По итогам проведенной работы был сделан вывод,
что если рассматривать данную курсовую как обучающий материал для будущих
поколений, то какая - то ценность, безусловно, есть. Но в масштабах мировой
культуры данная анимационная сцена пока не представляет особой ценности. Разве
что, как пример первой курсовой студента обучающегося анимации.
Использованная литература
1. «Иллюзия жизни: анимация Диснея», авторы Томас Френк и Олли Джонстон, издательство «Abbeville Publishing Group», 1981год.
2. «Лабиринты анимации. Исследование художественного образа российских анимационных фильмов второй половины 20 века», автор Наталья Кривуля, издательство «Грааль», 2002 год.
. «Профессия - аниматор», автор Федор Хитрук, издательство «Клуб 36,6», 2007 год.
. «Аниматология. Эволюция мировых аниматографий», автор Наталья Кривуля, издательство «Аметист», 2012 год.
.
«Задумать и нарисовать мультфильм», авторы Анатолий Солин и Инна Пшеничная,
издательство «ВГИК», 2014 год.
Приложение
Рисунок 24. Разработка
персонажа анимационной сцены
Рисунок 25. Разработка персонажа анимационной
сцены
Рисунок 26. Разработка персонажа анимационной
сцены
Рисунок 27. Разработка персонажа анимационной сцены