Задание:
Изучить этапы жизненного цикла информационной системы, описать их, сделать выводы об этапах жизненного цикла
3.2 Практическая работа 2 «Постановка задачи Формирование документа «Техническое задание»
Рекомендуемая литература: 4.
Перечень дополнительных ресурсов: 2,6.
Целью практической работы научиться ставить задачи и формировать «Техническое задание».
Задание:
Необходимо поставить задачу, узнать требования к системе, пожелания к системе и составить техническое задание.
3.3 Практическая работа 3 «Концепция проекта»
Рекомендуемая литература: 4,5. Перечень дополнительных ресурсов: 2,6.
Целью практической работы ознакомиться с концепцией проекта.
Задание:
Изучить предметную область проекта и сформировать концепцию
3.4 Практическая работа 4 «Проектирование информационной системы. Проектирование пользовательского интерфейса ИС»
Рекомендуемая литература: 4,5.
Перечень дополнительных ресурсов: 2,3,6,7.
Целью лабораторной работы научиться проектировать пользовательский интерфейс ИС.
Задание:
На основе технического задания и требований пользователей спроектировать информационную систему и спроектировать пользовательский интерфейс в программе Бальзамик.
3.5 Практическая работа 5 «Разработки ИС»
Рекомендуемая литература: 4,5.
Перечень дополнительных ресурсов: 2,3,6,7,8.
Целью практической работы изучение процесса разработки ИС.
Задание:
На основе проделанной работы, спроектированном интерефейсе разработать ИС
3.6 Практическая работа 6 «Тестирование ИС»
Рекомендуемая литература: 4,5.
Перечень дополнительных ресурсов: 2,6,8.
Целью практической работы является изучение процесса тестирования ИС.
Задание:
Необходимо провести тестирование разработанной системы, если были найдены недостатки, то исправить их
3.7 Практическая работа 7 «Управление проектов, построение диаграммы Ганта»
Рекомендуемая литература: 5.
Перечень дополнительных ресурсов: 1,2,6,8.
Целью практической работы является изучение построения диаграммы Ганта.
Задание:
Для успешного проекта необходимо составить диаграмму Ганта для просмотром выполненных действий и для выполнения работы в срок.
3.8 Практическая работа 8 «Определение затрат на разработку проекта»
Рекомендуемая литература: 5.
Перечень дополнительных ресурсов: 1,3,6,8.
Целью практической работы является обучение определению затрат на разработку проекта.
Задание:
Необходимо произвести затраты на разработку проекта, чтобы выделить его целесообразность.
3.9 Практическая работа 9 «Расчет окупаемости проекта»
Рекомендуемая литература: 4. Перечень дополнительных ресурсов: 9
Целью практической работы является обучение расчету окупаемости проекта.
Задание:
Окупаемость проекта рассчитывается с помощью программы.
4. ТЕМЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ИТОГОВОЙ ФОРМЕ КОНТРОЛЯ
1)Виды и сущность нормативных документов проектного менеджмента.
2)Качество программных продуктов
3)Критерии эффективного проектирования
4)Общая структура организации работ по проектированию ИС.
5)Организационные формы проектного менеджмента и принципы его построения
6)Определение термина "пользовательский интерфейс"
7)ГОСТы на документирование проекта
8)Факторы выбора инструментальных средств для организации работ по проектам
9)Система документации проекта ИС.
10)Модель управления проектом ИС.
11)Методы формализации нормативно-справочной, оперативной и результативной информации о предприятии
12)Сетевое планирование проекта ИС
13)Виды классификаторов и принципы их построения при проектировании ИС.
14)Диаграмма Ганта Проекта ИС.
15)Основные требования к ИС и её компоненты.
16)Жизненный цикл проекта ИС.
17)Эскизный проект ИС.
18)Технико-экономическое обоснование проекта ИС.
19)Технический проект ИС.
20)Выбор оптимального варианта ИС и обоснование выбора.
21)Рабочая и эксплуатационная документация проекта ИС.
22)Проверка вариантов на патентную чистоту и конкурентоспособность.
23)Определение состава автоматизируемых функций и задач
ИС.
24)Оценка эффективности вариантов разработки проекта ИС.
5.ТИПОВЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
1.Непрерывный процесс, начинающийся с момента принятия решения о создании информационной системы и заканчивающийся в момент полного изъятия ее из эксплуатации:
a) Жизненный цикл ИС; b) Разработка ИС;
c) Проектирование ИС
2.Жизненный цикл ПО по методологии RAD состоит из четырех фаз, разместите фазы по порядку:
a) фаза анализа и планирования требований; b) фаза проектирования;
c) фаза построения; d) фаза внедрения;
3.Когда каждая запись может быть связана со многими другими, такой вид связи называют:
a) «один ко многим» b) «один к одному»
c) «многие ко многим»
4.Совокупность объектов реального или предполагаемого мира, рассматриваемых в пределах данного контекста, который понимается как отдельное рассуждение, фрагмент научной теории или теория в целом и ограничивается рамками информационных технологий избранной области.
a) Предметная область b) Объектная область c) База данных
5.Что такое нагрузочное тестирование?
a)определение производительности и времени отклика программно-технической системы в ответ на внешний запрос с целью установления соответствия требованиям, предъявляемым к данной системе;
b)тестирование модуля на соответствие предъявляемым требованиям;
c) разработка плана тестирования и последующее тестирование программного средства с применением этого плана;
6.При выполнении какого вида тестирования система тестируется на устойчивость к непредвиденным ситуациям?
a) Модульное тестирование; b) Стрессовое тестирование; c) Нагрузочное тестирование;
7.Что такое системное тестирование?
a)тестирование системы на корректную работу с большими объемами данных;
b)тестирование системы на устойчивость к непредвиденным ситуациям;
c)то тестирование всей системы в целом, как правило, через ее пользовательский интерфейс;
8.Каковы достоинства водопадной модели?
a)не дает возможности быстрой адаптации к изменениям, особенно на поздних стадиях жизненного цикла ПО;
b)полная и согласованная документация на каждом этапе,легко определить сроки и затраты на проект;
c)непрерывное итеративное тестирование конечного продукта, позволяющее оценить успешность всего проекта в целом;
9.При использовании какого метода тестирования код программы доступен тестировщикам?
a) Модульного тестирования; b) Стресс-тестирования;
c) Интеграционного тестирования;
10.Что такое интеграционное тестирование?
a)тестирование системы в процессе ее разработки и сопровождение на регресс;
b)две и более компонент тестируются на совместимость. Это очень важный вид тестирования;
c)это тестирование всей системы в целом, как правило, через ее пользовательский интерфейс;
11.При выполнении какого вида тестирования тестируется отдельный модуль, в отрыве от остальной системы?
a) Интеграционного тестирования; b) Стрессового тестирования;
c) Модульного тестирования;
12.При выполнении какого вида тестирования тестируется вся системы в целом?
a) Интеграционного тестирования; b) Регрессионного тестирования;