Курсовая работа: Выживание в условиях низких температур

2.5 Реализация проекта

1. Преподнести теоретический материал по основам выживания в условиях низких температур в интересном для учащихся видео-формате.

Данная задача была решена путем изучения актуальной информации из разных источников. На основе нее был выстроен порядок видео-урока и представлен в новом и интересном для детей формате

2. Привить детям осознанную потребность, в изучении тем выживания и безопасности в условиях низких температур, посредством показа видео урока по выживанию в условиях низких температур.

Данная задача была решена, на основе опроса, проведённого после занятия, обучающиеся выразили заинтересованность в темах выживания, включая выживание в условиях низких температур.

3. Создание видео - урока с актуальными советами и приёмами по выживанию в условиях низких температур.

Данная задача была решена отснятым и выложенным видео, в социальную сеть ВКонтакте. Предварительный видео-урок был в тестовом режиме представлен в школе.

4. Сбор обратной связи посредством яндекс-анкеты

Данная задача была решена путем связи со школой МБОУ СОШ №26 г. Ставрополя и проведение видео - урока. Собранная информация была проанализирована и использована в доработке видео-урока

2.6 Рабочий план реализации проекта

2.7 Риски проекта

2.8 Партнеры проекта и основные исполнители проекта

Партнеры: МБОУ СОШ №26 г. Ставрополь

Исполнители:

1. Клепиков Константин Геннадиевич - идейный представитель, менеджер;

2. Жунтов Александр Дмитриевич - режиссер;

3. Аптараули Георгий Мамукович - звукооператор;

4. Маренчук Юлия Александровна - доцент кафедры ЧСС, кандидат биологических наук, наставник и педагог, направляла процесс изготовления и реализации проекта.

2.9 Метод фиксации

2.10 Дальнейшее развитие проекта

Дальнейшее сотрудничество со школами, при положительном эффекте от видео-уроков и создание многосерийных выпусков по выживанию в различных условиях.

Заключение

В ходе проведения видео - урока были решены все поставленные задачи, обучающиеся школы получили практические и теоретические навыки выживания в условиях низких температур. В ходе опроса, предоставленного после просмотра ролика, мы получили конструктивные отзывы по улучшению видео-урока и положительные отзывы по нему, что не останавливает нас от дальнейшего развития проекта и сотрудничества со школами края.

По словам учащихся, они стали более серьёзно относится к вопросам сбережения здоровья в зимний период. Администрация школы выразила благодарность за интерактивный и интересный урок, в виде благодарственного письма.

Невозможно не заметить, как обучающиеся не отрывали глаз от ролика. Это свидетельствует не только об успехе нашей миссии, но и в который раз напоминает нам о важности преподнесения материала детям в нестандартном формате.

В ходе решения поставленных задач возникало много трудностей, с которыми наша команда справилась на все сто процентов. Нельзя останавливаться на достигнутом, мы в предвкушении дальнейших съёмок и новых встреч с обучающимися.

Список Литературы

1. А.Крылов, 2014 г. Стиль спецназа. Система боевого выживания

2. Б.Кудряшов, 2011 г. Энциклопедия выживания. Один на один с природой

3. Белов, С. В. Безопасность жизнедеятельности: учеб. для вузов / под общ. ред. С. В. Белова. М.:2007. - 616 с.

4. Биологический энциклопедический словарь, информационный сайт -.: http://dic.academic.ru/dic.nsf/dic_biology

5. В.Г.Волович, 2003 г. Человек в экстремальных условиях природной среды

6. Вильчковский Э.С. «Физическая культура детей дошкольного возраста», Киев: Здоровья, 1979 - 232с.;

7. Джон "Лофти" Уайзман, 2016 г. SAS. Руководство по выживанию

8. Ильин А. Школа выживания при авариях и стихийных бедствиях»: Эксмо Пресс; М.; 2001. -

9. Ковалев Л.Н. «Спорт в семейном воспитании детей», М.: Знание, 1999 - 328с.;

10. Козлова Т.В., Рябухина Т.А. «Физкультура для всей семьи» М.: Физкультура и спорт, 1998 - 460с.;

11. Кудряшов Б.Г., Энциклопедия выживания. Один на один с природой 1996. - 384 с.

12. Лундин, 2005 г. 36,6 градусов: искусство оставаться в живых

13. Междунароный проект Дмитрия Смирнова Энциклопедия выживания и безопасности, информационный сайт -.: http://army.lv/ru/Vizhivanie-v-tayge

14. Мир путешествий и приключений -.: http://www.outdoors.ru/orient/orient_tayga

15. П.Дарман, 2001 г. Учебник выживания в экстремальных ситуациях

16. Пилькевич А.В., Пилькевич Н.В. Факторы, определющие выживание человека в экстремальных условиях автономного существования // Экстремальная деятельность человека. - 2013. - № 3. - С. 3-7.

17. Реймерс Н.Ф. «Спорт в современной семье», М.: Дрофа, 2004 - 532с.;

18. С.В.Баленко, Учебник выживания. Опыт элитного спецподразделения 2005 г.

19. Сайт охотоведа Дмитрия Житенева Тайга - мой дом, информационный сайт.: http://www.dmitriyzhitenyov.com

20. Способы автономного выживания человека в природе: учебник для вузов / под. ред. Л. А. Михайлова. - СПб.: Питер, 2008. - 270 с.

21. Яковлев В.Г. «Физическое воспитание детей в семье», М.: Физкультура и спорт, 1971-143с.;

22. Янкелевич Е.И. «Для самых маленьких», М.: Физкультура и спорт, 1985 - 111с.