Материал: Тесты по гигиене 2

Скачать

Заказать новую работу

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

  1. от +2 до +3

Оптимальной ориентацией помещений с дисплеями является

  1. южная

  1. северная

  1. юго-восточная

  2. юго-западная

К современным школьно-обусловленным заболеваниям относят

  1. поллиноз

  1. дорсопатия

  1. сколиоз

  1. тахиаритмия

Подростку, биологический возраст которого отстает от паспортного и перенесшему за последний год три острых респираторных инфекции, следует диагностировать группу здоровья

  1. четвертую

  1. вторую

  1. первую

  2. третью

Интенсивная физическая нагрузка в сенситивный период жизни подростка

  1. снижает адаптационные возможности

  1. повышает тренированность организма

  2. улучшает общее физическое развитие

  3. активизирует Т-клеточное звено иммунитета

Основным критерием оценки естественного освещения в помещениях образовательных учреждений является

  1. коэффициент естественной освещенности

  1. угол падения лучей на парту от верхнего края окна

  2. отношение застекленной площади окон к площади пола

  3. угол участка небосвода, свет от которого падает на парту

Жалобы подростка на слабость, повышенную утомляемость, боли в икроножных мышцах в большей мере могут быть обусловлены дефицитом в пищевом рационе

  1. тиамина

  1. фолиевой кислоты

  2. рибофлавина

  3. пиридоксина

Гетерохронность развития на этапе созревания характеризуется

  1. обеспечением в процессе роста избыточности количества морфологических образований

  1. уменьшением темпов роста и созревания по мере увеличения возраста

  2. периодами ускоренного и замедленного роста и развития органов и систем

  1. ускоренным темпом развития систем, обеспечивающих выживание организма

В сенситивные периоды жизни на состояние здоровья детей и подростков в большей мере оказывают влияние факторы половой принадлежности (1), генетические (2), социальные (3), образовательные (4)

  1. 1,3,4

  1. 1,2

  1. 3,4

  1. 2,3,4

К признакам, характеризующим развитие утомления, относится

  1. двигательное беспокойство

  1. снижение резистентности организма

  2. нарушение ночного сна

  3. вегетососудистая дистония

Различают цилиндрическую (1), ассиметричную (2), упрощённую (3), коническую (4) формы грудной клетки

  1. 1,2,3

  1. 1,3,4

  1. 1,2,4

  2. 1,2,3,4

Показателем оценки индивидуального здоровья является

  1. наличие хронических заболеваний

  1. общая заболеваемость по обращаемости

  2. процент распределения по группам здоровья

  3. уровень патологической пораженности

Наиболее информативным показателем биологического развития детей в возрасте 5–6 лет является

  1. длина тела ребенка

  1. Степень развития вторичных половых признаков

  2. Изменение пропорций телосложения

  3. погодовая прибавка длины тела

Рациональная организация режима дня способствует формированию динамического стереотипа (1), обеспечивает биологическую надежность органов и систем (2), базируется на соблюдении биоритмологического принципа (3), способствует активизации защитной реакции организма от его чрезмерного истощения (4)

  1. 1,2,4

  1. 2,4

  2. 1,3,4

  1. 1,2,3,4

Показанием к отсрочке поступления в школу ребенка шестилетнего возраста является

  1. хронический бронхит при отсутствии стойкой ремиссии

  1. положительный результат мотометрического теста

  2. выполнение психофизиологического теста Керна-Иразека на 5 баллов

  1. превышение паспортных данных по уровню биологического развития

Детям с хроническими заболеваниями в активной стадии следует диагностировать группу здоровья

  1. вторую

  1. третью

  1. четвертую

  1. пятую

Мотометрическими исследованиями определяют

  1. степень двигательной активности

  1. координацию мелких мышц кистей

  1. величину экскурсий грудной клетки

  2. Уровень физической подготовленности

Ребенок считается готовым к обучению в школе, если

  1. психофизиологический тест Керна-Иразека выполнен на 12 баллов

  1. по результатам осмотра относится ко 2-ой группе здоровья

  1. уровень биологического развития отстает от нормативных показателей

  2. результаты выполнения мотометрического теста отрицательные

При среднем уровне развития мускулатуры

  1. упругость мышц понижена при хорошем рельефе

  1. мышцы достаточно упругие и большие по объему

  1. рельеф мышц несколько обозначен

  1. мышцы имеют выраженный рельеф

Рекомендуемый режим инсоляции для учебных помещений достигается при ориентации окон на

  1. юго-запад

  1. север

  2. северо-запад

  1. юг

Донозологические состояния адаптации детского организма к чрезмерным воздействиям факторов окружающей среды характеризуются

  1. резким снижением функциональных возможностей

  1. напряжением адаптационных механизмов

  1. умеренным напряжением функциональных систем

  2. нарушением постоянства внутренней среды организма

Детей, имеющих хроническое заболевание в стадии ремиссии без функциональных нарушений органов и систем, следует относить к группе здоровья

  1. четвертой

  1. первой

  1. третьей

  1. второй

Показателем, подтверждающим функциональную готовность ребенка к обучению в школе, является

  1. Отставание уровня биологического развития

  1. хорошее качество звукопроизношения

  1. отрицательный результат мотометрического теста

  2. выполнение теста Керна-Иразека на 10 баллов

Для оценки физического развития детей и подростков вычисляют возраст обследуемого с точностью до

  1. лет

  1. месяцев

  1. часов

  2. дней

Основным требованием к организации режима занятий с использованием персональных компьютеров является

  1. ограничение количества занятий в течение учебного дня

  1. отсутсвие негативного влияния на окружающую среду

  2. непрерывная длительность работы за компьютером не более 45 минут

  3. недопущение перекрестного облучения рабочих мест

Наиболее интенсивно процессы роста и развития протекают в возрасте

  1. юношеском

  1. преддошкольном

  1. грудном

  1. младшем школьном

К психофизиологическим критериям готовности ребенка к обучению в школе относят качество звукопроизношения (1), скорость чтения (2), организацию точных движений рук (3), характер общения с детьми (4)

  1. 1,3

  1. 1,2,4

  2. 1,4

  3. 1,2,3

К особенностям нормирования среды обитания детей и подростков относится

  1. моделирование воздействий

  1. пороговость нормативных показателей

  1. непостоянство норм

  1. ужесточение условий воздействия

Подросток, которому диагностирован гломерулонефрит в активной стадии и имеющий опережающий уровень биологического развития, должен быть отнесен к группе здоровья

  1. второй

  1. четвертой

  2. третьей

  3. пятой

К соматометрическим показателям физического развития относится

  1. длина тела

  1. Форма ног

  2. тип осанки

  3. развитие мышц

При нормальной форме ног

  1. лодыжки отстоят друг от друга при соприкосновении коленных суставов

  1. коленные суставы не касаются друг друга, лодыжки сходятся

  2. ноги не соприкасаются в области крупных суставов

  1. коленные суставы и медиальные лодыжки соприкасаются

Суточная двигательная активность дошкольников в большей мере должна восполняться за счет

  1. подвижных игр на воздухе

  1. занятий в спортивных секциях

  2. занятий в физкультурном зале дошкольного учреждения

  3. утренней гимнастики дома

Ребенку, которому в процессе медицинского осмотра диагностировали хронический гастрит, необходимо присвоить группу здоровья

  1. вторую

  1. пятую

  1. третью

  1. четвертую

Для сохранения здоровья учащихся при рассаживании их в классе необходимо учитывать соматометрические показатели (1), режим инсоляции (2), состояние органа слуха (3), иммунорезистентность организма (4)

  1. 3,4

  1. 1,2,3

  1. 1,3,4

  1. 1,2,3,4

Применение форм и средств физического воспитания должны проводиться с учетом

  1. длины тела ребенка

  1. этнической принадлежности

  1. Состояния здоровья

  1. массы учащегося

Одним из показателей здоровья детей на индивидуальном уровне является

  1. соответствие питания принципам адекватности

  1. уровень инвалидности детей и подростков

  2. режим труда и отдыха каждого учащегося

  1. Биологический возраст

Ребенка с уровнем биологического развития, опережающего возрастные показатели, перенесшего за последний год две острые респираторные вирусные инфекции, имеющего на момент медицинского осмотра диагноз «уплощенная стопа», следует отнести к группе здоровья

  1. второй

  1. пятой

  2. четвертой

  3. третьей

Какие процессы представляют основные физиологические закономерности роста и развития детей и подростков: акселерации (1), ретардации (2), неравномерного темпа роста и развития (3), полового диморфизма (4)

  1. 1,4

  1. 1,2

  1. 3,4

  1. 3

Длительная гипокинезия у детей и подростков может проявляться

  1. истощением симпатико-адреналовой системы

  1. Формированием астенического синдрома

  1. повышенной потребностью организма в белке

  2. развитием соматической диспропорциональности

Об уровне биологического развития судят остепени развития волосяного покрова на лице (1), туловище (2), подмышечной впадине (3), конечностях (4)

  1. 1,3,4

  1. 1,2,3

  1. 1,3

  1. 1,2,3,4

Показанием к временной отсрочке начала систематического обучения детей 6 лет может быть

  1. положительный результат мотометрического теста

  1. выполнение теста Керна-Иразека на 8 баллов

  1. наличие дефектов речи

  1. дефицит массы тела более 1 сигмы

Физиологическая особенность неравномерности темпов роста и развития подрастающего поколения проявляется

  1. различием темпов роста и развития по половому признаку

  1. избыточным количеством морфологических образований в органах и системах

  2. ускорением темпов развития систем, обеспечивающих выживание организма

  1. снижением темпов роста и развития с возрастом

Медицинским критерием готовности ребенка к систематическому обучению в школе является

  1. качество произношения звуков

  1. уровень биологического развития

  2. результат выполнения мотометрического теста

  3. количество баллов по тесту Керна-Иразека

При рассаживании учащихся в классе необходимо учитывать

  1. уровень работоспособности

  1. степень гиперактивности

  1. состояние органа зрения

  1. успеваемость учащегося

Ребенок 6 лет 6 месяцев временно не готово к обучению в начальной школе, если

  1. длина его тела находится в пределах М ±1 σ

  1. тест Керна-Иразека выполняет на 12 баллов

  1. в течение года дважды болел простудными заболеваниями

  2. прибавка в росте за последний год составила 4 см

К заболеваниям, в развитии которых большое значение у подростков имеет сформированность навыков личной гигиены, относят

  1. несчастные случаи, бытовые травмы

  1. болезни сердечно-сосудистой системы

  1. острые пищевые отравления

  1. остеопенические состояния

При О-образной форме ног

  1. в положении «пятки вместе» коленные суставы не соприкасаются

  1. в положении «голени вместе» ноги соприкасаются в области коленных суставов

  2. лодыжки отстоят друг от друга при соприкосновении коленных суставов

  3. ноги соприкасаются в области коленных и голеностопных суставов

Сенситивный периодом для проведения закаливающих процедур в большей мере является возраст (в годах)

  1. 3-4

  1. 1-2

  2. 7-8

  1. 5-6

К школьно-обусловленным заболеваниям относится

  1. амблиопия

  1. косоглазие

  2. плоскостопие

  1. близорукость

Форма позвоночника при лордической осанке характеризуется

  1. увеличением шейного изгиба при сглаживании поясничного

  1. увеличением поясничного изгиба при сглаживании шейного

  1. увеличением шейного и поясничного изгиба с разными значениями

  2. близкими по значению изгибами шейного и поясничного отдела

Особенностью нормирования среды обитания детей и подростков является

  1. ужесточение условий воздействия

  1. дозо-эффективная зависимость

  1. специфичность норм

  1. безвредность показателей

Гипокинезия у детей является фактором риска

  1. задержки процессов роста и развития

  1. снижения массы тела и грацилизации телосложения

  2. развития фобий, неврозов, состояния фрустрации

  3. истощения симпатико-адреналовой системы

Физиологическая кривая работоспособности учащихся включает

  1. зону конечного порыва

  1. зону восстановления работоспособности

  2. период конечной компенсации

  3. период начального порыва

Смотрите также:

«ДОХОДЫ, РАСХОДЫ И ПРИБЫЛЬ КОММЕРЧЕСКОГО БАНКА.»
«ДОХОДЫ, РАСХОДЫ И ПРИБЫЛЬ КОММЕРЧЕСКОГО БАНКА.»
__RGR2
__RGR2
_11_А. Франс для эл версии
_индив анализ данных
!Фармакология препаратов для терапии заболеваний дыхательных путей
...Тянет нас вверх: топос в заключительных строках Фауста Гёте
...Тянет нас вверх: топос в заключительных строках Фауста Гёте