Реферат: Три великие задачи древности

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Удвоение куба -- так называется третья классическая задача древнегреческой математики. Эта задача наряду с двумя первыми сыграла большую роль в развитии математических методов.

Задача состоит в построении куба, имеющего объем, вдвое больший объема данного куба. Если обозначить через а ребро данного куба, то длина ребра х искомого куба должна удовлетворять уравнению х3 =3.

Задача является естественным обобщением аналогичной задачи об удвоении квадрата, которая решается просто: стороной квадрата, площадь которого равна 2а2, служит отрезок длиной равной диагонали данного квадрата со стороной а. Наоборот, удвоение куба -- задача не простая, так как ребро куба, объем которого равен 2а3 не может быть построен с помощью циркуля и линейки. Однако это было доказано лишь в первой половине XIX в.

Задача об удвоении куба носит также название «делосской задачи» в связи со следующей легендой.

На острове Делос (в Эгейском море) распространилась эпидемия чумы. Когда жители острова обратились к оракулу за советом, как избавиться от чумы, они получили ответ: «Удвойте жертвенник храма Аполлона». Сначала они считали, что задача легка. Так как жертвенник имел форму куба, они построили новый жертвенник, ребро которого было в два раза больше ребра старого жертвенника. Делосцы не знали, что таким образом они увеличили объем не в 2 раза, а в 8 раз. Чума еще больше усилилась, и в ответ на вторичное обращение к оракулу последний посоветовал: «Получше изучайте геометрию...»

Рис. 7

Согласно другой легенде, бог приписал удвоение жертвенника не потому, что ему нужен вдвое больший жертвенник, а потому, что хотел упрекнуть греков, «которые не думают о математике и не дорожат геометрией».

Задачей удвоения куба еще в V в. до н. э. занимался Гиппократ Хиосский, который впервые свел ее к решению следующей задачи: построить «два средних пропорциональных» отрезка х, у между данными отрезками а, b, т. е. найти х и у, которые удовлетворяли бы следующей непрерывной пропорции:

а : х = х : у = у : b. (2)

Суть одного механического решения задачи об удвоении куба, относящегося к IV в. до н. э., основано на методе двух средних пропорциональных. Отложим на стороне прямого угла отрезок \АО | == а, где а -- длина ребра куба (рис. 6), а на другой его стороне -- отрезок \ОВ\ = 2а. На продолжениях сторон прямого угла стараемся найти такие точки М и N, чтобы (AM) и (BN) были перпендикулярны к (MN); тогда |ОM|(x) и \ON\(y) будут двумя средними пропорциональными между отрезками \АО\ и |ВО|. Для этого устраивается угольник с подвижной линейкой. Линейку располагают так, как показано на рисунке. Имеем:

Это значит, что отрезок \ОМ\ искомый. Архит Тарентский дал интересное стереометрическое решение «делосской задачи». После него, кроме Евдокса, дали свои решения Эратосфен, Никомед, Аполлоний, Герон, Папп и др. Решение вышеизложенных трех задач долго разыскивалось и безрезультатно лишь потому, что ставились условия применения только циркуля и линейки.

Заключение

Естественно, что существовали способы приближенного решения этой задачи и решения ее с помощью других инструментов и кривых. Так, уже в IV в. до н. э древнегреческие математики умели находить корень уравнения х3 = 2а3 как абсциссу точки пересечения двух парабол х2 = ау и у2 = 2ах , а также других конических сечений.

На протяжении многих веков три знаменитые задачи древности привлекали внимание выдающихся математиков. В процессе их решения рождались и совершенствовались многие математические методы.

Литература

Глейзер Г.И. История математики в школе. М. 1982.

Энциклопедический словарь юного математика. М. 1985.