Статья: Специфика социального сопровождения детей из семей, находящихся в социально-опасном положении

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

В практике при осуществлении патронажа социально неблагополучных семей специалистам нередко приходится сталкиваться с агрессивным отношением ее членов к специалисту (брань, угрозы и т.д.).

По содержанию консультирование может быть: социально-правовым; социально-педагогическим; социально-психологическим; информационным.

Масштаб негативных социальных явлений убедительно свидетельствует, что проблемы семейного воспитания в России касаются сегодня не только детей из так называемых «неблагополучных» семей, но и из большого числа детей, имеющих вполне благополучных, даже респектабельных родителей, которые просто не знают, что же на самом деле нужно для воспитания детей.

Список использованной литературы

1. Волков, Б.С. Психология общения в детском возрасте / Б.С. Волков, Н.В. Волкова. - СПб.: Питер, 2014. - 272 с.

2. Галагузова, М.А. Методика и технологии работы социального педагога / М.А. Галагузова. - М.: Академия, 2008. - 192 с.

3. Минияров, В.М. Психология семейного воспитания / В.М. Минияров. - Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2006. - 256 с.

4. Овчарова, Р.В. Справочная книга социального педагога / Р.В. Овчарова. - М.: Сфера, 2004. - 480 с.

5. Кузина, И.Г. Теория социальной работы / И.Г. Кузина - Владивосток: Изд-во ДВГТУ, 2006. - 232 с.

6. Курагина, Г.С. Социально-педагогическое сопровождение подростка из многодетной семьи / Г.С. Курагина. - СПб.: 2016. - 20 с.

7. Липский, И.А. Педагогическое сопровождение развития личности: теоретические основания / И.А. Липский. - Волгоград: Перемена, 2014. - 398 с

8. Лопинцева, Л.А. Роль специализированного центра в организации социально-педагогического сопровождения семьи, воспитывающей ребенка раннего возраста / Л.А. Лопинцева. - М: ACADEMIA, 2013. - с. 269-277.

9. Ляпина, Е.Ю. Профилактика социально опасного поведения школьников: система работы образовательных учреждений / Е.Ю. Ляпина. - Волгоград: Учитель, 2016. - 231 с.

10. Шакурова, М.В. Методика и технология работы социального педагога: учебн. пособие / М.В. Шакурова. - М.: Академия, 2006. - 272 с.

Аннотация

В данной статье автор раскрывает специфику социального сопровождения детей из семей, находящихся в социально-опасном положении.

Ключевые слова Семья, находящаяся в социально-опасном положении, социальное сопровождение.

In this article, the author reveals the specifics of social support for children from families in a socially dangerous position.

Keywords Family in a socially dangerous position, social support.