Третий критерий эффективного управления взаимодействием вуза с внешней средой - эффективность функционирования и взаимодействия вузов с внешней средой - включает целесообразность и своевременность осуществляемых управленческих мероприятий. Критерий проявляется в таких показателях: наличие системы контроля за внешними рисками вузов и механизма управления ими, нейтрализация влияния внешних угроз на деятельность вузов и трансформация потенциальных возможностей во внутренние условия функционирования вузов, привлечение работодателей к разработке учебных планов, программ, организации практик, оценки эффективности образования, уровень восприятия вуза обществом, механизмы сбора информации о результатах работы вуза, удовлетворенность потребителей состоянием дел в вузах, авторитет вуза по отзывам студентов, родителей, выпускников, руководителей учреждений и организаций, общественности, рейтинг вуза в стране, представление вуза на конференциях разных уровней, участие профессорско-преподавательского состава в научной работе, сотрудничество вузов с учреждениями, организациями, предприятиями города, уровень трудоустройства выпускников по специальности, наличие международных связей.
Следует отметить, что все названные критерии эффективности управленческой деятельности должны применяться только взаимосвязано и одновременно. Если использовать их изолированно друг от друга, то первый критерий ориентирует процесс на экстенсивное развитие, второй - только на интенсивное, третий - исключает опережающие действия [3].
Выводы и дальнейшие перспективы исследований в указанном направлении
Итак, диалектика этих критериев требует применения каждого из них, закладывая в их взаимосвязь противоречие, разрешение которого развивает процесс.
Известно, что отношение результатов деятельности к затратам определяется как эффективность. Использование перечисленных выше критериев позволяет достичь максимально возможного уровня эффективности в данных условиях.
Следовательно, для повышения эффективности управления взаимодействием вуза с внешней средой необходима разработка и внедрение системы управления взаимодействием вуза с внешней средой с учетом критериев эффективности управления вузом.
Література
1. Управление качеством / [Под ред. C. Д. Ильенкова, Н. Д. Ильенкова и др.] - М. : Наука, 2003. - 185 с.
2. Управление качеством образования / [Под ред. Ю. Конаржевского]. - М. : Наука, 2004. 343 с.
3. Харківська А. А. Формування системи управління сучасного вищого навчального закладу / А. А. Харківська // Науково-практичний журнал південного наукового центру АПН України «Наука і освіта» : зб. наук. праць / [гол. ред. О. Я. Чебикін та ін.] - Одеса. 2010 - № 4 - 5. - С. 116 - 126.
4. Хуторской A. В. Управление качеством образования / A. В. Хуторской // Народное образование. - 2004. - № 6. - C. 59 - 68.
5. Яхнін Я. К. Сучасні підходи до якості освіти / Я. К. Яхнін - К. : Наук.думка, 2010. - 143 с.
References
1. Uppavlenie kachectvom / [Pod ped. C. D. Il'enkova, N. D. Il'enkova i dp.] - M. : Nauka, 2003. - 185 p.
2. Uppavlenie kachectvom obpazovanija / [Pod ped. Ju. Konapzhevckogo]. - M. : Nauka, 2004. 343 p.
3. Harkivs'ka A. A. Formuvannja systemy upravlinnja suchasnogo vyshhogo navchal'nogo zakladu / A. A. Harkivs'ka // Naukovo-praktychnyj zhurnal pivdennogo naukovogo centru APN Ukrai'ny «Nauka i osvita» : zb. nauk. prac' / [gol. red. O. Ja. Chebykin ta in.] - Odesa. - 2010 - № 4 - 5. - P. 116 - 126.
4. Hutorskoj A. V. Uppavlenie kachestvom obpazovanija / A. V. Hutorskoj // Narodnoe obrazovanie. - 2004. - № 6. - P. 59 - 68.
5. Jahnin Ja. K. Suchasni pidhody do jakosti osvity / Ja. K. Jahnin - K. : Nauk.dumka, 2010. - 143 p.