Материал: 1179

2

УДК 656.13

Прохорова Н.Л. ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА И АВТОМОБИЛЬ [Текст]: методические указания для самостоятельной работы студентов специальностей: 190603.65 – Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (автомобильный транспорт), 190601.65 – Автомобили и автомобильное хозяйство /Н.Л. Прохорова; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». – Воронеж, 2011. – 24 с.

Печатается по решению учебно-методического совета

Ответственный редактор, доц.

Рецензент, доц. Корчагин О.М.

3

СОДЕРЖАНИЕ

1.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА…....….…4

2.ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ……………………………………………………………….…………….6

3.ОСНОВНЫЕ ТЕЗИСЫ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА И АВТОМОБИЛЬ ………………………………………………………...10

Потребление природных ресурсов автотранспортом….……………….……...…10

Доля транспортных средств в загрязнении атмосферы,

воды и почвы……..…………………………………………………………...…….12

Влияние транспортно-дорожного комплекса на почвы …………………………14

Образование кислотных осадков ………………………………………….…...…15

Влияние автотранспорта на флору и фауну……………………………………….16

Организация экологической деятельности на предприятиях транспорта …..……………………………......……….……….17

Принципы, формы и порядок возмещения вреда, причиненного экологическим правонарушением ……………………………………………………………....….18

Альтернативные виды топлива……………………………………………………20

Снижение токсичности отработавших газов …………………………………....20

Государственная система экологического мониторинга. Экологический контроль эксплуатации автомобильного транспорта…..………………………..21

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ………………………………………………….….23

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК……………………………………………..24

4

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА Целью самостоятельной работы студентов является овладение

фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками деятельности по профилю, опытом творческой, исследовательской деятельности. Самостоятельная работа студентов способствует развитию самостоятельности, ответственности и организованности, творческого подхода к решению проблем учебного и профессионального уровня.

Задачами СРС являются:

–систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений студентов;

–углубление и расширение теоретических знаний;

–формирование умений использовать нормативную, правовую,

справочную документацию и специальную литературу;

– развитие познавательных способностей и активности студентов:

творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;

–формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;

–развитие исследовательских умений;

–использование материала, собранного и полученного в ходе самостоятельных занятий на семинарах, на практических и лабораторных занятиях, при написании курсовых и выпускной квалификационной работ, для эффективной подготовки к итоговым зачетам и экзаменам.

В процессе самостоятельной работы студент приобретает навыки самоорганизации, самоконтроля, самоуправления и становится активным самостоятельным субъектом учебной деятельности.

Выполняя самостоятельную работу под контролем преподавателя студент должен:

5

освоить минимум содержания, выносимый на самостоятельную работу

студентов по данной дисциплине;

планировать самостоятельную работу в соответствии с графиком

организационных формах, предусмотренных учебным планом и рабочей программой дисциплины;

выполнять самостоятельную работу и отчитываться по ее результатам в

соответствии с графиком представления результатов, видами и сроками отчетности по самостоятельной работе студентов.

Студент может:

сверх предложенного преподавателем (при обосновании и согласовании

по результатам самостоятельной работы;

предлагать свои варианты организационных форм самостоятельной

работы;

использовать для самостоятельной работы методические пособия,

учебные пособия, разработки сверх предложенного преподавателем перечня;

использовать не только контроль, но и самоконтроль результатов самостоятельной работы в соответствии с методами самоконтроля,

предложенными преподавателем или выбранными самостоятельно.