сведений о личности допрашиваемого; предупреждение свидетеля или потерпевшего об уголовной ответственности за уклонение или отказ от дачи показаний и за дачу заведомо ложных показаний
Свободный рассказ
Вопросно-ответная стадия
Фиксация хода и результатов допроса
Примечание: фиксация может осуществляться с самого начала допроса, по мере получения соответствующей информации
38
Схема 35
ОСНОВНЫЕ ПРИЁМЫ ДОПРОСА В УСЛОВИЯХ БЕСКОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ
Разъяснение допрашиваемому важности его показаний для изобличения преступника и установления истины
Постановка вопросов, активизирующих в сознании допрашиваемого ассоциативные связи
Предъявление фотоснимков, схем, планов и других объектов, способствующих припоминанию
Ознакомление допрашиваемого с фрагментами показаний других лиц
Предложение изложить факты, строго соблюдая последовательность событий (прямую или обратную)
Допрос на месте события
39
ОСНОВНЫЕ ПРИЁМЫ ДОПРОСА В УСЛОВИЯХ КОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ
Схема 36
Разъяснение допрашиваемому значения чистосердечного признания и дачи правдивых показаний
Выявление мотивов дачи ложных показаний и устранение этих мотивов
Доказывание с помощью логических доводов бессмысленности попыток дачи ложных показаний
Максимальная детализация и конкретизация показаний допрашиваемого
Стимулирование положительных качеств допрашиваемого
Предъявление доказательств, изобличающих допрашиваемого (начиная с самого веского либо наоборот)
Повторный допрос (при необходимости)
40