4 Лабораторный практикум, практические или семинарские занятия
4.1. Лабораторные работы
|
|
Таблица 4 |
|
№ |
№ раздела |
Наименование лабораторных работ |
|
п/п |
дисциплины |
||
|
|||
1 |
2 |
3 |
|
1 |
|
Изучение работы спутникового навигатора Garmin |
|
|
|
eTrex. Ориентация на местности, запись путевых |
|
2 |
Раздел 3 |
точек, трэков и маршрутов в память навигатора. (2 |
|
|
часа). Съѐмка полигона. Экспорт результатов съѐмки в |
||
|
|
||
|
|
персональный компьютер. (2 часа) |
|
|
|
|
|
3 |
Раздел 3 |
Наложение результатов съѐмки на растровые карты |
|
4 |
Google Earth. (2 часа) |
||
|
|||
|
|
|
5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
5.1. Библиографический список
Основная литература
1. Попов C.Ю, Геоинформационные системы и пространственный анализ данных в науках о лесе [Электронный ресурс] : электрон. версия учеб. пособия для студентов высш. учеб. заведений / С.Ю. Попов; Моск. гос,
ун-т. – СПб.: Интермедия, 2013.- Электронная версия в ЭБС ВГЛТА.
Дополнительная литература
1. Черных, В.Л. Геоинформационные системы в лесном хозяйстве
[Текст]: учеб. пособие / В.Л. Черных. – Йошкар-Ола, 2007.- 200 c.
5.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
1. Гис-Ассоциация. Последние новости в мире геоинформационных
технологий, конференции, библиотека, статьи, и даже предложение/поиск
работы: http://gisa.ru/assoc.html
6
2. Единое хранилище ГИС программ и данных: http://www.geocomm.com/
3. Сайт для профессионалов и любителей в области Геоинформационных систем (ГИС) и Дистанционного зондирования Земли
(ДЗЗ): http://www.gis-lab.info
4.Словари картографической терминологии (ГИС, ЦМР, оверлей, и
др.): http://www.gisa.ru/wbuch.html
5.Эсти-Мар - официальный российский представитель MapInfo (описания всего семейства продуктов MapInfo, последние новости, цены и др.): http://www.esti-map.ru/
6.http://geoengine.nima.mil/- Geospatial Engine. Каталог покрытий космической съемки системы SPOT с 10 м разрешением на местности.
7.http://www.spot-vegetation.com - в рамках программы Vegetation
каждые 10 дней на основе съемки SPOT на весь мир создаются
трехканальные сцены с разрешением 1 км.
8.http://edcsns17.cr.usgs.gov/EarthExplorer/ - EarthExplorer -
Официальный каталог снимков системы Landsat всех поколений.
9.http://www.landsat.org/worldclickmap.html - Landsat.org - Наиболее удобный каталог для поиска нужного снимка. Нужно выбрать сцену на карте.
10.https://zulu.ssc.nasa.gov/mrsid/mrsid.pl - GeoCover™ - каталог трехканальных покрытий LANDSAT 5/7 с разрешением 28,5-30 м на весь мир.
11.Пожарная информационная система для целей управления природными ресурсами FIRMS: https://earthdata.nasa.gov/data/near-real-time- data/firms/active-fire-data.
12.Российская система дистанционного мониторинга лесных пожаров ИСДМ «Рослесхоз»: http:// www.dataplus.ru/ Arcrev /Number_31 /21_nip.htm
7
5.3. Перечень информационных технологий и средств обеспечения освоения дисциплины
При осуществлении образовательного процесса по дисциплине используются следующие информационные технологии:
-программное обеспечение (лицензионное или demo-версии);
-информационные справочные системы.
При изучении дисциплины используются:
–презентации и видеоролики при чтении лекций;
–программа MapInfo Professional 15.0 при проведении практических занятий;
–уровень усвоения дисциплины определяется на основе модульнорейтинговой системы оценки знаний студентов.
6. Материально–техническое обеспечение дисциплины
При изучении данной дисциплины используется компьютерный класс (аудитория № 306) кафедры лесоводства, лесной таксации и лесоустройства, оборудованный интерактивной доской для демонстрации возможностей автоматизированных систем, основанных на применении ГИС-технологий, а также для демонстрации презентаций и обучающих видеороликов на лекциях.
7. Методические рекомендации по организации изучения
дисциплины
7.1. Самостоятельная работа студентов
Значительная часть разделов дисциплины, а также практические занятия требуют дополнительного времени с целью более глубокого знакомства с материалами, которые имеются в интернет-ресурсах, справочной литературе. Поэтому ряд вопросов в дополнение к аудиторному освоению выносится для самостоятельного изучения, а также проводится самостоятельная работа в компьютерном классе по выполнению расчѐтов на ЭВМ.
8
|
|
Таблица 5 |
|
№ |
Тема самостоятельной работы |
Номер источника |
|
п/п |
|||
|
|
||
1 |
2 |
3 |
|
1 |
MapInfo (описания семейства продуктов |
http://www.esti-map.ru/ |
|
MapInfo (20 часов) |
|
||
|
|
||
|
Российская система дистанционного |
|
|
2 |
мониторинга лесных пожаров ИСДМ |
www.aviales.ru |
|
|
«Рослесхоз» (20 часов) |
|
|
3 |
Спутниковый мониторинг пожаров - FIRMS |
https://earthdata.nasa.gov |
|
(США) (10 часов) |
|||
|
|
||
|
Пожарная информационная система для |
https://earthdata.nasa.gov/ |
|
4 |
целей управления природными ресурсами |
||
data |
|||
|
FIRMS (10 часов) |
||
|
|
||
5 |
Geospatial Engine. Каталог покрытий |
http://geoengine.nima.mil/ |
|
космической съемки системы SPOT (26 ч) |
|||
|
|
8. Оценка качества освоения дисциплины
8.1. Контроль качества освоения дисциплины
Контроль качества освоения дисциплины проводится посредством текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.
Текущий контроль по дисциплине регламентирован Положением о текущем контроле и промежуточной аттестации ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» и
Положением о модульно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». В университете действует модульно-
рейтинговая система оценки знаний студентов, которая предусматривает проведения текущего контроля по дисциплине в течение семестра в виде оценки обязательных и дополнительных видов работ. Виды работ закреплены в Технологической карте модульно-рейтинговой системы оценки успеваемости студентов по дисциплине, которая является частью Учебно-
методического комплекса дисциплины.
Процедура проведения зачета (экзамена по дисциплине) закреплена в Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся ФГБОУ ВО «ВГЛТУ».
9
8.2. Фонд оценочных средств для текущего контроля
Каждый вид работ, закрепленных в Технологической карте, имеет фонд оценочных средств и критерии выставление оценки. Фонд оценочных средств является частью Учебно-методического комплекса дисциплины.
Структура фонда оценочных средств представлена в таблице 6.
Таблица 6
|
Наименование |
Контролируемые |
Контролируемые |
Количество |
|
№ п/п |
оценочного средства |
разделы (темы), |
компетенции |
вариантов |
|
|
|
модули дисциплины |
(или их части) |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Лабораторная работа |
Раздел 3 |
ОПК-3, 4; ПК-5 |
20 |
|
1 |
(индивидуальное |
||||
|
|
|
|||
|
задание) |
|
|
|
|
|
Вопросы к зачѐту |
Разделы 1,2,3 |
ОК-7; |
|
|
2 |
ОПК-3, 4; ПК-5 |
|
|||
|
|
|
|||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
СОДЕРЖАНИЕ Введение ………………………………………………………..……………… 3
Цели и задачи дисциплины ………….………………………..……………… 4
Требования к результатам освоения дисциплины …………….………………
5
Содержание разделов дисциплины …………………………..…….………… 6
Библиографический список (рекомендуемая литература) ………..….………. 7
Методические рекомендации по организации изучения дисциплины …….. 9
10