Материал: 1165

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

е р и я в н у т р и в у з о в с к и х СибАДИм е т о д и ч е с к и х у к а з а н и й С и б А Д И

Мин стерство науки высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

« ибирск й государственный автомо ильно-дорожный университет (СибАДИ)» Кафедра «Инженерная педагогика»

ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Мето дические указания к курсовой работе Составитель О.Л. Осадчук

Омск ▪ 2019

УДК 378.016 ББК 74.48

П 86

Согласно 436-ФЗ от 29.12.2010 «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» данная продукция маркировке не подлежит.

Рецензент

канд. психол. наук, доц. М.Г. Дубынина (СибАДИ)

СибАДИметодическ е указан я к курсовой работе / сост. : О.Л. Осадчук. –

Работа утверждена редакционно-издательским советом СибАДИ в качестве

методическ х указан й.

П86 Психолог я професс онального образования [Электронный ресурс] :

( ерия внутр вузовск х методических указаний СибАДИ). – Электрон. дан. –

Омск : ибАДИ, 2019. – URL: http://bek.sibadi.org/cgi-bin/irbis64r plus/ cgiirbis 64 ft.exe. - Реж м доступа: для авторизованных пользователей.

Содержат общую характеристику дисциплины «Психология профессионального образования», алгоритм вы ора темы курсовой работы, примерные темы курсовых работ, а также требования к структуре, оформлению и защите курсовой работы.

Имеют интерактивное оглавление в виде закладок. Содержат ссылки на видеоматериалы о учающего и демонстрационного характера, которые воспроизводятся с помощью проигрывателя Windows Media.

Рекомендованы для студентам всех форм обучения направления 44.03.04 «Профессиональное обучение (по отраслям)», профиля «Транспорт».

Подготовлены на кафедре «Инженерная педагогика».

Мультимедийное издание (627 КБ)

Системные требования : Intel, 3,4 GHz ; 150 МБ ; Windows XP/Vista/7 ; DVD-ROM ;

1 ГБ свободного места на жестком диске ; программа для чтения pdf-файлов :

Adobe Acrobat Reader ; Foxit Reader

Техническая подготовка В. . Черкашина

Издание первое. Дата подписания к использованию 21.02.2019 Издательско-полиграфический комплекс СибАДИ. 644080, г. Омск, пр. Мира, 5 РИО ИПК СибАДИ. 644080, г. Омск, ул. 2-я Поселковая, 1

ФГБОУ ВО «СибАДИ», 2019

ВВЕДЕНИЕ

Учебный план подготовки бакалавров направления 44.03.04

«Профессиональное обучение (по отраслям)», профиля «Транспорт»

СибАДИпредполагает выполнение студентами курсовой работы по дисциплине

«Психолог я професс онального образования».

Целью освоен я дисциплины «Психология профессионального образован я» является формирование компетенций, необходимых для осуществлен я образовательного процесса в организациях среднего профессионального о разования.

Задачи освоен я дисциплины «Психология профессионального образован я»:

1. Сформировать знания о психологических основах профессионального образования.

2. Сформировать умения психологически компетентно осуществлять образовательный процесс.

3. Развивать гуманистически ориентированное профессионально-

педагогическое мышление педагога (преподавателя, мастера производственного обучения).

Курсовая работа по психологии профессионального образования

представляет собой самостоятельную работу студента, основной целью содержанием которой является развитие навыков теоретического и эмпирического исследования конкретной психолого-педагогической проблемы,

связанной с осуществлением образовательного процесса в организации среднего профессионального образования, составления обоснования ее практического решения, обработки, анализа и интерпретации результатов исследования, что в совокупности способствует успешной подготовке к выполнению выпускной квалификационной работы.

3

Курсовая работа предназначена для развития у студентов готовности:

1) к моделированию стратегии и технологии общения для решения конкретных профессионально-педагогических задач;

2) к осуществлению диагностики и прогнозирования развития личности рабочих, служащих и специалистов среднего звена.

СибАДИВыполнение курсовой работы способствует:

– закреплен ю, углублению и обобщению знаний по психологии профессионального образования, полученных студентами во время обучения, и

применен ю эт х знан й к комплексному решению конкретной задачи;

– усвоен ю методологии методики научного исследования;

– форм рован ю умений и навыков исследовательской работы.

4

ВЫБОР ТЕМЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Тематика курсовых работ отвечает образовательным задачам дисциплины «Психология профессионального образования» и связана с актуальными практическими психолого-педагогическими проблемами среднего

СибАДИ

профессионального образования.

тудент может выбрать тему курсовой работы по психологии

профессионального образования из числа тем, предложенных научным

руководителем (преподавателем данной дисциплины), или предложить свой

вариант

темы, сходя

з со ственных учебных или профессиональных

интересов при услов о основания ее актуальности.

В теме курсовой ра оты должны быть представлены объект и предмет

исследован я, а формул ровка, по возможности, должна отражать его

проблему

состоять не

олее чем из 7–9 слов.

При выборе темы курсовой работы нужно исходить из возможности использования ее материалов для дальнейшего развития выбранной темы в

последующих научно-исследовательских работах выпускной

квалификационной работе.

Примерные темы курсовых работ по психологии профессионального образования представлены в Приложении 1 методических указаний.

5